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文档简介

第 1 页 共 4 页 烟台的海烟台的海 实践活动教案实践活动教案 活动目标 1 通过活动 丰富学生的语言积累 提高学生 的语文综合能力 2 进一步了解大海的壮美和海产品的丰富 激 发学生热爱大自然 热爱家乡 热爱祖国的情感 3 培养学生搜集 积累和初步运用 创造信息 的能力 培养合作精神和竞争意识 活动准备 1 大海啊 故乡 的音乐 2 学生搜集描写大海的词语 句子 诗 画 歌等和海产品的资料 3 抽签用的材料 4 拍摄学生在大海边活动的录像 活动过程 一 谈话导入 1 谈话 同学们 通过学习 烟台的海 一文 我们感受到海的凝重 轻盈 浪漫和高远 以及海上 的忙碌 那情景是多么壮美 我们爱这样的海 更爱 她那宽大的胸怀 第 2 页 共 4 页 2 揭题 今天 我们一起上一节语文活动课 我爱你 大海 二 走近大海 1 课前 老师请你们搜集了有关大海的资料 下面请各小组汇报一下你们小组搜集资料的过程 2 各组以自己喜欢的方式 展示资料 可以是 图画 可以说说海产品 可以写诗 念诗 可以读优 美句子等等 不拘形式 内容 只要与大海有关即可 3 小结 从刚才的展示可以看出 同学们搜集 资料的途径很多 电脑网络 图书 图片 电视等等 由于你们能分工合作 互相配合 资料展示丰富多彩 使我们更加走近了大海 三 畅游大海 1 播放大海的画面 我们来到宁静的大海边 你们想干什么 哦 你们想痛痛快快玩一玩 没问题 但必须过了关再玩 同意吗 下面我们就模拟开展 畅游大海 的活动 今天由班长带我们过海 好不 好 2 畅游大海 活动现在开始 活动分必答和 抢答两轮 3 必答题共有四题 抽签定题 各组若全部答 第 3 页 共 4 页 对得一个五角星 题有以下四种 请开火车说出十个描写大海的成语 请一口气说出十种海产品的名称 看表演 猜猜海中的小动物 说说海水涨潮 落潮的原因 4 抢答 屏幕出示 畅游大海 四个字 每字 代表一题 每组自己选其中一个字 点击该字 出现 习题 主持人念题 该组回答 答对再将得一个五角 星 答错扣一个五角星 5 小主持人总结 评比 发奖 6 师表扬小主持人 四 赞美大海 1 我们已经过了关 感受畅游大海的快乐 该 玩一玩了 春游时 老师把你们在海边玩耍的情景拍 了下来 想看吗 让我们一起重温那天的快乐时光 2 放录像 3 从录像中可以看出来同学们玩得很快乐 你 最喜欢玩什么就说什么 主要说出一个 乐 字 自由准备 小组交流 集体交流 第 4 页 共 4 页 4 活动进行到这 你们一定对大海有了更深的 爱 请你们用自己喜欢的方式 用自己的语言 动作 歌声来赞美大海 5 交流你是怎样表达对大海的赞美的 学生有 的说 有的画 有的唱 有的跳 有的朗诵自己写的 诗 6 千言万语 汇成一句话 那就是我爱你 大 海 齐唱 大海啊 故乡 五 拓展练习 围绕课文 烟台的海 我们开展了一系列的活
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