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文档简介

第 1 页 共 3 页 人教新课标第三册 识字人教新课标第三册 识字 5 5 教案教案 教学目标 1 认识 10 个生字 会写 8 个生字 2 正确 流利地朗读谚语 培养学生有积累谚语的 兴趣 教学重点 识记对 5 条谚语的理解是本课的难点 教学难点 10 个生字是本课的重点 教学准备 教学 过程 第一课时 一 故事导入体会团结的重要性 师 其实还有很多的谚语也是说明团结合作精神 今天这节课我们就学习 识字 5 二 整体感知 读准字音 1 自由读课文 要求认真读 反复读 遇到难读的字多拼几次 边读边思考 2 找出自己最喜欢的谚语 认真读给伙伴听 三 学中发现 积极探究 1 读中你发现了什么 你还发现什么 让学生 自由议论 2 组内说自己对每一句谚语的理解 也可以提 出不懂的地方 第 2 页 共 3 页 人心齐 泰山移 举例抗洪 加深对谚语的理 解 人多计谋 广 柴多火焰高 理解 计谋 的意思 一根筷子容易折 一把筷子难折断 树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤 再做 搓绳 的动作 来理解这句谚语的意思 一花独放不是春 百花齐放春满园 出示春 天的画面 师 春天是怎样的景象 出示画面 3 选择自己喜欢的谚语 背诵给大家听 并说 说自己喜欢的理由 四 指导认字 1 开火车读生字卡片 2 自主识记 3 交流识记方法 第二课时 一 有趣游戏 巩固字形 1 师生对读 体会每句谚语中前半句和后半句 之间的联系 再齐读全文 2 小组学习 让小组与组对口令 3 背 5 句谚语 第 3 页 共 3 页 4 端正书写 二 总结 今天这节课我们学习了 5 句谚语 给 大家很深的印象 比如 人心齐 泰山移 等 却 作为我们生活中的座右铭 时刻提醒自己 教育自己 三 实践活动 交流收集起来的谚语读读背背 宁可做过 不可错过 让人一寸
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