八年级数学上册 15.2.2《完全平方公式》教学反思 新人教版_第1页
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文档简介

1 15 2 215 2 2 完全平方公式教学反思完全平方公式教学反思 本节课的教学已基本达到了教学目的 本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程 了解 公式的几何背景 会应用公式进行简单的计算 乘法公式的学习是学生在初中学习遇到的又一个难点 因为公式代表的是一般形式 具有很高 的抽象性 一时不能理解公式里每个字母的含义 通过本节课的教学得到如下收获 1 这节课倡导了以学生为主 教师为辅的思想 留足了一定的时间让学生去发现探索 以 及做练习 学生学习效果明显 2 采用了多媒体辅助教学 以较清晰的手段呈现了学生整个学习过程 让课堂更加直观明 了 同时客容量也增大了 3 让学生体会了数形结合及转化的数学思想 并知道猜想的结论必须要加以验证 本节课采用了以小组自主探究的学习方式 整节课都在紧张而愉快的气氛中进行 学生非常活 跃 人人都能积极参与 教学中 比较关注学生的情感态度 对那些积极动脑 热情参与的同学 都给予了鼓励和表扬 促使学生的情感和兴趣始终保持最佳状态 进而提高课堂教学的有效性 下一步的要求 学生还需要熟练掌握公式两种形式的使用方法 以提高运算速度 巩固完全平方公式两种形式 的应用 为完
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