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文档简介

2008年第二学期体育德育教案快乐的小兔子环保德育教案一、教学目标： 通过情境教学及多种游戏的变换，激发学生学习热情和对体育课的兴趣；发展学生灵敏及协调能力，培养创新意识和爱护动物的环保意识；初步了解投掷方法。 二、教学内容：1、接力游戏； 2、投掷三、教学步骤：1、呼啦圈大比拼1）教师创设情境“动物王国庆六一举行运动会”，其中有转呼啦圈项目，将学生分成不同的动物小组，激励学生学习兴趣，玩出不同花样，达到热身的目的，发展协调能力。2）教师将学生分成四组，分别带成练习队形。3）教师通过语言提示、学生示范，变换学生练习方法。4）练习过程中，语言激发学生对小动物的热爱。2、过河领奖品1）小动物们都取得了好成绩，但是要过河领奖品，要求大家动脑筋，怎样才能过河？把呼啦圈当作石头，扑到河里，然后踩着石头跳过去。2）教师安排队形，示范方法，语言提示“石头不能铺得太近也不能太远”，采用接力的形式进行。3）“过河领奖”，采用接力形式，教师讲解游戏规则要求，比赛开始。4）教师小结。XXXXXXXX XXXXXXXX 奖品XXXXXXXXXXXXXXXX3、锻炼本领，抵御外敌1）小动物们都有自己的天敌，所以要练习本领，保护自己。2）收呼啦圈比赛，看哪组叠得又快又整齐，叠好的呼啦圈作为投掷靶。 3）投掷练习，教师巡视，讲解动作要领。 4、动物们休息了教师语言提示：“动物们活动了一天，很累了。”学生按照提示做各种放松练习。5、小结学生谈感受，平时是怎样爱护小动物的？教师小结。课后感：学生在课堂三部分“锻炼本领，抵御外敌”中，表现出对投掷兴趣不大，而觉得抛接沙包很好玩，不由自主都练了起来，教师在此处应根据学生兴趣及时更换内容并
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