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文档简介
信息技术研修培训计划信息技术研修培训计划 重庆市渝北区龙山中学重庆市渝北区龙山中学 何仁立何仁立 为了能让本次培训学习起到真正的实效 真正让自己获得一定的长 进 我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导 制定一套自 我研修方案 一 指导思想一 指导思想 通过专家教授的讲解引领 不断更新自己的教育观念 促使自 己向专业化方向发展 二 培训内容二 培训内容 解读教材 更新理念 巩固与提升教师基本信息技术素养 利 用信息技术改进课堂教学的能力 利用信息技术变革学习方式的能 力 利用信息技术促进教师专业发展能力 三 研修方式及内容三 研修方式及内容 1 积极学习 珍惜这次培训提升机会 认真遵守培训能力提升工程的各项要 求 每天挤出时间上网学习 专心听讲 认真聆听专家报告 并做 好必要的记录 无论专家报告何种风格 都坚持在最快的是时间内 调整思路 融入专家讲解思路 内化成自身的知识 弥补自己专业 知识的不足 2 聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑 及时上网查询并向同行 请教 努力向寻求专家帮助解决 积极参与研修班的各项研讨活动 努力向各位学员交流学习 拿出自己的问题请教各位学员 与各位 学员共同探讨 3 反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得 研修日志 发表 在班级培训平台上 与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息 技术在数学教学中应用能力 4 学以致用 争取通过学习 在研修结束后写出研修学习的体会和收获 在 数学课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率 培 养发展学生能力 激发学生兴趣 促进学生自主学习 合理运用信 息技术 能使传统与现代教学媒体互相渗透 弥补传统教学手段的 不足 四 方法措施四 方法措施 1 每天至少在网上学习两小时以上 全面完成培训期间的各项 任务 利用并创造多种机会 向名师和同仁们学习 寻求专家理论 支持 促使自己课堂教学模式更加成熟和完善 2 通过这次培训学习专家们的先进理念 逐步内化为自己的东 西 积极动脑思考问题 并积极和大家交流 3 通过专家的引领 理论联系实际 不断反思自己的教学行为 和教学方式 努力探求适合学生的教学方法 提高自身的语文素养 4 积极参与各种研讨活动 积极发表自己的观点博采众长 在 交流中提高自己的专业知识 逐步向专业化教师的标准靠近 五 培训操作流程及任务安排五 培训操作流程及任务安排 1 1 月 30 日 2 月 7 日 登录完善个人信息 完成第一阶段任务 2 2 月 8 日 2 月 28 日 完成第二阶段学习 并完成阶段作业 3 3 月 1 日 3 月 21 日 完成第三阶段学习 并完成阶段作业 4 3 月 22 日 4 月 11 日 完成第四阶段学习 并完成
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