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文档简介
1 三位数乘两位数复习课三位数乘两位数复习课 一 教学目标一 教学目标 1 能够运用三位数乘两位数的笔算方法解决实际问题 能正确计算 2 在解决具体问题时 能够选用合适的估算方法进行估算 3 善于观察 能够根据数据的特点运用灵活的计算方法使计算简便 二 教学重点二 教学重点 掌握三位数乘两位数的笔算方法 三 教学难点三 教学难点 能够选用恰当的估算方法解决实际问题 四 教学过程四 教学过程 一 创设情境 1 课件演示 荷花文章 估计一下有多少字 说说你是怎么估计的 学生说理 讨论 选择最接近实际数的估算方法 2 课件演示 下面各数你是怎样估计的 新编小学生字典 有 592 页 大约是 页 小俊每分钟打字 108 个 大约是 个 本校有学生 688 人 大约是 人 李平大叔今年收橘子 1328 千克 大约是 千克 课件演示 解决实际问题 反馈 监控估算的方法是否得当 3 小结 在估算时应该注意什么 题目对结果的要求不是很精确的情况下 我们用估算就可以 估算应遵循简单 离准确值近的原则 二 探究感悟 掌握计算方法 1 学生讨论 两个因数分别是 63 和 4 积是多少 如果把因数 4 改成 40 400 积分别是多少 揭示 积的变化规律 2 独立完成教材第 63 页第 10 题 反馈你是怎样做得又对又快的 3 复习笔算乘法 1 长途客车平均每小时行驶 68 千米 从 A 城到 B 城要用 15 小时 AB 两城之间的路程是多少千米 2 理解题意 列式计算 68 15 2 笔算下面各题 214 36 460 70 409 55 28 345 63 180 60 340 三 解决问题 掌握数量关系 1 课件演示 李叔叔从某城市乘火车去北京用12小时 火车每小时约行145 千米 该城市到北京 大约有多少千米 2 课件演示 学校准备发练习本 发给 15 个班 每班 144 本 还需要留 40 本作为备用 学校应 买多少本练习本 3 课件演示 人造地球卫
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