二年级家访记录

家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校情况 探讨如何教育该生 使该生能真正融入 到同学中间 家访内容 老师向家长反映情况 该生在校喜欢和老师接触 愿意做一些力所能及的事情 有向上的 积极性 但同时缺乏自我约束力 上课时不能按铃声进课堂 不能 安静地坐在位上 要么用橡皮砸前面的同学 要么向同学吐唾沫 要么张口大骂 要么打开窗户朝窗外大喊 扰乱了全班同学的正常 学习 老师的话听不进去 和同学的关系也不是很融洽 老师真心 希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子 多和孩子聊聊天 让该生做 一个令人喜欢的孩子 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校情况 探讨该生的教育方式 家访内容 老师向家长反映情况 该生是一个非常聪明的男孩 如果能踏踏实实学习 应该很出色 但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识 正因为如此 孩子学 起来非常吃力 也就大大降低了学习的主动性和积极性 上课因为 听不懂 所以经常做小动作 课下作业也不能按时完成 因为有一 些叛逆心理 所以和同学的关系也不是很融洽 我觉得我们首先应 该做的就是让该生能够静下来 从最基本的知识开始补 也许这是 一个缓慢的过程 但却是有效的 从孩子平时听写和思维的状况来 看 他有很大的发展潜力 所以有时候觉得特别可惜 希望家长能 配合一下 为孩子的将来多着想 家访或接待家长主要事由 家长到校了解学生的学习情况 并向老师反映该生的在家表现 家访内容 1 老师向家长反映该生在校表现 该生在校非常安静 很懂事 上课专注力比较好 学习态度很认真 书写比以前有进步 但在笔 画的间架结构方面还需改进 作文有内容可写 能有自己的想法 但缺少细致的描写 该生比较胆小 上课很少回答问题 需要多锻 炼 增强自信 变得大方开朗一些 2 家长向老师反映情况 该生在家能按时完成老师布置的各项作 业 但不喜欢让家长检查作业 当家长询问他的学习时 孩子总是 不乐意 家长很是头疼 3 家长愿意与老师积极配合 希望该生能够更自信一些 家访或接待家长主要事由 向家长反映孩子在校学习情况 商讨如何提高该生的学习成绩 家访内容 老师向家长反映情况 该生在校比较听话 也能融入到集体中 本 学期书写进步很大 但学习缺乏自觉性 天天不完成作业 每天都 是利用课间和中午时间来完成 经常给小组丢分 因此学习成绩也 不理想 最基本的字词出错也很多 让老师很是头疼 老师希望家 长能督促孩子认真完成作业 毕竟这是一个巩固的过程 同时做好 预习和复习 可以体谅家长忙于生计 但孩子是父母的重心所在 抽一些时间问一下孩子的学习情况 让孩子感受到态度的重要 家访事由 向家长反映该生的学习 活动等各方面的情况 家访内容 1 家长向老师反映该生在家表现 孩子在家非常听话 照看弟弟 妈妈不在家的时候可以做些简单的饭菜 父母对她的学习成绩很是 关心 凡是需要的书籍 虽然经济条件有限但还是尽量满足孩子 2 老师向家长汇报孩子在校表现 该生非常认真 作为语文课代 表 从收作业到作业检查到安排早自习都很用心 是老师的得力助 手 从该生的家庭作业可以看到家长的细心和关注 但该生的心理 素质还有待锻炼 在参加大赛时往往怯场 我希望她能多积极参加 一些活动 及时调节心理状态 家访或接待家长主要事由 向家长汇报学生的学习情况 探讨教育方式 家访内容 老师向家长汇报该生在校表现 该生是一个非常文静 非常踏实的 女孩 学习态度很认真 每次听写 考试都很让老师放心 做事很 稳 老师布置的任务都很出色地完成 但该生不擅长表达 上课很 少回答问题 在班级工作中缺少一种魄力 喜欢读书 善于积