




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初二语文初二语文期末试卷期末试卷人教实验版人教实验版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 期末试卷 时间 120 分钟 满分 120 分 友情提示 亲爱的同学 请先浏览一下这份小小的试卷 本试卷共有语言的积累 及运用 古诗文阅读与探究 现代文阅读 写作四大板块 祝你成功 模拟试题模拟试题 一 语言积累及运用 本题满分 20 分 一 汉字书写 本题满分 4 分 共 2 道小题 每小题 2 分 1 将下列两个词语写在相应的田字格中 要求 书写正确 规范 美观 字 斟 句 酌 认 真 思 考 2 依据拼音在田字格中填写恰当的汉字 要求 书写正确 规范 美观 转 弯 m 角 在 ji 难 逃 二 诗文默写 本题满分 10 分 共 2 道小题 其中第 3 题为必做题 共 4 分 第 4 小题 为选做题 共 6 分 3 必做题 请默写唐代诗人王维的 使至塞上 一诗 4 选做题 请任选六道小题作答 多做不多得分 若多做 只阅前六道小题 请写出 游山西村 中含有 困境中蕴含着希望 这一哲理的诗句 杜甫的 春望 中寓情于物抒发感时伤怀之情的诗句是 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 自非亭午夜分 郦道元 三峡 佛印绝类弥勒 神情与苏黄不属 魏学洢 核舟记 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 陶弘景 答谢中书书 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 李白在 渡荆门送别 中用 的诗句含蓄地抒发了思乡深情 而崔 颢在 黄鹤楼 中则用 的诗句直接表达了自己的思乡之情 予独爱莲之出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 可远 观而不可亵玩焉 周敦颐 爱莲说 大道之行也 中能体现出 大同 社会主要特征的语句是 汉乐府的 长歌行 用比喻的方式表达光阴一去不复返的伤感之情的诗句是 而苏轼在 浣溪沙 中表达面对光阴流逝的积极乐观情绪的诗句是 三 语言运用 本题满分 6 分 共 2 道小题 第 5 题 2 分 第 6 题 4 分 阅读下面一则材料 回答后面的问题 青岛晚报 2005 年 1 月 3 日发表了这样的几组数据 数据一 初中男生 1000 米跑的及格标准是 4 分 14 秒 10 年前班里 90 以上的学生能 达到及格成绩 5 年前有 70 左右的学生及格 而现在能够跑进这一成绩的连 40 都不 到 数据二 初中男生引体向上的及格标准是 6 个 10 年前有 90 以上的学生能够轻松及 格 5 年前这一数字下降至 50 左右 现在能够及格的男生连 20 都达不到 数据三 从 1985 年到 2000 年 我市中小学学生身高体重都呈逐年增长的态势 城市 7 18 岁的学生中 男女生的平均身高分别增长了 5 67 厘米 3 94 厘米 但与 1995 年相比 7 12 岁学生的 50 米 8 往返跑成绩 男女生分别下降了 7 38 秒 7 66 秒 13 18 岁男生 1000 米跑成绩平均下降了 31 08 秒 学生近视 肥胖的发生率正在逐年攀升 5 请用自己的话概括上述三组数据反映了一个怎样的问题 不超过 20 字 6 读了这三组数据你有何感受 二 文言文阅读与探究 本题满分 15 分 共 5 道小题 其中第 8 小题 2 分 第 7 9 10 小题各 3 分 第 11 小题 4 分 阅读下面的文言文 回答文后的问题 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 是日更定 余拿一小船 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一 痕湖心亭一点与余舟一芥舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒炉正沸 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似相公者 7 请用 给下面的句子断句 雾凇沆砀天与云与山与水上下一白湖上影子惟长堤一痕湖心亭一点与余舟一芥 舟中人两三粒而已 8 解释句中加点词的含义 余拿一小船 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 是日更定 9 用现代汉语翻译下列句子 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 湖中焉得更有此人 问其姓氏 是金陵人 客此 10 请简要分析一下文中划线句子的写景特色 11 请默写出柳宗元的 江雪 并分析一下它与本文在表达感情有什么异同 三 现代文阅读与探究 本题满分 35 分 共两篇 一 课内阅读 本题满分共 20 分 第 12 18 题各 2 分 第 13 15 16 17 题各 3 分 第 14 题 4 分 阅读下面的文字 回答后面的问题 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 北雁南飞 活跃在田间草际的昆虫也 都 xi o 声匿迹 到了秋天 果实成熟 植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌地落下来 再过两个月 燕子翩然归来 在地球上温带和亚热带区域里 年年如是 周而复始 立春过后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 于是转入炎热的夏季 这是植物孕育果实的 时期 到处呈现一片衰草连天的景象 准备迎接风雪载途的寒冬 不久 布谷鸟也来 了 几千年来 劳动人民注意了草木荣枯 候鸟去来等自然现象同气候的关系 据以安 排农事 杏花开了 就好像大自然在传语要赶快耕地 桃花开了 又好像在暗示要赶快种 谷子 布谷鸟开始唱歌 劳动人民懂得它在唱什么 阿公阿婆 割麦插禾 这样看来 花香鸟语 草长莺飞 都是大自然的语言 这些自然现象 我国古代劳动人民称它为物候 物候知识在我国起源很早 古代流 传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 到了近代 利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学 物候学记录植物的生长荣枯 动物的养育往来 如桃 花开 燕子来等自然现象 从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响 物候观测使用的是 活的仪器 是活生生的生物 它比气象仪器复杂得多 灵敏 得多 物候观测的数据反映气温 湿度等气候条件的综合 也反映气候条件对于生物的影 响 应用在农事活动里 比较简便 容易掌握 物候对于农业的重要性就在这里 下面是 一个例子 北京的物候记录 1962 年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐 的花期比 1961 年迟十天左右 比 1960 年迟五六天 根据这些物候观测资料 可以判断北 京地区 1962 年的农业季节来得较晚 而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种 的 结果受到低温的损害 如果能注意到物候延迟 选择适宜的播种日期 这种损失就可 能避免 12 根据拼音写汉字并解释加点词语 北雁南飞 活跃在田间草际的昆虫也都 xi o 声匿迹 13 请具体分析一下选文第 段中第一句话起着什么作用 14 请按课文内容给第 段排列句序 要求只填序号 15 文中第 段划波浪线的句子 又好像在暗示要赶快种谷子 布谷鸟开始唱 歌 中的句号能否换成分号 为什么 16 选文第 段的语言有什么特点 请举出一个例句作简单分析 17 第 段中划线句子运用了哪些说明方法 请任选一种分析其表达效果 18 请从物候学的角度说说 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 这两句诗所包含的物 候知识 二 课外阅读 本题满分共 15 分 其中第 19 20 题各 1 分 第 21 23 题各 2 分 第 22 题 4 分 第 24 题 5 分 阅读下面的文字 回答后面的问题 常读常新的人鱼公主 童话 并不只是给儿童读的 我在成年之后 还常常读童话 每当烦心的时候 从书架上随手扯出的书 必是童 话 比如安徒生的 海的女儿 我就读过多遍 它也被翻译成 人鱼公主 比较起来 我更喜欢 人鱼公主 这个名字 海的女儿 好像太阔大太神圣了些 人鱼呢 就显得神 秘而灵动 还有一点点怪异 大约 8 岁的时候 第一次读到人鱼公主的故事 读完后泪流满面 抽噎得不能自已 觉得那么可爱和美丽的公主 居然变成了大海上的水泡 真是倒霉极了 从此在很长一段 时间内 看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆 心中疑惑地想 这一个水泡 是不是善良的人鱼公主变成的呢 看到风把小水泡吹破 更是分外伤感 大约 18 岁的时候 又一次比较认真地读了人鱼公主 也许是情窦初开 这一次很容 易地读出了爱情 原来 这是一篇讲爱情的童话啊 你看 她之所以能忍受那么惨烈的痛 苦 是为了自己所爱的人 她忍受了非人的折磨 在刀尖样的甲板上跳舞 她是宁肯自己 死 也不要让自己所爱的人死 这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊 到了 28 岁的时候 我已经做了妈妈 这时来读人鱼公主 竟深深地关切起人鱼公主 的家人来了 她的母亲在生了 6 个女儿之后去世了 我猜想这个女人临死之前 一定非常 放心不下她的女儿 不论是最大的还是最小的 她一定是再三再四地交代给公主的祖母老 皇后 要照料她的孩子 特别是最小的女儿 到了 38 岁的时候 因为我也开始写小说 再读人鱼公主的时候 不由自主地探讨起 安徒生的写作技巧来了 我有点纳闷 安徒生在写作之前 有没有一个详尽的提纲呢 我 的结论是 大概没有 似乎能看到安徒生的某种随心所欲 信马由缰 当然了 大轮廓 走向他是有的 这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事 一定是在他的大脑里酝 酿许久了 但是 连读了几遍之后 感到结尾处好像有点画蛇添足 现在 我 48 岁了 又读了几遍人鱼公主 这一次 我心平气和 仿佛天眼洞开 有 了一番新的感悟 这是一篇写灵魂的故事 无论海底的世界怎样瑰丽丰饶 因为没有灵魂 所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人 人鱼公主是顽强和坚定的 她选定了自己的道路就 绝不回头 终于 她得到了自己成就一个灵魂的机会 在一个接一个严峻的考验之后 在 肉体和精神的磨砺煎 o 之后 她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途 这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事 是如此地动人心弦 常读常新 于是想 当我 58 岁 68 岁 108 岁 但愿能够 的时候 不知又读出了怎样的深长 19 给加点的字注音或者根据拼音写出汉字 抽噎 煎 o 20 请结合上下文解释句中加点的词语 似乎能看到安徒生的某种随心所欲 信马由缰 21 请用一句话概括本文的主要内容 22 作者读 人鱼公主 常读常新 请用自己的话总结她的感受 8 岁时 18 岁时 28 岁时 48 岁时 23 这个寻找灵魂的故事为什么是 悲壮而凄美 的 请结合文章内容谈谈你对 悲壮 或 凄美 的理解 24 请写出你所读过的一篇童话故事 列举出故事中的主要人物 动物或植物 并简 要概括故事的主题 不超过 60 字 四 作文 本题满分共 50 分 任选一题 25 题目一 中 我们慢慢长大 要求 十五 六的你们正在逐渐的走向成熟 走向人生 这个过程中 你一定会有许 多真切的内心感受 请结合自己的实际 先在题目中的横线上填写一个表示感情的词 如 痛苦 快乐 喜悦 愤怒 把题目补充完整 写一篇 600 字以上的记叙文 注意文中 不要出现真实的人名 班级名和校名 题目二 每个人的内心都是一个丰富的世界 从小到大 谁没有埋在心底 缠在心头 挥之不去的心事 谁没有甘苦自知却又无以言说的喜怒哀乐 生活的酸甜苦辣 世界 的纷繁复杂 统统让我们摄进心底 积淀成我们的心事 请以 心事 为话题 写一篇记叙文 要求 不少于 600 字 文中不得出现真实的人 名 班级名和校名 试题答案试题答案 一 语言积累及运用 本题满分 20 分 一 汉字书写 本题满分 4 分 共 2 道小题 每小题 2 分 要求 书写正确 规范 美观 1 略 2 抹 劫 二 诗文默写 本题满分 10 分 共 2 道小题 其中第 3 题为必做题 共 4 分 第 4 小题 为选做题 共 6 分 3 使至塞上 单车欲问边 属国过居延 征蓬出汉塞 归雁入胡天 大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 4 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 感时花溅泪 恨别鸟惊心 重岩叠嶂 隐 天蔽日 不见曦月 袒胸露乳 矫首昂视 夕日欲颓 沉鳞竞跃 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟 波江上使人愁 濯清涟而不妖 香远益清 亭亭净植 天下为公 选贤与能 讲信 修睦 百川东到海 何时复西归 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄 鸡 三 语言运用 本题满分 6 分 共 2 道小题 第 5 题 2 分 第 6 题 4 分 5 我市青少年身高增长了 身体素质却在下降 6 此题答案较为宽泛 大致从以下几个方面 一可从造成这一现象的原因上谈 二可从 身体素质下降带来的危害上谈 三可联系自身或同学实际谈 二 文言文阅读与探究 本题满分 15 分 共 5 道小题 其中第 8 小题 2 分 第 7 9 10 小题各 3 分 第 11 小题 4 分 7 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 8 撑 划 鸟兽的细毛 白气弥漫的样子 完了 结束 9 大雪接连下了三天 湖中的游人 飞鸟的声音都消失了 在湖中怎么还能碰上您这样 有闲情逸致 的人呢 问他们的姓氏 得知他们 是金陵人 在此地客居 10 示例 这句话采用了由上到下 由远到近 由大到小 由整体到局部的顺序 运用 白描的手法 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 这句中 一痕 一点 一芥 两三粒 宛如中国画中的写意山水 寥寥几笔 就传达出了 景物的形与神 景物的长与短 点与线 方与圆 多与少 大与小 动与静等 简洁概括 共同构成了富有意境的艺术画面 11 江雪 千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 同 都有一种孤独之感 异 江雪 表达了作者怀才不遇的孤独感 湖心亭看雪 则表达了清高自赏的孤傲之情 三 现代文阅读与探究 本题满分 35 分 共两篇 一 课内阅读 本题满分共 20 分 第 12 18 题各 2 分 第 13 15 16 17 题各 3 分 第 14 题 4 分 12 销 声匿迹 原意是不公开讲话 不公开露面 这里指昆虫都无声无息 无影无 踪了 13 这句话在文中起过渡作用 前一分句 把花草鸟虫的规律性变化和气候的关系点出 来 后一分句点明这种关系对农事活动的影响 14 15 不能 句号前的杏花和桃花是春季物候 句号后的布谷鸟是夏季物候 而且前两者 是植物物候现象 后者是动物物候现象 16 生动形象 如选文第二段中 传语 暗示 唱歌 运用拟人手法 把大自 然中无比丰富的物候写活了 它们似乎都有人的思想感情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 业务流程优化与再造实施框架
- (正式版)DB15∕T 3633-2024 《苜蓿越冬等级评定规范》
- 电梯维修考试题及答案
- 城市规划项目合作合同书
- 一职医学护理考试题库及答案
- 企业内部沟通会议纪要编写模板
- 专业技术类护理考试题库及答案
- 大专sql考试题及答案
- 稀有文物数字化保护承诺书(7篇)
- 写玉兰树的状物作文15篇
- 护士心理压力
- 小区广播系统设计方案
- 抗滑桩安全技术交底
- GB/T 5271.28-2001信息技术词汇第28部分:人工智能基本概念与专家系统
- 紧急采购申请单
- GA/T 1678-2019法庭科学鞋底磨损特征检验技术规范
- 《数字媒体专业认知实习》课程教学大纲
- 中西方婚礼文化差异毕业论文Word版
- 预备队员考核表
- 庆阳地区地下水供水水文地质条件评价
- 储能项目竣工报告
评论
0/150
提交评论