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文档简介
1 九寨沟九寨沟 教学目标 教学目标 1 掌握6个一类生字 识记7个二类字 了解九寨沟景物的特点 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过多种方法理解词语和课文内容 学习作者把景色写具体的方法 3 感受大自然的美丽与神奇 从而热爱祖国的大好河山 教学重难点 教学重难点 1 了解九寨沟景物的特点 学习围绕一个意思把内容写具体的方法 2 了解课文的叙述顺序 教学准备 教学准备 有关九寨沟的图片 影像资料 地图 音乐 教学时数 教学时数 3课时 基础知识 基础知识 1 1 生字生字 冠 gu n 帽子 形状像帽子的东西 gu n 冠军 冠冕堂皇 冠心病 熊 食肉类哺乳动物 头大尾短 四肢短粗 脚掌大 趾端有带钩的爪 能爬树 白熊 狗熊 缤 缤纷 繁多而杂乱 缤纷世界 五彩缤纷 浸 泡在液体里 液体渗入 逐渐 浸礼 浸泡 浸染 资 财物 钱财 费用 资料 资质 资助 资本 资产 源 水流开始的地方 来源 财源 电源 源泉 2 2 多音字多音字 冠 3 3 正音字 正音字 亚 y 寨 z i 资 z 佼 ji o 4 4 词语 词语 晶莹剔透 晶莹 光亮透明 指湖水清澈透明 一尘不染 一点灰尘都没有沾染 形容环境清洁 五彩缤纷 形容颜色繁多 目不暇接 形容东西太多 眼睛看不过来 引人入胜 引人进入佳境 胜 好的风景或文章 第一课时第一课时 2 教学内容 教学内容 掌握基础知识 初读课文 教学过程 教学过程 一 导入 1 播放歌曲 神奇的九寨 2 出示课题 齐读 二 朗读课文 三 学习基础知识 第二课时第二课时 教学内容 教学内容 熟读课文 理解课文内容 教学过程 教学过程 一 读文导入 二 深入学文 1 指读第2自然段 思考 从这段你知道了什么 2 作者觉得九寨沟是个什么样的地方 用文中的一句话来回答 第三课时第三课时 教学内容 教学内容 完成课后习题 教学过程 一 完成课后习题 1 思考与交流 2 扩展与运用 1 提炼方法 a 默读 九寨沟 的第三自然段 b 这段主要写了什么 是按什么顺序写的 c 这段课文围绕一句话 从哪些方面进行描写的 d 作者是怎样一步一步地把内容写具体 2 结合自己搜集到的材料 准备导游词 二 交流 汇报 针对书后习题 开展 我是小导游 活动 板书设计 板书设计 五花海 五
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