春酒读后感春酒读后感范文

春酒读后感春酒读后感范文春酒读后感春酒读后感范文 琦君曾有感人肺腑的言语 我们从大陆移植来此 生活上尽管早 已能适应 而心情上又何尝能一日忘怀故乡的一事一物呢 水果蔬菜 是家乡的甜 鸡蛋鸭肉是家乡的鲜 家乡的风物无不魂牵梦 萦着海外游子 成为他们追忆往昔情感之根 我 思念故乡的特产小吃 春酒 粽子 杨梅 桂花卤 桂花茶 尤其是元宵灯花 家家邀饮春酒 是最令人兴奋的 家家户户 轮流的邀喝春酒 我 总是一马当先 不请自到 肚子吃得鼓鼓 的 跟蜜蜂似的 手里还捧着一大包回家 母亲在冬天泡下八宝酒 到喝春酒时 就会请大家共同品尝 此酒可以补气 健脾 明目 母亲怕 我 贪杯太补了 会流鼻血 是不允许我多喝的 每次 喝完春酒回来 母亲总要闻 我 的嘴巴 但 我 还是偷偷地舔 了舔指甲缝的八宝酒 说到这里 我想起了一种老酒 颜色深黄 因此又叫黄酒 这是中 国自酿的酒 具有中国民间的科学方法 这种酒有点儿酸 气味喷 香 在酒里加几个鸡蛋 再加些糖那就非常美味可口了 可以补心 补血 曾经 我哥哥从绍兴带来了一对绍兴老酒 说是给父亲喝 的 我对于这苦老酒 却是喜欢的 但只能说是喜欢而已 普通的 酒味 不外乎辣和甜 这酒却是焦苦味 普通的酒是白色或黄色或红 色 而这酒却是黑色的 像药水似的 听哥哥说 绍兴花雕是十年 陈酿 所以这酒非常的浓 而且异常香甜 听哥哥的朋友说 这酒 的酝酿方法很特别 是将已经酿过了的高粱 锅上重炒 再行酿 结果都以为比平常的酒还好 因其味焦苦而色黑 故叫作苦老酒 苦老酒与外国的白兰地及葡萄酒 金波酒相比 自然无其名贵 但 我所喜欢的还是苦老酒 也不是因为它的苦味与黑色 而是喜欢它 的乡土风味 每天都在不停地忙碌 忙着一些该忙的 也干着一些似乎没用的 总之就是很忙 忙到自己感觉睡一个晚上都不能恢复的状态 今天 早上我刚刚在做梦总算要睡觉了 结果我听见乐乐撞我们房门的声 音 我知道我又要起床了 关于乐乐的撞门事件下次撰文表述 最近忙碌的事情之中 比较有价值的是由于一位教师的公开课 令 我连续听了数节的 春酒 每节课都由于学生的变换引发出新的 课题 带来新的思考 对我个人而言重读琦君的 春酒 令我感触 颇深的是那份时光不再的深深的无奈 琦君作为那个时代的一份子 随着历史的车轮 进入宝岛台湾与大 陆相隔千山万水几十年 隔海相望不得相见 对家乡 亲情 乡情 的思念涌入笔端流淌在心间 琦君怀念着母亲利索亲切的笑容 怀 念着乡亲和睦温馨的场景 更加怀念的是自己那无忧无虑的童年 历史的原因固然是使琦君久久不能回到家乡 但随着时光的流逝 再回到家乡的琦君还能找到那份乡情喝到那杯 春酒 么 回答是否 定的 母亲不在了 乡亲老去了 自己也已经不再是童年的小女孩 了 物似人非的感觉或许会给人带来更多的伤悲 而文字中的那份 思念还是可以给人一个美好的想象的空间 时光荏苒 当年的那个 小女孩也已经在90岁高龄的时候作古 而当年用葡萄酒做八宝酒的 记忆是否也成为儿子心目在那永恒的愁绪呢 清明时节 老爸回老家去小住一段时日 家中还有三个弟弟陪同 堂弟堂妹跑前跑后然而爸爸还是感觉到了那份陌生与孤独 爷爷去 世的近十年来老爸一直没有回老家 他还没有感觉到老家没有了父 亲的不同 还一直以为故乡还是那个故乡 回到老家他发现很多同 龄的老人已经逝去 很多年轻人已经外出打工 留在家里的中年人 与他有着很多隔阂 甚至叔叔们的很多生活习惯他也不能够适应 所以他在完成祭祖之后很快回来了 没有听从叔叔们的挽留 回来 还不停的向我诉说老家的很多不适 其实我很想说 用三个叔叔能 陪他已经很幸福的了 如果老家只是一个村庄或几个祖坟我们回家 的那份心情又该是怎样的心酸与悲凉 我离开我生长的故乡也有二十多年了 在没有亲人的情况下我找机 会回去了两次 固执地回到生活了二十年的老屋去寻找儿时的记忆 老屋还在 故人也还有继续生活在昔日的木屋里 但我心中的那 份童年记忆已经不复存在了 流淌在我心中的永远是那份不可磨灭 的童真与快乐 过去的永远留在了我们心底 我们今天的美好有一天也会成为我们 思念的过去 活在当下 珍惜今天是我们唯一能做的事情 明天的 明天我们内心还是会拥有一份温暖的回忆滋润着我们干涸的心灵 琦君表达的 思乡怀旧 之情 不同于其他文人的 乡愁 她素 淡 宁静 蕴藉 温润 以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童 年 家园的深情 肖老师带领在场的每一个人体会生动展示民俗风 情与思乡之情的写法 引领我们感受民风之美 人情之美 生活之 美 在课堂上 肖老师氤氲出温暖 甜蜜 眷恋的情绪氛围 聆听 正道 语文 静下心来读语文 读 春酒 二字 标题怎 么读 这是我的课堂从来没有过的思考 读出绵长的思乡之情 读 出自豪 用平淡之语读出对家乡强烈的爱 思念中读出悲伤 读出回味 与享受 快乐地读 遗憾地读 惆怅地读 陶醉地读 在学生 多情 的答案里感受到 标题也是作者情感的凝聚 学生绘声绘色地 展示着情感 流露着眷恋 走进课文 走近作者 听众也陶醉了 语言是有情感的 支撑情绪的语句是文章精髓 我是母亲的代表 总是一马当先 不请自到 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 手里还 捧一大包回家 其实我没等她说完 早已偷偷把于指头伸在杯 子里好几回 已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了 母亲给 我在小酒杯底里只倒一点点 我端着 闻着 走来走去 有一次一 不小心 跨门槛时跌了一跤 杯子捏存手里 酒却伞洒在衣襟上了 抱着小花猫时 它直舔 舔完了就呼呼地睡觉 原来我的小花猫 也是个酒仙呢 这就几句快乐融融 一句话转向悲情 一句话提 醒了我 究竟不是道地家乡味啊 可是叫我到哪儿去找真正的