四年级英语教学计划

0 四年级英语教学计划四年级英语教学计划 为了能使学生取得优异的成绩 完成小学英语的教学任务 使学生能真正达到教育的目的 特制订教学计划如下 一 学生基本情况分析 本学期四年级共有 2 个班 2 班学生基础一般 他们已接触英 语一年 仍然对英语的学习充满了憧憬与向往 但随着时间的推 移 有些学生会对英语学习坚持不下去 教师要采用多种教学手 段帮助学生 二 学期教学目标 做到课前备课 备教材 备学生 熟悉教学软件的操作过程 保证课前的准备工作及时 充分 课中全神贯注 并根据学生的 年龄特点进行趣味化教学 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习 让学生心情舒畅 乐在其中 因为愉快的心情是产生学习兴趣的 重要因素 所以我将从激发学生的学习兴趣入手 让学生自觉的 用脑 用耳 动口 动手去完成我所设计的各个教学环节 兴趣 成为学生学习的动力 课后及时反馈 记下教学中的成功点和失 败点 及其改进方法 本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气 氛 注重培养学生养成井然有序的课堂常规 使他们在轻松愉快 欢乐活泼的状态下进行积极地学习 三 教学重 难点 侧重口语教学 注重交际活动 全面提高学生运用英语的能 力 使学生能够适应社会的发展 时代的要求 四 提高教学质量的措施 1 鼓励学生 张口说 大胆说 在教学过程中 多给学生 1 提供 表演的舞台 让学生有成就感 从而对英语产生强烈兴趣 2 采用小组互助的形式 让成绩较好的学生帮助成绩较差的 学生 从而共同进步 3 尽量采用情感教学与其他教学方法相结合 使学生心情愉 悦地接受教师所授知识 五 各模块的教学目标 第一单元 能询问别人上什么课 喜欢什么课及回答 第二单元 能够运用所学句型准确表达自己的个人爱好 第三单元 询问或描述自己及他人一周七天的活动 第四单元 本单元主要学习四季 spring summer autumn winter 及描述每个季节气候特征的形容词 warm hot cool winter 还有我们在不同的季节穿什么衣服 经常干什么 并 学习使用 What season do you like I like spring It s warm in spring I often wear sweaters I can fly my kite 等句型进行交流 第五单元 以季节为主线 学习了描述季节的单词 以及句 型 What season is it What season do you like 及其 答语 本课是 Unit4 的复习课 通过对前面三课所学习过的语言 知识点的总结和复习 使学生能够在真实语言环境中用英语进行 交流 进行问答 第六单元 谈论家庭成员外貌特征及职业 第七单元 利用所学的词组 能够跟大家谈论有关现在正在 做的事情 初步了解现在进行时态 六 教学时数和课时安排 2 1 本学期的教学内容为四年级上册全册 要求学生能够熟练 运用 达到开设英语课程的真正目的 2 课时编排 每周 2 节课 1 节活动课 每一个单元的教学 内容都必须在 4 节课的时间内完成 活动课主要来做巩固练习 七 教学中应注意的问题 1 在教学过程中 一定要侧重口语教学 不能搞 填鸭式 教育 学 哑巴英语 聋子英语 而应启发学生 使他们敢于 开口 乐于开口 并活跃课堂气氛 尽量采用情景会话进行教学 让学生主动思考 主动思维 积极接受并能在日常生活中积极运 用 2 要注意教学方法中 情感教学法 的 度 不能不够 也不能过度 八 教具准备 卡片 课件 3 进度安排进度安排 周次教学内容课时备注 1 2 Unit 1 School life 4 3 4 Unit 2 Hobbies4 5 7 Unit 3 Days of the week4 8 9 Unit 4 Seasons4 10 期中复习及考试 2 11 12 Unit 5 Weather4 1