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1 第第 1616 课课 中外的交往与冲突中外的交往与冲突 课题课题第 16 课 中外的交往与冲突课课 型型新授课总总 节节 时时 2222 教教 学学 目目 标标 知识目标 知识目标 说出郑和下西洋的时间 情况 影响 戚继光的抗倭斗争 能力目标 能力目标 观看地图 培养观察能力识图能力 情感目标 情感目标 学习戚继光的事迹 感受中国人的民 的反抗侵略的斗争精神 重重 点点 郑和下西洋 戚继光的抗倭 难难 点点 郑和下西洋 戚继光的抗倭 教教 学学 过过 程程差差 异异 个个 性性 设设 计计教学资源教学资源 创设情境 复习 明朝的建立及靖难之役 导入新课介绍人物 生平 史记 探究归纳 提问 你认识郑和么 请你讲一下 讲 明朝的兴盛物质方面 造船技术的提高 罗盘针 的发明 借用郑和下西洋的故事 引导学 生回忆明朝的社会经济状况 分析 明朝社会的中外交往 分析明朝的郑和下西洋和戚继 光抗倭的历史事件 2 板板 书书 设设 计计 寻找建文帝 宣扬国威 共 7 次 1405 1433 到亚非 30 多个国家和地区最 远到大红海沿岸和非洲东海岸 指导学生看图 95 页思考中外交往的新阶段 戚继光的生平及贡献进行爱国主义教育 实践应用 分组讨论 郑和下西洋的条件和原因 1 书 54 页地图 郑和下西洋的路线 2 进行小组讨论 岛黑板列出提纲 3 展示资料 戚继光的抗倭 由学生讲 第 16 课 中外的交往与冲突 一 郑和下西洋 1405 1433 7 次 1 郑和下西洋的条件和原因 2 郑和下西洋的情况 3 郑和下西洋的影响 二 戚继光的抗倭 1 倭寇对我国沿海地区骚扰的危害 2 戚继光带领 戚家军 抗倭 3 东南沿海倭寇基本解除 三 葡萄牙攫取在澳门的居住权 强调 封建中国的明朝面临一种外来的威胁 3 课课 后后 反反 思思 4 回答 复述 有关澳门的资料 检测反馈 课时反馈 自我测评 郑和下西洋 要求写 交流反思 了解世界航海史上的壮举 郑和的远航 了解戚 继光的抗倭和葡萄牙殖民
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