人教版语文八年级上册《蜡烛》教案

第 1 页 共 15 页 人教版语文八年级上册人教版语文八年级上册 蜡烛蜡烛 教案教案 教学目标 知识与技能 积累常用词语 了解作者及写作背景 理清记叙的要素 品味语言 过程与方法 理清记叙的要素 品味语言 体会人物思想感 情 把握蜡烛的特殊含义 综合运用默读的方法和自主 合作 探究的学 习方式 情感态度与价值观 感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊 第一课时 教学过程 一 导入 教师创设问题 2 分钟 同学们 今天我们来上第三课 蜡烛 你们 应该都有用过蜡烛吧 那我考考你们 我们经常什么 时候 什么场合用到蜡烛 蜡烛在不同的场合和不同 的时间都代表不同的寓意 比如 我们过生日 家里 办喜事时要用蜡烛 这里蜡烛起着烘托喜庆气氛 第 2 页 共 15 页 祝福的作用 当发生意外事故 家人亲朋好友不幸逝 世时 人们点蜡烛是用来寄托怀念 哀思 此外 我 们由 蜡烛 还可以联想到人们常常借蜡烛歌颂教师 的奉献精神 借烛烘托出久别重逢的情意与温馨借蜡 烛写离别 蜡烛在不同的地方有不同的寓意 那么这篇课 文为什么以 蜡烛 为题 有什么深意呢 二 介绍时代背景 教师口述 1 分钟 1944 年 9 月中 苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏 军进入南斯拉夫领土达成协议 随后又在克拉约瓦最 后商定了共同行动计划 10 月 5 日 签署了关于保 加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保 协定 贝尔格莱德战役的企图是 通过苏 南 保三 国军队的共同努力 粉碎 塞尔维亚 集团军级集群 解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫首都贝尔格莱 德 前往到驻希腊的 E 集团军群的交通线 不让 该集团军群从巴尔干半岛南部退却 这样就构成了苏 南军队统一的作战正面 并为南斯拉夫人民解放军尔 后争取本国的完全解放创造了有利条件 三 介绍作者及本文体裁 教师简介 学生知 记 2 分钟 作者简介 西蒙诺夫 苏联作家 生于军官家 第 3 页 共 15 页 庭 1934 年开始写作 1939 年任军事记者 以后一 直从事战争题材的创作 作品 我城一少年 俄罗 斯人 日日夜夜 俄罗斯问题 友与敌 均获 斯大林奖金 生者与死者 获列宁奖金 本文是一篇通讯 通讯是记叙文文体的又一实 用文体 也是报纸常用的文章样式之一 包括人物通 讯 事件通讯等 它和新闻一样 要求及时准确地报 道现实生活中有意义的人和事 但报道的人和事比新 闻更具体更系统 通讯注意人和事的典型性 善于在 真人真事的基础上 根据表现主题的需要 对材料进 行精心的选择和合理的安排 努力写出人物的思想 突出事件的本质意义 通讯运用的表现手法是叙事 也常用描写 抒情 议论 以使人物更加鲜明 事件 更加生动 四 诵读积累 整体感知 学生默读 概括 5 分钟 1 学生快速自读课文 概述课文内容 2 这是一篇战地通讯 它主要是记叙的成分 你能找出其中的六要素吗 明确 1944 年 9 月 19 日 苏联红军在南斯拉 夫保卫战中 与德国鬼子展开了激烈的争战 在红军 偷袭萨伐河上的一座桥时 一位红军战士英勇牺牲了 第 4 页 共 15 页 一位南斯拉夫母亲不忍红军烈士暴尸战场 冒着德国 人的炮火安葬红军战士 她用双手舀干弹坑里的积水 把烈士的遗体拖进弹坑 摆正遗体 并吻了死者的嘴 唇和前额 双手捧土 一捧一捧堆成坟堆 埋葬了烈 士 为悼念烈士 她拿出珍藏 45 年的结婚蜡烛点在 坟头上 并彻夜守在坟头陪伴烈士的英灵 五 分析老妇人这个人物形象 深层体会人物 的思想感情 1 朗读课文 从文中找出有关老妇人的片断 学生齐读相关片断 合作探究 5 分钟 2 文中的老妇人始终未说一句话 作者通过行 动描写来表现人物丰富的内心世界 要求学生展开想 像 推想文中老妇人的心理活动 合作探究 15 分 钟 提示 选择典型画面推想 如 老玛利 育乞 西看着那战死的兵 看了很久 她很想把这件事告诉 什么人 可是附近一带 不用说人 连一个活东西都 没有 老妇人想了半天 然后伸手在她那惟一的衣 袋里摸出件什么东西来 揣在怀里 慢慢地爬出了地 窖 她想告诉人们什么 她想了半天 心里是 怎么想的 再如 她穿过方场 到了那战死的苏联士兵身 第 5 页 共 15 页 边 她用力把那尸身翻过来 她轻轻理好了他的 头发 又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂 弯过来 交叉地覆在他的胸前 然后她在他旁边坐了 下来 她坐在那里 静静地 一小时 也许两小时 老妇人为什么要这样做 她做这一切时心里是怎么 想的 她坐在那里 静静地 她想了些什么 又如 拂晓前 红军战士来寻找契柯拉耶夫的 尸体 老妇人又拿出一支蜡烛点燃在烈士的坟头 老妇人也没有说话 她不过抬起眼睛来 朝这些脱 了帽的肃立着的人们看了一眼 十分庄严地对他们深 深一鞠躬 老妇人为什么不说话 为什么鞠躬 3 要求学生谈谈对老妇人这个人物形象的理解 引导学生体会人物的思想感情 合作探究 10 分钟 明确 老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦 她对侵略者满怀深仇大恨 她渴望解放 渴望和平 她对苏联红军满怀敬意 年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上 她无比沉痛 她向烈士奉献自己的爱戴和敬意 她为红军战士的英雄气概所激励 变得无所 畏惧 她不怕艰难 安葬烈士 红军烈士献出了最宝贵的生命 她为红军烈 士献出了最心爱的宝物 把结婚的喜烛点在了烈士的 第 6 页 共 15 页 坟头 并彻夜守在坟头 陪伴烈士的英灵 表现出深 沉而强烈的母爱 老妇人思想感情概括起来就是 敬爱 和 哀 痛 板书 通讯的六要素 时间 第二次世界大战期间 1944 年 9 月 19 日 地点 贝尔格莱德的萨伐河 人物 老妇人玛利 育乞西 红军战士契柯拉 耶夫 事件 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺 牲了 南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨 以惊人的毅力安 葬了烈士 最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈 士的坟头 悼念烈士表达敬意 作业 A 组 完成练习册 将故事内容复述整理在笔 记上 B 组 将故事内容复述整理在笔记上 字词写 小楷 C 组 字词写小楷 反思 第 7 页 共 15 页 第二课时 六 分析文中的描写 你发现文章对哪些内容 进行了不厌其烦的反复描写 合作探究 15 分钟 1 文章不断对炮火 老妇人的黑色围巾 老妇 人的动作 跪 爬 烧焦的树木 闪烁的蜡 烛等内容进行了反复交代和描写 对炮火的十一次描写 在方场的中央 我们那五个人被对岸敌人的 迫击炮火赶上了 在炮火下 他们伏在地上有半小时 之久 最后 炮火稀了一点儿 两个轻伤的抱着两个 重伤的爬了回来 他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道 整整一天 只有短短的几次间歇 德国人的炮火一直轰到太阳落山 德国人又开炮了 炮 弹在这小小的方场上炸 开了 黑色的泥土直翻起来 柱子似的 德国人还在轰击 可是没有一颗炮弹打在老 妇人的近旁 德国人还在开炮 可是跟先前一样 那些炮 弹落得离老人很远 天气很冷 四下里很静 除了炮弹的炸裂声 外 没有任何其他声音 第 8 页 共 15 页 德国人的炮火没有停止过 可是炮弹仍旧落 在离老妇人很远的地方 德国人的炮还在轰击 但是 和先前一样 炮弹落下的地方都离老妇人很远 炮弹爆炸的当儿 蜡烛的火焰不过抖了一下 但是有好几次 炮弹落得相当近 蜡烛被爆炸的风吹 灭了 有一次 竟给震倒了 再没有炮弹落在方场上了 对蜡烛的六次描写 她又在衣袋里摸了半天 摸出火柴来 她把 那大蜡烛插到坟堆的顶上 点了起来 这晚上没有风 蜡烛的火焰向上直升 一点也不摇晃 炮弹爆炸的当儿 蜡烛的火焰不过抖了一下 蜡烛被爆炸的风吹灭了 有一次 竟给震倒 了 在已经被破坏的铁栏杆附近 耸立着一个小 小的坟堆 一支蜡烛 旁边还有生锈的洋铁片给它挡 住了风 在坟堆上闪耀着柔和的火焰 蜡烛快点完了 烛芯快给蜡泪淹没了 但是那一朵小火花依然在闪烁 他们围着坟堆 静默地站着 看着这渐渐暗 第 9 页 共 15 页 淡下去的烛光 在炮火烧焦了的土地上 在炸弯了的铁器和 烧死了的树木中间 那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的 东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年 的坟头 对黑围巾的四次交代 做好了坟堆后 老妇人就从她那黑色的大围 巾底下 摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西 老 妇人对着这烛光 坐在坟边 一动也不动 两臂交叉 抱在胸前 披着那黑色的大围巾 这时候 一个 披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了 她默默 地走过那些红军身边 在坟旁跪下 从黑色的大 围巾底下取出又一支蜡烛来 然后 把她的黑色大围巾拉直了 颤巍巍地 走了 对老妇人动作的反复描写 三次写 爬 她从地窖里爬出来 想招呼那五个红军到她 那里去 她认定 她自己住的地方比较安全 然 而她刚爬出一半 一颗炮弹落在近旁炸开了 老妇人想了半天 然后 伸手在她那惟一的 衣袋里摸出件什么东西来 揣在怀里 慢慢地爬出了 第 10 页 共 15 页 地窖 三次写 跪 老妇人跪在那坑里 用手掌舀出那些水 休息够了 老妇人跪到死者旁边 用手在死 者身上画了十字 又吻了死者的嘴唇和前额 她 默默地走过那些红军身边 在坟旁跪下 从黑色的大 围巾底下取出又一支蜡烛来 2 作者为什么要这样反复加以描写 对 炮火 的多次描写 突出了当时环境的 危险 更突出了老妇人不顾生死 临危不惧的高尚品 格 同时也使我们为老妇人的行为而感动 对 蜡烛 的多次描写 说明蜡烛有着特殊 的意义 烛光 象征着红军烈士的生命之光 寄托着 南斯拉夫人民对红军的哀思 是两国人民战斗情谊的 见证 对 黑围巾 的多次描写 表现了沉痛哀悼 的庄重情感 渲染了肃穆气氛 突出了老妇人与牺牲 的苏联红军战士之间跨越国界的深沉而强烈的母亲般 的爱 三次 爬 写出了老妇人年老力衰 三次 跪 写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀 悼 第 11 页 共 15 页 七 探究思考 合作探究 15 分钟 这篇战地通讯非常感人 给人留下难忘的印象 这样的艺术效果是如何产生的 请谈谈你的看法 学生结合自己的阅读感受来谈 有人认为 文章突出小小的烛光 意蕴深远 有人认为 事件本身很感人 有人认为 文章一再写德国 人的炮火 在如此险恶的环境中 更突出老妇人行为 的感人 有人认为 老妇人把一生中最珍爱的结婚 喜烛献给红军战士 这一点很感人 总结 首先作者着力描写了感人的因素 感人 的因素有四点 一是环境危险 炮火连天 老妇人不 顾个人生死 二是老妇人年老体弱 掩埋烈士异常吃 力 烈士牺牲的精神是老妇人力量的源泉 三是对待 烈士如亲人 表现出母子亲情 四是老妇人献出一生 中的最爱 悼念红军战士 其次 突出蜡烛 突出烛光 更是作品成功的 关键 结尾 这一点火焰是不会熄灭的 它将永远燃 着 正像一个母亲的眼泪 正像一个儿子的英勇 那 样永垂不朽 像抒情诗 赞美烛光 让人久久不能 忘怀 八 揣摩语句 体味文章丰富的意蕴 合作探 究 15 分钟 第 12 页 共 15 页 1 做好了坟堆后 老妇人就从她那大围巾底 下 摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西 这是一 支大蜡烛 是 45 年前她结婚的喜烛 她一直舍不得 用 珍藏到今天 为什么要对这支蜡烛的来历做补 充说明 补充说明这支蜡烛非同寻常的意义 表现了老 妇人给红军战士献出的是一份最珍贵的感情 2 老妇人对着这烛光 坐在坟边 一动也不 动 两臂交叉抱在胸前 披着那黑色的大围巾 这 里又提到围巾的颜色 有什么特殊的意味 黑色 表示沉痛哀悼的庄重情感 这一着色 渲染了肃穆气氛 表达了老夫人的哀悼之情 3 这一点火焰是不会熄灭的 它将永远燃着 正像一个母亲的眼泪 正像一个儿子的英勇 那样永 垂不朽 怎样理解这句话 这一点火焰 是指那微弱的烛光 不会熄 灭 永远燃着 是有象征意义的 象征着老妇人 对烈士的敬意 象征着红军战士为了和平而献出了生 命 也象征着两国军民的感情 象征着一个母亲对儿 子的深情厚谊 这是人类最美好的情感 不分国界 情同母子 4 即使是在这个当儿 老妇人也没有说话 第 13 页 共 15 页 她不过抬起眼睛来 朝这些脱了帽的肃立着的人们看 了一眼 十分庄重地对他们深深一鞠躬 然后 把她 的黑色大围巾拉直了 颤巍巍地走了 怎样理解这 句话 这句话描写了老妇人的动作 虽然没有说话 但是此时她的心理是极为复杂的 有对烈士牺牲的哀 痛 也有对红军战士的敬意 因为她饱受法西斯的侵 略之苦 对侵略者怀有深仇大恨 所以她渴望解放 渴望和平 对这些为了南斯拉夫人民幸福而奉献了自 己全部生命的战士 她深怀敬意 所以她对红军战士 庄严地 深深一鞠躬 在炮火烧焦了的土地上 在炸弯了的铁 器和烧死了的树木中间 那为南斯拉夫母亲的惟一珍 爱的东西 她的结婚的花烛 还是明晃晃地点在 一个苏联青年的坟头 这段文字如果写成 在方场 上 老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟 头 好不好 为什么 不好 原句勾画了经战争破坏后的环境 勾画 了烛光的背景 炮火烧焦了的土地 炸弯了的铁 器 烧死了的树木 控诉着法西斯强盗对人类文 明的践踏 原句再次点出这支蜡烛的非常来历 足以 表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无