文言文对比阅读

1 文言文对比阅读文言文对比阅读 一一 一 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 乙 魏文侯与虞人 期猎 是日 饮酒乐 天雨 文侯将出 左右日 今日饮酒乐 天又雨 公将焉之 文侯日 吾与虞人期猎 虽乐 岂可不一会期哉 乃往 身自罢之 司马光 资治通鉴 魏文侯书 注释 虞 y 人 侍卫 焉之 到哪里 1 解释加点词语解释 4 分 A 陈太丘与友期行 期 B 去后乃至 乃 C 天又雨 公将焉之 雨 D 是日 饮酒乐 是 2 翻译下面句子 4 分 君与家君期日中 日中不至 则是无信 虽乐 岂可不一会期哉 3 甲 乙 两文表现的共同主题是什么 读两文后你最大的感受是什么 4 分 答案 一 1 约定 才 下雨 2 4 分 1 您和我父亲约定在中午 中午时您没来 就是不讲信用 2 分 2 现在即使很乐观 难道不可以相见完成约定 吗 2 分 3 4 分 为人一定要讲诚信 2 分 谈感受 2 分 能围绕诚信谈感想并言之有理 语言通顺即可得满分 其余酌情给分 二 二 二 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 乙 陈元方年十一时 候 袁公 袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行 元方曰 老父在太丘 强行绥 之以德 弱者 抚之以仁 恣其所安 久而益敬 袁公曰 孤 往者尝为邺令 正行此事 不知卿家君法孤 孤法卿父 元方曰 周公 孔子 异世 而出 周旋动静 万里如一 周公不师 孔子 孔子亦不师周公 注释 候 拜访 问候 履行 实践 做 绥 安 安抚 孤 封建时代王侯对自己的谦称 师 学习 1 解释下列词语 过中不至 至 尊君在不 不 孤 往者尝为邺令 尝 孔子亦不师周公 亦 2 用现代汉语翻译下列句子 2 分 待君久不至 已去 弱者抚之以仁 3 你认为元方所说的 周公不师孔子 孔子亦不师周公 的言外之意是什么 二二 答案答案 1 尝曾经 亦也 2 对于贫弱的人 用仁义抚尉他们 用仁义安抚贫弱的人 3 家君没有效法袁公 袁公也没有效法家君 三 三 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 2 乙 昔吴起 出 遇故人而止之食 故人曰 诺 期返而食 起曰 待公而食 故人至暮不来 起不食待之 明日早 令人求 故人 故人来 方与之食 起之不食以俟 者 恐其自食其言也 其为信若此 宜其能服三军欤 欲服三军 非信不可也 注释 吴起 战国时著名的军事家 俟 等待 欤 y 句末语气词 1 解释下列句中加点的字词 4 分 陈太丘与友期行 期 相委而去 委 故人来 方与之食 方 恐其自食其言也 恐 2 根据语句意思 下列句子朗读停顿正确的一项是 2 分 A 期日 中 B 对 子骂父 C 下车 引之 D 故人至 暮不来 3 将下列句子翻译成现代汉语 4 分 过中不至 太丘舍去 去后乃至 昔吴起出 遇故人而止之食 4 读了 甲 段和 乙 段之后 你一定对 守信 有了进一步的认识 请结合文段内容谈谈你对 守信 的看法 4 分 三 阅读甲 乙两则文言文 完成 1 4 题 16 分 1 约定 丢下 舍弃 才 害怕 担心 4 分 各 1 分 2 C 2 分 3 4 分 各 2 分 正午已过 朋友 还没来 太丘不再等候 自己先走了 太丘走后那个朋友才来 有一回吴起出门 遇到老朋友便留老朋 友吃饭 4 4 分 答题要点 可从正面说 可从反面说 可就 甲 段来谈 可就 乙 段来谈 也可两段联系起来谈 基本看法 1 分 结合 文段适当展开 2 分 整体语言表达 1 分 例如 守信 是为人之道 守信之人 可使三军信服 不守信之人 则连七岁小儿都瞧不起他 补充说明 若出现 赞同做人是该守信 但对吴起的守信事例有所质疑者 可给 2 分 若出现 脱离文段内容泛泛而谈的 有 扣守信者 最多给 2 分 没扣守信者不给分 四 四 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 乙 郭亻及 始至行部 到西河美稷 有童儿数百 各骑竹马 道次迎拜 亻及 问 儿曹何自远来 对曰 闻使君到 喜 故来奉迎 亻及 辞谢之 及事讫 诸儿复送至郭外 问 使君何日当还 亻及 请别驾从事 计日告之 行部既还 先期一日 亻及 为违信于诸儿 遂止于野亭 须期乃入 其为人若此 选自 后汉书 郭亻及 传 略有改动 注释 郭伋 j 始至行部 郭伋 刚担任并州牧 首次出巡 行部 出巡 西河美稷 地名 别驾从事 部下官吏 野亭 郊野外的亭子 1 下列加点词语的解释不正确的一项是 2 分 A 太丘舍去 舍弃 丢下 B 则是无信 不讲信用 C 及事讫 完毕 D 先期一日 约定的日期 2 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 2 分 A 相委而去 杂然而前陈者 B 计日告之 传一乡秀才观之 C 遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D 其为人若此 安陵君其许寡人 3 用现代汉语翻译下面的句子 2 分 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 4 文段理解 5 分 3 1 甲 乙两文告诉了我们一个同样的道理 但从选材角度看 甲文选取的是友人 无信 无礼 的反面例子 乙文选取的是 的正面例子 从表达方式看 甲文侧重 乙文侧重叙述 3 分 2 从甲 乙两文的故事中 你还得到了哪些新的启示 就一个或两个故事来谈均可 至少两条 2 分 四 答案 1 A 2 C 3 那人便问元方 你爸爸在吗 或 那客人便问元方 你爸爸在家吗 元方答道 等您好久都不来 他已经走了 4 1 做人要讲信用 答出 讲信用 之意即可 郭伋守信 或 郭伋不违信于儿童 描写 或 对话描写 语言描写 2 答案示例 要有礼貌 要勇于改正错误 要容许别人改正错误 成人要为儿童作出好的表率 对儿童也要说话算数 做人要言行一 致 五 五 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 乙 陈元方年十一时 候袁公 袁公问曰 贤家君在太丘 远近称之 何所履行 元方曰 老父在太丘 强者 绥 之以德 弱者抚之以仁 恣 其所安 久而益敬 袁公曰 孤 往者尝为邺令 正行此事 不知卿家君法 孤 孤法 卿父 元方曰 周公 孔子 异世而了 周旋 动静 万里如一 周公不师孔子 孔子亦不师周公 绥 安抚 恣 任凭 孤 王侯自称 法 政法 周旋 谋划 动静 举止 1 用 给下面的句子划分节奏 只画一处 陈 太 丘 与 友 期 行 2 指出乙文中陈元方第二次答语的巧妙之处 4 用现代汉语翻译乙段中划横线的句子 5 通过甲 乙两文 可以看出陈元方是一个怎样的孩子 五 答案 1 陈 太 丘 与 友 期 行 2 第二次的巧妙之处在于引用典故 既夸赞袁公 又表明父亲的功劳 两项不得罪 把自己从困境中走出 3 你的父亲在太丘任职 远近的人都称赞他 他是怎么做到这点的 4 识礼节 聪明 能言善辩 六 六 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 刘义庆 世说新语 陈太丘与友期 乙 田子为相 三年归休 得金百镒 奉其母 母曰 子安得此金 对曰 所受俸禄也 母曰 为相三年不 食乎 治官如此 非吾所欲也 孝子之事亲也 尽力至诚 不义之物 不入于馆 为人臣不忠 是为人子不孝也 子其去之 田子愧惭走出 造朝还金 退请就狱 王贤其母 说其义 即舍田子罪 令复为相 以金赐其母 诗 曰 宜尔子孙 承承兮 言贤母使子贤也 注释 镒 二十两 馆 这里指家 诗 这里指 诗经 1 解释下列加点的词语 4 分 4 陈太丘与友期行 期行 田子为相 三年归休 归休 2 翻译下列句子 4 分 友人惭 下车引之 元方入门不顾 宜尔子孙承承兮 3 甲 乙 两文在为人处世方面各说明了什么道理 文中的 友人 和 田子 在性格方面有什么共同之处 4 分 六 参考答案 1 答案 相约同行 期 约定 退休回家 评分 共 4 分 答对一个词语得 2 分 2 答案 友人感到惭愧 便从车里下来 想跟元方握手 元方连头也不回地走进了自家的大门 好好教育你的子 孙 谨慎小心啊 评分 共 4 分 每个小题 2 分 意思对即可 3 答案 甲文 做人要讲诚信 乙文 为官不贪 忠于国家才能尽孝 虚心接受批评 知错就改 评分 共 4 分 每 问 2 分 意思对即可 七 甲 陈太丘与友期行 友人惭 下车引之 元方入门不顾 选自课文 陈太丘与友期 乙 郭亻及始至行部 到西河美稷 有童儿数百 各骑竹马 道次迎拜 亻及 问 儿曹何自远来 对曰 闻使君到 喜 故来奉迎 亻及 辞谢之 及事讫 诸儿复送至郭外 问 使君何日当还 亻及 请别驾从事 计 日告之 行部既还 先期一日 亻及 为违信于诸儿 遂止于野亭 须期乃入 其为人若此 选自 后汉 书 郭亻及 传 略有改动 注释 郭伋 j 始至行部 郭伋 刚担任并州牧 首次出巡 行部 出巡 西河美稷 地名 别驾从事 部下官吏 野亭 郊野外的亭子 1 下列加点词语的解释不正确的一项是 2 分 A 太丘舍去 舍弃 丢下 B 则是无信 不讲信用 C 及事讫 完毕 D 先期一日 约定的日期 2 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 2 分 A 相委而去 杂然而前陈者 B 计日告之 传一乡秀才观之 C 遂止于野亭 骈死于槽枥之间 D 其为人若此 安陵君其许寡人 3 文段理解 5 分 1 甲 乙两文告诉了我们一个同样的道理 但从选材角度看 甲文选取的是友人 无信 无礼 的反面例子 乙文选取的是 的正面例子 从表达方式看 甲文侧重 乙文侧重叙 述 3 分 2 从甲 乙两文的故事中 你还得到了哪些新的启示 就一个或两个故事来谈均可 至少两条 2 分 七 参考答案 5 1 A 2 C 3 1 做人要讲信用 答出 讲信用 之意即可 郭伋守信 或 郭伋不违信于儿童 描写 或 对话描写 语言描写 2 答案示例 要有礼貌 要勇于改正错误 要容许别人改正错误 成人要为儿童 作出好的表率 对儿童也要说话算数 做人要言行一致 八 比较阅读文言文 八 比较阅读文言文 童趣童趣 和和 咏雪咏雪 甲 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以 烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚊为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 乙 谢太傅寒雪日内集 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 1 解释下列句中加点词的意思 项为之强 徐喷以烟 为之怡然称快 鞭数十 驱之别院 能张目对日 明察秋毫 公欣然曰 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 2 下列句中加点的词语意思相同的一项是 A 雪寒日内集 能张目对日 B 私拟作群鹤舞于空中 撒盐空中差可拟 C 昂首观之 作青云白鹤观 D 徐喷以烟 以丛草为林 3 翻译句子 1 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 2 昂首观之 项为之强 3 撒盐空中差可拟 4 未若柳絮因风起 4 甲乙两文都包含生活情趣 甲文通过 及鞭打虾蟆三件事写出作者儿时的 物外之趣 而乙文 通过 和 来比拟 大雪纷纷 写出了谢太傅一家 讲论文义 时轻松融洽的家 庭气氛 5 甲文中所写的都是平常之物 而 我 却产生了 物外之趣 你认为主要原因是什么 乙文用 撒盐空中 和 柳 絮因风起 比拟 大雪纷纷 妙趣横生 结合两篇短文你认为怎样才能成为一个富有情趣的人呢 八 答案 八 答案 1 略 2 B34 观蚊成鹤 神游山林 撒盐空 柳絮因风起 5 有丰富的想象能力 要想成为一个富有情趣的人必须热爱生活 热爱大自然 细心观察 还要有有丰富的想象能 力 九 比较阅读文言文 九 比较阅读文言文 咏雪咏雪 和和 陈太丘与友期陈太丘与友期 甲 谢太傅寒雪日内集 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也 乙 陈太丘与友期行 元方入门不顾 6 1 解释下列句中加点词的意思 俄而雪骤 撒盐空中差可拟 柳絮因风起 陈太丘与友期行 太丘舍去 去后乃至 相委而去 下车引之 元方入门不顾 2 下列句中加点的词语意思相同的一项是 A 未若柳絮因风起 罔不因势象形 各具情态 B 太丘舍去 去后乃至 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 C 元方入门不顾 将军宜枉驾顾之 D 相委而去 委而去之 3 翻译句子 1 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 2 白雪纷纷何所似 3 非人哉 与人期行 相委而去 4 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 5 元方入门不顾 4 两篇短文塑造了几个聪敏儿童的形象 但侧重点不同 甲文侧重赞赏人物的才气 乙文侧重写人物懂得为人的道理 说明了 信 和 礼 的重要性 甲文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定 只是 大笑乐 十分耐人寻味 请简 要说说你对此的理解 乙文中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧 可是陈元方仍然 入门不顾 你如何评价元方的 入 门不顾 5 从这两篇短文我们能得到许多有益的启示 从乙文中你明白了怎