四年级数学下册 歌手大赛 3教案 北师大版_第1页
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文档简介

1 歌手大赛歌手大赛 课题歌手大赛内容小数加减法的混合运算课型新授 教学目 标 1 使学生能够正确的进行小数加减法的混合运算 运用小数加减法的混合运算解决实 际问题 2 提高学生的计算能力及解决实际问题的能力 3 培养学生养成良好的学习习惯 重点掌握运算顺序难点正确计算关键 每一步的计算 结果要准确 教师购物小票教学准 备学生购物小票 环节时 间 教学内容师生活动复案 3 15 一 复习导入一 复习导入 1 计算练习 2 6 5 4 6 8 7 4 4 8 2 5 3 4 9 5 6 4 5 6 4 4 4 二 新授二 新授 1 提出问题 1 学生本算并同桌间说明计算方法 2 导入新课 在现实生活中 常常需要和小数打交 道 例如 同学们去超市买东西时 在结帐的时候 售货员常常要给我们 出示一张购物小票 现在老师手里就 有一张购物小票 我们一起来看看 1 出示情景图 2 请同学们说一说你从主题图中看 到了哪些信息 谁的表现能好一些 3 提出问题 你想提出什么数学问题 谁的总分高 高多少 4 引出算式 师强调 在进行小数加 减法计算时 满十进一 不够减要从前一位借一 当十 结果是小数 且 末尾有 0 这些 0 一般 要去掉 2 17 2 掌握混合运算的 方法 三 课堂练习三 课堂练习 1 脱式计算 3 56 2 14 7 5 3 8 54 5 34 9 3 28 4 72 7 5 2 3 4 8 12 34 6 57 2 66 2 应用题 白菜每千克 2 5 千克 西红柿 1 8 元 千克 辣椒每千克 1 6 元 1 我买来三种蔬菜 各一千克 一共花了 多少钱 2 买白菜 2 千克 西红柿 2 千克 共花多少钱 3 3 千克西红柿白 9 43 8 65 0 40 9 43 8 65 0 40 5 探索算法 学生独立计算 算完后在小组内交流 算法 6 全班交流 归纳方法及注意事项 注意运算顺序 每一步的结果要准确 1 学生先说出运算顺序 2 独立计算 3 集体订正 学生先口头提问然后独立思考 集体 订正后教师讲解错题 提问 怎样算出谁的分 高 高多少 用两种方法计算的答案 相同吗 为什么 第一种 一个数减去两 个数的和 第二种 一个数依次减 去两个数 选择自己喜欢的方法计 算 为了验证计算是否正确 我们采用减法的逆运算 加法来验算 3 2 1 菜 2 千克共花多少钱 4 爸买白菜 2 千克 辣椒 2 千克 给售 货员 5 元钱 应找回 多少 5 你还能提什么问 题 四 检测 自己提问一道两步以 上计算问题进行解答 五 小结五 小结 这节课有哪些收获 进行养成认真计 算好习惯教育 育人点 思考题 1998 1999 1997
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