五年级语文下册 冀中地道战2_1教案 人教版_第1页
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1 1818 冀中地道战 冀中地道战 教学目标 1 了解抗日战争中 我国人民的智慧是无穷无尽的和冀中地道战的产生 作用以及地道的结构特 点 进而体会人民战争的巨大威力 2 理解课文内容 分清课文的段落 层次 3 有感情地朗读课文 教学重点 难点 了解抗日战争中 我国人民的智慧是无穷无尽和冀中地道战的产生 作用以及地道的结构特点 进 而体会人民战争的巨大威力 教学过程 第一课时 一 教学目标 一 了解冀中的地理位置及战争背景 二 理解重点词语 三 初读课文 了解课文大意 二 教学重点 一 了解冀中的地理位置及战争背景 二 初读课文 了解课文大意 三 教学过程 一 解题并介绍时代背景 1 板书课题后提问 哪位同学来解释 冀中 在预习中你是怎样理解的 经过查字典我知道 冀 是河北省的简称 冀中 是河北中部平原 当你看到 地道战 三个字时 你想的最多的问题是什么 我想的很多 主要是为什么要开展 地道战 地道 是什么样的 怎样 战 呢 战的 结果又如何呢 2 介绍冀中地道战的时代背景 在抗日战争时期 具体一点说就是 1942 年到 1944 年 日本帝国主义调集了几十万军队对我华 北敌后抗日根据地进行 大扫荡 实行野蛮的烧光 杀光 抢光的 三光 政策 他们在铁路和 大道的两旁挖了很深的封锁沟 挖出的泥土就用来筑成封锁墙 十里一碉 八里一堡 对抗日根据 2 地实行封锁政策 为了粉碎敌人的 大扫荡 冀中人民在党的领导下 创造了新的斗争方式 狠 狠地打击了敌人 二 解释词语 理解重点词语 牢固 坚固 稳定 防备 做好准备来应付攻击或避免受害 毒辣 心肠或手段恶毒残酷 吆喝 大声地喊叫 扫荡 用武力或其它手段扫清敌人 本课指日本侵略军对我抗日根据地大举进攻 妨碍 使事情不能顺利进行 口 本课指地道里小得只容得下一个人爬过去的关口 堡垒 在重要地点作防守用的坚固建筑物 纺车 手摇或脚踏有轮子的纺纱或纺线的工具 荆棘 泛指山野丛生的带刺的小灌木 迷惑 辨不清是非 摸不着头脑 不计其数 形容数目极多 无法计算 无穷无尽 没有穷尽 没有限度 奇迹 想象不到的不平凡的事情 牢固 坚固 稳固 隐蔽 借旁的事物来遮掩 警戒 军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取的保障措施 岔道 分岔的道路 转移 改换位置 从一方移到另一方 三 初读课文 了解课文内容 1 全文共 8 个自然段 教师组织学生朗读 然后分小组讨论 概括各自然段的内容并板书 第 1 自然段 介绍当时的情况 第 2 自然段 地道战的产生 第 3 自然段 概括介绍地道战的规模和作用 第 4 自然段 具体介绍地道里的构造 第 5 自然段 介绍地道的出口和通道 第 6 自然段 介绍地道怎样防火 防水 防毒 第 7 自然段 介绍地道里的通讯联络 第 8 自然段 介绍地道战的结果 3 2 课文主要内容 为了粉碎敌人的 扫荡 冀中人民创造了地道战 地道的式样和特点 利 用地道对付敌人的进攻 地道战粉碎了敌人的 扫荡 3 为
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