宁夏银川市七年级数学上册 第二章《2.6有理数乘法其中》学案（无答案）_第1页
宁夏银川市七年级数学上册 第二章《2.6有理数乘法其中》学案（无答案）_第2页
宁夏银川市七年级数学上册 第二章《2.6有理数乘法其中》学案（无答案）_第3页
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1 七年级数学七年级数学 有理数的乘法有理数的乘法 一一 一 学习目标 1 经历探索有理数乘法法则的过程 发展观察 归纳 猜测 验证等能力 2 理解 掌握有理数的乘法运算法则 能熟练进行有理数的乘法运算 二 资料准备 课本 练习本 三 学习过程 环节一 创设情境 复习导新 1 计算 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 思考下列各式的值 3 2 3 3 3 4 环节二 合作交流 探究新知 1 两个有理数相乘 有几种情况 2 猜想下列算式积的运算结果 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 通过计算发现 正数乘正数积为 数 负数乘正数积为 数 正数乘负数积为 数 负数乘负数积为 数 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的 归纳得有理数乘法法则为 两数相乘 同号得 异号得 并把绝对值 2 任何数同 0 相乘 都得 环节三 分析法则 掌握实质 1 填空 5 3 同号相乘 5 3 7 4 异号相乘 7 4 归纳 有理数相乘 先确定积的 再确定积的 2 自学课本 50 页的例一 理解倒数的概念 3 求出下列各数的倒数 4 2 5 6 3 10 1 4 0 有倒数吗 环节四 解决问题 应用提高 1 计算 1 4 5 0 25 3 5 5 6 2 结论 多个有理数相乘 积的符号由负因数的个数决定 当负因数有 奇数个时 积的符号为 当负因数有偶数个时 积的符号为 只 要有一个数为零 积就为 2 算一算 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 0 四 小节与收获 1 本节
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