六年级科学下册 各种各样的能量4教案 苏教版

1 各种各样的能量各种各样的能量 教学设计教学设计 教学内容 苏教版 义务教育课程标准实验教科书 科学 六年级下册 第五单元第一课 各种各样的能 量 教学目标 一 知识与技能 1 知道能量的描述性定义 能使物体 工作 或运动的本领 2 知道能量有不同的表现形式 3 能够正确区分常见的几种能量形式 4 学会探究能量大小与物体运动的关系 二 过程与方法 1 在观察 讨论等活动中积累对能量各种不同表现形式的认识 2 初步学习在自然界各种不同现象之间寻找可能的内在联系 3 探究能量大小与物体运动的关系 三 情感态度与价值观 能积极地从事有关能量的探究活动 能积极地与同伴一起合作 交流 在探究活动中培养学生 对研究能量的兴趣 教学重点 1 知道能量有不同的表现形式 2 知道能量大小与物体运动的关系 教学难点 1 理解能量可以使物体 工作 或运动 2 探究能量大小与物体运动的关系 教学过程 一 导入新课 1 出示一个小电风扇 放在讲台上 2 2 提问 你们认识这种小风扇吗 怎么样能让小风扇转动呢 师打开开关演示 使小风扇转动起来 小风扇是靠什么工作的呢 学生观察 思考并回答问题 3 指出 电池为小风扇提供了电 使它运动起来 电就是一种能量 我们称它为 电能 设计意图 使用学生比较熟悉的东西进行演示实验 既可以激活学生已有的生活经验 又有 利于调动学生的思维积极性 板书 各种各样的能量 2 新课教学 1 认识各种各样的能量 师讲述 你们知道生活中还有其他的一些能量吗 请看下面一组图片 播放课件展示图片 学生观看图片后 进行小组讨论并交流 师小结讨论结果 并课件展示 热气球 热能 电风扇 电能 水车 水能 太阳能汽 车 太阳能 人 体内储存的化学能 快艇 汽油储存的化学能 帆船 风能 所以 生活中的能量有热能 电能 水能 太阳能 化学能 风能 课件展示 课件展示各种各样的能量 能够使物体 工作 或运动的本领叫做能量 虽然你看不见它 但 它就在我们身边 任何东西只要有移动 发热 冷却 生长 变化 发光 发声的现象 其中就有 能量在起作用 下面请大家观看一段有关各种能量的录像 师 同学们 能量的形式多种多样 它可以以不同的形式被储存和利用 设计意图 利用多媒体辅助教学 让学生在有限的时间内认识更多的能量的不同表现形式 2 探究能量大小与物体运动之间的关系 A 能量能够引起物体的运动 那么能量的大小和物体的运动有什么关系呢 它们之间到底有 什么样的关系呢 大家想不想知道 那么我们就用这 火箭发射 的实验进行探究一下 B 教师演示 这是 火箭发射器 橡皮筋拉伸后产生一定的能量 然后把橡皮筋猛地一松 火箭会弹出去 这个能量的大小与 火箭 发射的高度有何关系 C 猜测 橡皮筋能量越大 火箭发射的高度越高 D 讨论方案 怎样才能使橡皮筋能量变大 生 把橡皮筋拉长一些 师 老师为了方便大家测量 在吸管上标上了刻度 边说边演示 拉得越长 刻度越大 师 这是个对比实验 那么在实验的过程中应该注意些什么呢 学生讨论 完成实验方案 生 对比实验应该注意控制变量 只能有一个变量 E 师 这里的变量是什么 师 如何改变 端与桌面平行 放一点在桌面上 以做支撑 保持不变 师 还有要注意的吗 师 每个刻度可以发射 次 然后取其平均值 这样更准确一些 F 开始实验 教师巡视指导 G 学生汇报实验结果 师生补充 修改 设计意图 让学生能积极地与同伴一起合作 交流 在探究活动中培养学生对研究能量的兴趣 3 3 小结下课 从大家的实验结果中 我们可以发现橡皮筋拉得越长 也就是能量越大 火箭发射的高度越高 那么其他物体运动是不是也这样呢 如风越