六年级语文 暑假专题：作文（二）苏教版（大庆）

第 1 页 六年级语文六年级语文暑假专题 作文 二 暑假专题 作文 二 苏教版 大庆 苏教版 大庆 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 暑假专题 作文 二 二 重点 难点 第四讲 围绕中心 严格选材 知识要点 1 确定内容 就是选择材料 确定中心 就是确定中心思想 也叫立意 2 中心思想是文章的灵魂 材料是文章的血肉 3 中心思想从材料中提炼 还要靠材料来表现 4 同一个材料从不同的角度分析 往往会发现几种不同的思想含义 学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢 这是在确定中心之前首先要解决的问题 所谓选择材料就是针对这个意思说的 纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水 中学生只有紧跟时代步伐 同现实生活 息息相通 才能不断激发出对生活的新鲜感受 写出时代感强的鲜活文章 学生在确定表 达的内容时 可从以下六个方面着手 1 着眼当代热点 要求学生根据 操场上 小鹿同学突然晕倒了 这一材料 就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象 有位考生把构思和选材的目光投向揭 露 的罪恶这场政治斗争 以 走出生命的误区 为题叙写了小鹿同学痴迷 患心肌 炎却迷信 有大师保护 快要成仙 的歪理邪说 拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程 强烈声讨 摧残下一代的罪恶行径 这种选材与当代的政治斗争紧密联系 具有鲜明的时 代色彩 2 着眼当代新风 作文题 美在身边 大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭 而有 位考生调动自己的课外阅读积累 这样写道 记得 5 月初的 兰州晚报 上刊登了兰州 急救中心 O 型血告急的消息 第二天 就有 2000 多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血 挽救了众多病人的生命 这不正是由无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗 这样的新 风这样的 美 就出现在中考前一个多月 真实 鲜活 动人 跳动着时代脉搏 是那些 人有我有大家有 的被用滥了的材料所无法相比的 3 着眼当代改革 当代改革大潮涌动着创新的灵魂 在作文中引入改革题材 能给人全新的感受和思考 作文题 新的 有位考生把课程改革引进选材的视野 以 新的课程 为题 描写 同学们对电脑等新课程的热切呼唤 事真情深 现实意义强烈 而有位学生反向落笔 历 数应试教育的种种弊端 结尾处写道 中国的莘莘学子 何时才能搬掉书岳题山 指通 豫南 达于汉阴 呢 这位考生拟题 中国的教育家 你难道还没有发现吗 命题要求 是以 发现 为话题作文 对教育改革的期盼之情振聋发聩 文章以对教育现状的全新 审视作为题材 体现出作者与时俱进的意识 那直陈时弊勇于改革的锐气 新人耳目 第 2 页 4 着眼当代科技 科技高度发展是当今时代的重要特征 作文如能写及高科技带来的现代文明 或是就 记忆移植 这类双刃剑发表看法 定能显示出强烈的时代意识 一学生写的题为 我 为我服务 命题要求以 服务 为话题作文 的科幻故事就是范例 题中带引号的 我 是 克隆学生公司 通过 我 的细胞复制出来的克隆人 克隆人 我 代替原 我 读 书 作文 考试 原 我 却 躲在游戏机室 尽享美好人生 一年后 克隆人 我 帮 原 我 考入重点高中后便离去 此时原来的 我 大脑竟像 生了锈的轮子 不会思维 腿部肌肉也严重萎缩 原 我 在文末呼喊 可怕的服务 可怕的克隆人 作者对高 科技发展的产物 克隆人明确地表示否定态度 带有很强的趣味性与时代感 别具匠心 5 着眼当代名人 当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时 选择的眼光应多向当代名人扫描 力 避陈陈相因 人云亦云 全命题作文 在机遇面前 有位考生以香港总商会会长霍英东先 生和美国微软之父比尔 盖茨为例 论证 把握机会必须具有战略眼光和开拓精神 这一 论点 材料鲜活典型 阅读时浓厚的时代气息扑面而来 半命题作文 我渴望 有 位学生别出心裁 拟题 我渴望做一回自我 选材涉及近年来被狂炒的两位 名人 韩寒和哈佛女孩刘亦婷 文章叙述自己机械生硬地模仿韩寒 刘亦婷所带来的不良后果 抒发了做一回自我的自信和勇气 材料的鲜活和 名人 引发的多种视角能激起读者全新 的思考 6 着眼当代理念 例如 大城市居民怎样看待来自农村的民工群体 传统观念与当代理念在这里怎样发 生碰撞 一位学生以 我渴望大家理解他们 为题 生动地描述了一位青年民工舍身救城 市儿童的故事 抨击了人们的偏见和世故 文章还对如何看待改革开放大背景下的 民工 做出了充满激情的回答 充满着人文关怀色彩 这种着眼于当代新理念构建的选材视角 是独特而富有启迪意义的 4 1 以 柳 为话题写一篇文章 题目自拟 文体不限 不少于 600 字 导思 我们对柳树并不陌生 上小学时就背诵过贺知章的 咏柳 十分赞赏其中的 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 所表现出的想象力 上初中后又学过王维的 送元 二使安西 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 所表现的真挚友情令我们赞叹不已 在 考虑以柳为话题的文章的选材时 怎样避开这些人所共知的素材 表现出一种独到的眼光 呢 可以从以下几个方面来思考 1 引用体现当代性的材料 展示你关注现实的个性积累 以 悟 出新 例如你可引用 党的好干部 人民公仆孔繁森的 咏红柳 无垠戈壁绿一层 历尽沧桑骨殷红 只因 根生大漠下 敢笑翠柏与青松 你可以把 孔繁森就是 历尽沧桑 植根大漠 枝殷叶 绿的红柳 这样的深刻感悟融入文章 亮出新意 2 如果你有较多的古诗词积累 你不妨从王维的 客舍青青柳色新 说开去 介绍古人 折柳送别的习俗及其原因 例如你可引用王之涣的 送别 杨柳东风树 青青夹玉河 近来攀折苦 应为离别多 白居易的 忆江柳 曾栽杨柳江南岸 一别江南几度春 遥忆青青江岩上 不知攀折是何人 这种选材特点是写同类人所未知 以知出新 3 如果你写托物抒情类的文章 那么你要尽量避开赞美顽强 生命力旺盛一类的内容 第 3 页 选取新的感情引发点 例如柳长得越高 枝条却垂得越低 微风吹拂 婆娑起舞 有人说 这表现着谦虚 但如果你说它 那是因为大地时时提供着养料 柳枝不忘养育之恩 向着 大地母亲微笑 献上敬意呢 便能将柳树的外在美和内在美结合着写 有了创意 有了你 属于自己的情愫 这就是 以情出新 4 引用贬柳诗 如宋朝陈与义的 柳絮 柳送腰肢日几回 更教飞絮舞楼台 癫狂 忽作高千丈 风力微时稳下来 从以柳讽人拓展开去 可以奇出新 4 2 以 良师 为题 写一篇不少于 600 字的文章 体裁不限 导思 虽是全命题作文 但既无提示 又无其他限制 只要所写突出 良师 即可 这道题开放度很大 为学生提供了展现个性的广阔空间 要在选材上闪出创新的亮色 应 把握以下几点 1 多数考生写 教学上认真 生活上关心 的 良师 这类 第一构思 选择 医治 心灵创伤 等内容为题材 在读者面前凸现一个 良医 式的 良师 形象 2 跳出一篇写一人的常规思维 从印象深刻的众多 良师 形象中选出若干最具美丽的 场面 构成 良师 群体 从不同角度表现主题 3 打破 以人为师 的框框 选取生活中通过暗示间接地教育你的事物为叙写对象 展 现这些不开口的 良师 的内蕴美 你可以写黑板 心甘情愿地把自己漆成一身黑色 为的是能清楚地衬托出粉笔字的白 你可以写扫帚 同污秽赃物势不两立 必欲扫除之 而后快 而当人们在赞美优美清洁的环境时 在议论该给谁一个荣誉称号时 它却躲到了 不为人注意的墙角 你可以写橡皮 宁可天天承受磨砺身躯的痛苦 但决不放过白纸上 一丝一毫的错误 当然你还可以写坚忍不拔的小草 写任劳任怨的老牛 写团结互助的大 雁等等 应该注意的是 无论写何物为 良师 你都要揭示你对它独特的感悟 亮出有个 性的视角 4 你如果对 良师 的判断标准有切身的体会 如果你对校内外 良师 的个案材料比 较熟悉 那么你不应该 随 写记叙文之 大流 写一篇观点和材料都较有个性的议论文 说说你对何为 良师 的独特见解 第五讲 理清思路 合理结构 知识要点 1 结构是文章的骨骼 2 一篇文章要写得条理清楚 层次分明 前后一致 就必须妥善安排结构 3 合理安排内容的先后和详略 组织材料 安排结构 一般要注意以下几点 1 详写和略写 确定材料的主次和详略是结构的重要问题 它对表现中心思想起保证作用 详写 就 是把与中心思想关系大的材料写得具体些 详尽些 略写 就是把与中心思想关系不太大 的材料写得概括些 简略些 详略得当 能使文章中心明确 重点突出 结构紧凑 详略 不当 势必造成文章主次不明 使读者无法把握中心 处理详写和略写 首先要根据表现中心思想的需要 文章的中心事件或中心议题要详 写 其他事件和问题要略写 有典型意义的材料要详写 一般性材料则略写 例如鲁迅的 第 4 页 故乡 是以 我 回乡的见闻为线索来展开故事情节的 可写的人物和事件很多 但作 品只选取了闰土和杨二嫂两个人的事来写 这两个人中 又分了主次 杨二嫂的故事 只 是在一个场面里 用几句精彩的话 展示了她的性格 写闰土就不同了 作者以细腻的抒 情笔调描写了少年闰土活泼英俊的形象 娓娓动人地叙述 我 和闰土三十年前的一段交 往 接着作者又精细地刻画了阔别三十年后的闰土的面貌 衣着 动作和性格的巨大变化 诉说闰土所遭受的种种苦难和不幸 抒写了 我 的感慨和希望 这样处理 完全是由 它揭露在三座大山压迫下 农村凋敝 民不聊生的黑暗现实 证明农村需要来个变革 为下一代开辟一条新出路 这一中心思想所决定的 其次 要根据文体性质决定详略 说理的文章 重在阐明主要论点的论证部分 因此 说理部分要详写 引证事例则略写 例如 纪念白求恩 介绍白求恩的光辉事迹 开头只 用了七十四个字 接着便详尽地阐述白求恩的国际主义精神 指出我们应向他学习的地方 2 段落和层次 写作时 为了把文章的中心有层次地表现出来 一定要分段 划分段落要根据中心的 需要和内容的多少而定 既要注意一个段落只说明一层意思 又要注意不要分得太细 同 学们习作常出现两种情况 有时段落包含的内容太多 本来好几层意思 硬挤在一起 弄 得层次不清 有时段落又分得太细 本来只有一层意思 硬分成几段 搞得支离破碎 3 过渡和照应 过渡是文章段落之间的桥梁 在文章中 前后相邻的两层意思之间 不仅要有内在的 联系 而且在相连的地方要彼此衔接 语气贯通 让读者思路能够顺利地从前者过渡到后 者 而不致发生间隙或阻隔 过渡常用承上启下的段 句子或关联词语 例如 从百草园 到三味书屋 一文 在 百草园 和 三味书屋 两大部分之间 有一个承上启下的段落 就是以段过渡的一个范例 照应是说写文章要瞻前顾后 前后映衬 首尾呼应 例如 一件小事 文章的开头写 道 但有一件小事 却于我有意义 将我从坏脾气里拖开 使我至今忘记不得 文章的 结尾写道 独有这一件小事 却总是浮在我的眼前 有时反更分明 教我惭愧 催我自 新 并增长我的勇气和希望 这是开头和结尾相照应 为了显示文章的脉络 在文章的中间也要有必要的照应 例如 反对自由主义 的第 二部分 开头说 自由主义有各种表现 以下十一个小段 分别列举了自由主义的十一 种表现 而后又写了两个小段 以便跟前后相呼应 还可以举出一些 主要的有这十一 种 所有这些 都是自由主义的表现 在这两段之后 很自然地转到自由主义的分析批 判上去了 4 开头和结尾 开头和结尾是文章的有机组成部分 要根据文章的不同而变化 开头的方法很多 但 可以大致地将其概括为两大类 一类是 开门见山 的写法 或 落笔入题 说明写作缘 由 或 开宗明义 揭示全文主题 或 言归正传 即速开讲故事 或 单刀直入 挑 明论敌谬说 另一类是 形象化 的写法 或描写环境 以引出人物 或抒发感情 以渲 染气氛 或先叙委婉故事 以引出深刻道理 或借诗词谣谚 以作叙事的开端 好的开头 新颖生动 引人入胜 结尾的方法也很多 或总结全文 以揭示主旨 或展示未来 以鼓 舞斗志 或抒发情怀 以增强文章感染力 或造语含蓄 使读者掩卷而思仍遐想不已 好 的结尾 余味无穷 发人深思 第 5 页 5 1 听妈妈讲那过去的事情 要求 写成一篇以记叙为主的文章 篇幅在 600 字左右 导思 妈妈经常给你讲过去的事情 在这些故事中哪一个故事最能触动你的心灵 给 了你怎样的人生启迪 把这些写下来 就是好文章 1 写本文时要注意叙述的角度 可以用妈妈的口吻直接叙述 也可以用写作者的口气转 述 还可以二者兼用 2 要选择好人称 写作本文最好运用第一人称 可以给人以真实可信之感 从而增加文 章的感染力 以引起读者情感上的共鸣 3 要安排好记叙的顺叙 可用顺叙 也可用倒叙 中间还可以用插叙 都要注意过渡自 然 首尾呼应 5 2 请以 挫折 为题 写一篇不少于 600 字的记叙文或议论文 导思 同学们正处在花季的年龄 有许多美好簇拥着你们 然而 生活的道路并非总 是铺满鲜花 生命的里程中会出现许许多多和你 过不去 的事情 一次不理想的考试成 绩 一回做好事后被人误解 或是个人抱负受到障碍 家长 老师的批评与指责 或者是 独自外出办事时走迷了路 家庭成员发生了突然变故 对花季人生都是一次小小的挫折 1 挫折 决定了文章的内容 题目限制仅此一点 体裁是记叙文 议论文均可 这个 题目 给学生留的选材余地是极宽的 2 在人生道路上 一帆风顺是我们的美好愿望 但人的一生谁能不经受挫折 挫折有大 有小 对于初中生来说 学习中可能遇到困难 生活中可能遇到麻烦 这都是很好的素材 遭受挫折不要紧 挫折总会过去 要学会正视挫折 重新上路 这一主题可以通过叙事表 现 也可作为论点 展开论证 选择哪一种文体 请考生根据自己的特长来定 3 关于结构 记叙文要注意自然 每一件事都有前因后果 有它的发生 发展过程 考 生必须正确合理地布局谋篇 使文章内容有条理 议论文要注意严谨 根据论证的需要 采用恰当的方式 如 因果式 递进式 总分式等 总之 你的论证思路要在结构上明显 体现出来 让读者一目了然 第六讲 文从字顺 有条不紊 知识要点 1 文从字顺 是写作的基本要求 它反映着作者驾御书面语言的能力 2 人们对语言的一种敏锐的感觉 叫语感 语感在写作中起着极其重要的作用 3 要做到文从字顺 除了在语言运用上下功夫外 还要注意书写 行款 标点 文从字顺 是写作的基本要求 它反映着写作者驾御书面语言 即文字 的能力 文从字顺 其意思包含两个方面 一是用词恰当 妥帖 作者心里想的是这样一个 东西 所感的是这样一种情境 而所用的词语恰好能表达这样一个东西 这样一种情境 读者读后的感受与作者期望表达的意念完全一致 二是句与句之间顺从畅达 文气贯通 能很好地把作者的思想感情有条不紊 井然有序地表达出来 没有任何含混 错乱和别扭 之处 要想做到文从字顺 对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感 语感 即人们对语言 的一种敏锐的感觉 它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的 语感在写作中起着极其重要的作用 写作者在执笔行文时想的是 意 写出来的却是 文 这由 意 而 文 的转化就全凭着写作者的语感进行 那么 语感包含哪些具体内容呢 1 要文字通顺 第 6 页 人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺 怎样说就别扭 而别扭的话 不仅别人听不明白 自己写着也觉得不顺 这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的 排序正误的判断上 汉语用词有一定的搭配习惯 比如 我们可以说 深情厚谊 也可以 说 深厚情谊 可以说 浓情蜜意 却不可以说 浓蜜情意 词语的排序也是如此 先 说什么 后说什么 有约定俗成的规律 我们写作中遵循这些规律 话就会写得通畅 2 要意思连贯 人们在向别人陈述一个问题时 都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白 这就是语言的连贯感 例如 上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认 识问题的顺序 一段话要围绕一个话题说 说完一个意思再说另一个意思 而不能东一句 西一句 前言不搭后语 讲完一个意思再讲另一个意思时 衔接处要有过渡词语 写作时 注意这个问题 也有利于把文章写得通畅 3 要注意分寸 人们掌握了大量语汇 用这些语汇描绘事物时在范围 数量 程度 褒贬上都存在一 些细微差别 若能敏锐地感觉到这些差别 在遣词造句时表现出精确的分寸感来 将有利 于把自己的认识表达得精妙确切 4 要掌握韵律 汉语有音调上的变化 还有单音词 双音词 多音词及语句形式上的变化 这些变化 在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律 从而产生韵律感 例如人们一般会说 又唱歌 又跳舞 或 又唱又跳 而不会说 又唱歌又跳 或 又唱又跳舞 因为后面的说法从 直觉上就感觉到别扭 这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中 也有助于将 文章写得文从字顺 平时该怎样培养自己的语感呢 最重要的是培养读书的习惯 一些优秀的文章 最好 能熟读成诵 这样 一些好的语言就会形成范例 并进而化为自己的语言习惯 还要多听 听广播 听别人读文章 这样可以强化读的效果 同时要尽量丰富自己的语汇 确切掌握 词语的含义 要懂得一点语法 平时说话也要注意不出错误 只要向这个方向努力 做到 文从字顺就不难了 在作文完篇后 要注意检查 一是自己出声地读一读 看有没有拗口的地方 二是换 个立场 请别人来读 自己来听 看是不是句句听得清 是不是没有一点儿磕绊 三是对 觉得别扭处认真检查一下 检查时一方面要查语言材料 语汇 看其搭配 词性 色彩 等 另一方面要查语言的组织形式 语法 看其结构 成分 语序等 要做到文从字顺 除了在语言运用上下功夫外 还要注意书写 行款 标点 写文章 字要写工整 字迹潦草难于卒读的文章 还谈得上什么通顺呢 还要不写错别字 因为一 字之差表意上很可能差之千里 文章行款格式一定要正确 尤其是应用文 行款上的错误 会直接影响意思的正确表达 标点符号是文字表达的重要辅助工具 它帮助显示句子的结 构 词语的性质以及作者的情感 正确使用标点符号 不仅是写作的一项重要基本功 而 且是文章做到文从字顺的必要条件 写作时不光要注意使用正确 而且要注意规范 6 1 以 凡人琐事 为题 写一篇记叙文 导思 这是一篇命题作文 题目叫 凡人琐事 凡 即平凡 平常 普通 琐 乃 细小 零碎 凡 很容易写 琐 就不太好写 需要对某个人比较熟悉 长期观察 积 累 写作时那些点点滴滴的小事才会涌上心头 流诸笔端 要写好 凡人琐事 这个题目 必须注意以下几点 第 7 页 1 所选事件应着眼于普通人身上发生的事情 从生活的常态入手 昭示生活本身所具有 的意义 2 应选取多件小事 事件之间应具有某种内在联系 事与事之间 段与段之间要注意意 思连贯 文从字顺 3 选取平凡的人作为记叙对象 在他们身上 寻找金子般的心 寻找生活的本色 6 2 的回忆 要求 文体不限 字数 600 左右 导思 这是一篇半命题作文 要求也很少 怎样写好这篇文章呢 1 回忆性的文章是历来中考作文中最常见的类型 写回忆性的记叙文 所写的内容都应 是作者的亲身经历或见闻 因此必须使用第一人称 2 从内容上分析 既然能由某个物件引起回忆 这个物件在当时一定有其特殊地位 所 回忆的人 事 物也一定深深地打动过作者 令人难于忘怀 因此在行文过程中 一定要 点明为什么由这个物件引起回忆 所回忆的内容是如何使人难忘 深深挂怀的 3 从结构上分析 这类文章大都采用倒叙 因此写文章时要注意使用恰当的过渡性语句 以引起回忆或再次回到现实 第七讲 工于记实 善于写虚 知识要点 1 叙述 描写和说明是三种记 实 的能力 2 议论和抒情是两种写 虚 的能力 3 根据表达的中心 选择恰当的表达方式 1 工于记实 作文要练的一项基本功是真实地反映现实生活 如实地表现客观事物 现实生活 或 客观事物 就写作来说 它无非就是构成文章内容的人 事 物 景等 要工于记实 就是要学会真实 准确地表现人 事 物 景 这就像绘画中的写生 对所画的对象 它 的形态 色调 明暗 质地 量感 都能够如实地表现出来 画一棵树就像一棵树 画 一个人就像一个人 这就为绘画创作打下了基础 基础打好了 创作的时候 构思一旦成 熟 就可以大笔泼墨 任情挥洒 想画什么就画什么 画什么就像什么 写作也是这样 要做到对所写的人 事 物 景都能逼真再现 写什么就是什么 如果你写的一个人 一 件事 一棵树 一场春雨 别人看了 觉得不像那个样子 不是那么回事 不符合事物的 本来面目 那就不是如实记写了 叙述 描写和说明 正是三种记 实 的能力 它们各有其独特的作用 是我们应切 实练好的写作基本功 1 叙述 叙述是对人和事发展过程的交代 陈述 它是一种表述过程的能力 要叙 述得清晰 明白 应做好如下处理 人称的处理 叙述的人称 按语言交际涉及的主体 表述者 客体 被表述者 受体 接受者 来分 有第一人称 第二人称 第三人称三种 一般真实而范围较小的题 材多用第一人称 虚构或范围较广的题材 多用第三人称 一些特殊题材 如哀悼 赞颂 激励 劝慰等等 常用第二人称 第一人称的如 我和生命 自从有了我 世界上便 添了一个多难的生命 但我却爱我的生命 尽管生命赋予我的只是 这篇文章运用第 一人称的手法 叙述 我 曲折多难的人生经历 文章写的是真事 抒的是真情 从而能 够打动人心 采用第一人称叙述 能使文章自然真切 易打动读者 第二人称是以 你 的形式出现的 文中作者把事情的开端 发展 结果都通过对 第 8 页 你 的倾诉 赞颂 劝慰 激励等表现出来 如 弟弟 请原谅姐姐 一文这样写道 弟弟 姐姐在读二年级时 你便来到这个世界上 从小你就对姐姐很好 是你让姐姐变 得懂事 而从姐姐懂事的那一刻起 就一直想对你说 请原谅姐姐 弟弟 文章以第 二人称手法写出了自己的一段心路历程 运用第二人称使作者可以面对面地向弟弟道出满 腔愧疚之情 抒情真切感人 比一般的记叙文更易打动读者 第三人称 在我们现实生活中运用较多 因为站在第三者的立足点上 直接叙述人物 经历和事情始末 更容易展开叙述 如 忍耐的一天 作者这样写道 忍耐不是一个形 容词 忍耐是一个人 一个其貌不扬 但也不算丑陋的女孩 其实她原本姓任 在长达十 多年的生命体验后 她觉得自己是个被压抑得太久的人 文章用第三人称的手法叙述 了 忍耐 一天的生活情况 从早上离开被子到晚上钻进被窝 而重点以学校生活为主 但贯穿整篇内容的却是人物的心理活动情况 作者也正是为了展现人物的内心世界而采用 了第三人称的手法 可以说 这样的处理比较成功 顺序的处理 叙述的顺序主要有四种 顺叙 倒叙 插叙和平叙 顺叙 就是按照事情发生 发展的顺序来进行叙述 顺叙的行文安排与事情发展过程 一致 容易将事情的来龙去脉交代清楚 使文章有条有理 层次井然 顺叙基本上按情节 发展或时间顺序 空间顺序来组织叙述内容 如 老山界 从当天下午到当天夜里 再从 第二天黎明到下午两点以前和两点以后 是按时间的先后写的 倒叙 就是把事情的结果或最突出的片段提到文章的开头进行叙述 然后再写事情的 起因和经过 倒叙可造成一种悬念 是巧妙的构思手法之一 能引起读者强烈的阅读兴趣 如 在我的小抽屉里 珍藏着一支已经用旧了的圆珠笔 它是我童年的朋友兰兰送给我 的 这支笔确实不怎么起眼 但是每当我看到它 便会引起一段美好的回忆 这是一篇文 章的开头 它用的就是倒叙 作者为什么要 珍藏着 这样一支 已经用旧了 的 不怎 么起眼 的圆珠笔呢 它会引起作者一段什么样的 美好的回忆 呢 这就是悬念 它会 使人产生 急于想读下去 的兴趣 采用倒叙的写法 由倒叙转入顺序 一定要有明显的 界限 又要过渡自然 常用的方法是 顺叙部分另起一段 开头用 那是 或 记 得 等 插叙 就是在叙述过程中 暂时中断叙述的线索 根据内容和主题的需要 插入一些 以前的情节 然后接上原来的线索 继续进行叙述的一种写法 只要插叙运用得当 能使 情节更加丰富 人物形象更加丰满 事件背景更为清晰 平叙 叙述两件 或更多件 同时发生的不同空间的事 称为平叙 这种叙述的方法 可 以先叙述一件 再叙述一件 古人称之为 花开两朵 各表一枝 也可以并行交叉地进 行 前者 就每一件事来说 是顺叙 从二者的关系看 是平叙 后者则紧密交叉 齐头 并进了 像 花开两朵 各表一枝 的平叙 是较为常见的 这只要在起止处加以必要的照 应 就可以了 并行交叉的平叙 齐头并进写几条线 互相穿插 并行推进 要把线索交 织起来 巧于照应 使读者看得明白 线索的处理 以叙述为主的文章都至少有一条贯穿全文的线索 写作时必须正确处 理好线索 文章的线索主要有下列几种 一是以时间为线索 就是按照时间的变化发展来组织材料的 如前面所举课文 老山 界 就是以时间为线索的 二是以事件为线索 每一件事的发生都有其发展顺序的 即起因 经过 结果 按这 种顺序来结构全篇就是以事件为线索 三是以物件为线索 就是让具体的物件为线索 将有关材料串成一个有机的整体 这就 是以物件为线索的文章 第 9 页 2 描写 描写是将客观事物的形状 情态具体地描绘 再现出来 它是一种展示状 貌的能力 描写的种类很多 主要有 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 细节描写 环境描写 场面描写 3 说明 说明是以简明的文字解说事物外在状貌 内在特征等的表达方式 它是一 种科学性和实用性相结合的 告知 能力 任何事物都有它本身的条理 事物之间也有一定的内在联系 因此 对客观事物进行 说明时 必须抓住事物本身的条理和一定的内在联系 有层次地加以说明 这种有层次包 括三方面 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 叙述 描写 说明都是记 实 的 是反映 再现客观事物的 但各有侧重点 叙述 主要是陈述过程 描写 主要是描绘形象 说明 则主要是解说性状 直接说明事物的形 状 性质 成因 功用等 在写作时 它们往往被结合起来使用 共同担负记 实 的任务 2 善于写虚 在写作中 记 实 是一种能力 写 虚 也是一种能力 而且从某种意义上说 可能是 一种更为重要的能力 这里所说的 虚 是相对于前面所说的 实 而言的 它不是客观存在的实在的人 事 物 景等 而是写作者主观的情 意 也就是说 它指的是作者由于受人 事 物 景等 外物触动而由自身所产生的感情和想法 虚 和 实 常相联系 即主观和客观是常常结合并贯通着的 我们知道 文章在展示 外部世界 再现客观事物的同时即流露出或寄寓着作者对事物或浓或淡的感情和或浅或 深的认识 比如写景 写出的景总是带着作者的情的 因此 人们才常说 一切景语皆情语 因为 自然界中的 景 和 物 本身并无任何感情色彩而言 但它一经作者写入作品 便 会带上作者的感情 不再是纯自然物了 所以 在作者笔下 总是把自己的主观情 意融 入景物之中 使山水有情 草木含意 情景交融 否则 纯客观地描写景物 即使是毫发 毕肖 也毫无生机 灵气可言 如读朱自清的 春 我们感受到作者通过对初春景色的 描绘 渲染 抒发了热爱春天 热爱生命 对未来充满信心与美好憧憬的诚挚感情 写景 是这样 写人写事也是这样 离不开作者注入的情和理 抒情 议论 是两种写 虚 的能力 它们各自也有其独特的作用 这是我们应切实 练好的写作基本功 1 抒情 就是抒发和表现作者的感情 抒情的方式很多 主要有 通过叙事抒情 用叙事作为抒情的工具时 与一般的叙述有很大的不同 这种叙述 要用作者心理上的感受与变动作灵魂 要在客观的叙述上加上主观的感情色彩 这样的叙 述 便带了浓重的抒情性 一般的叙述总是较为精密 完整 详尽 而作为抒情工具时 叙述只具有一个粗略的印象已经够了 目的是达到抒情的效果 通过议论抒情 在记叙文章中 作者对所写的人或事 产生了强烈的感情 无限的 激情涌上笔端 往往借助议论来抒情 这种议论 是被主观的感情色彩所支配的 它与一 般的议论不同 它既不需要交代论据 也不需要进行论证 而只是一个判断 作为抒情工 具 这个判断已经够了 那周密的论证是不必要的 例如 在杨朔的 荔枝蜜 中 有这 样一段 我的心不禁一颤 多可爱的小生灵啊 对人无所求 给人的却是极好的东西 蜜蜂是在酿蜜 又是在酿造生活 不是为自己 而是在为人类酿造最甜的生活 蜜蜂是渺 小的 蜜蜂却又多么高尚啊 在小蜜蜂的身上 作者发现了生活的哲理 通过对小蜜蜂 第 10 页 的议论 赞扬 抒发了强烈的崇敬 感佩之情 这种感情 极为真挚 深沉 通过描写抒情 通过描写 尤其是通过景物描写来抒情 这也是较为常见的抒情形 式 寓情于景 借景抒情 这是很多的 在诗歌和抒情散文中 往往要通过景物描写抒情 优秀的篇章 把写景和抒情揉合在一起 情景交融 具有强烈的艺术感染力 通过描写抒 情 作者的感情色彩总要在字里行间中表露出来 这是它不同于一般描写的地方 当然 表露的程度和方式 是与文章的体裁及作者的风格分不开的 例如 扶桑正是秋光好 枫 叶如丹照嫩寒 却折垂杨送归客 心随东棹忆华年 鲁迅先生这首 送增田涉君归国 的 绝句 前两句是对日本秋天的描绘 字里行间流露的却是怀念之情 怀念在日本的 华年 这首小诗 在平淡