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文档简介
用心 爱心 专心1 5 5 4 4 我变胖了我变胖了 方程的应用方程的应用 2 2 一 教学目标 1 使学生知道形积问题的意义 能分析题中已知数与末知数之间的相等关系 列出 一元一次方程解简单的应用题 2 使学生了解列出一元一次方程解应用题的方法 含 5 个步骤 二 教学重点和难点 列出一元一次方程解有关形积变化问题是重点 依题意准确把握形积问题中的相等关 系是难点 三 教学过程 1 复习引入 课前复习 钢铁工人正在锻造车间工作 照片或挂图 1 列方程解应用题应注意哪些事项 一是正确审清题意 找准 等量关系 二是列出方程正确求解 三是判明方程解的合理性 2 列出方程解应用题的 5 个步骤是什么 3 填空 长方形的周长 面积 长方体的体积 正方体的体积 圆的周长 面积 圆柱的体积 2 例题讲解 例 1 将一个底面直径是 10 厘米 高为 36 厘米的 瘦长 形圆柱锻压成底面直径是 20 厘米的 矮胖 形圆柱 高变成了多少 分析 设锻压后圆柱的高为 x 厘米 填写下表 锻压前锻压后 底面半径 cm 10 2 cm 20 2 高 36cm xcm 体积 2 36 10 2 2 x 20 2 用心 爱心 专心2 解 设锻压后圆柱的高为 x 厘米 根据等量关系 列出方程 解得 x 9 因此 高变成了 9 厘米 例 2 用一根长 10 米的铁丝围成一个长方形 1 使得长方形的长比宽多 1 4 米 此时长方形的长 宽各为多少米 面积呢 分析 由题意知 长方形的周长始终是不变的 在解决这个问题中 要抓住这个等 量关系 解 1 设此时长方形的宽为x米 则它的长为 x 1 4 米 根据题意 得 2x 3 6 x 1 8 1 8 1 4 3 2 面积 1 8 3 2 5 76 此时长方形的长为 3 2 米 宽为 1 8 米 面积为 5 76 平方米 2 使得长方形的长比宽多 0 8 米 此时长方形的长为 2 9 米 宽为 2 1 米 面积为 6 09 平方米 此时长方形的面积比 1 中面积增大 0 33 平方米 3 若长与宽相等 此时正方形边长为 2 5 米 面积为 6 25 平方米 比 2 中面积增大 0 16 平方米 4 若用 10 米长的铁丝围成一个圆 则半径约为 1 59 米 面积为 7 96 平方米 比 3 中面积增大 1 71 平方米 有何结论 同样长的铁丝可以围更大的地方 3 随堂练习 你自己来尝试 墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的装饰物 小颖将梯形下底的钉子去掉 并将 这条彩绳钉成一个长方形 那么 小颖所钉长方形的长和宽各为多少厘米 分析 等量关系是 变形前后周长相等 解 设长方形的长是 x 厘米 则 解得 x 16 因此 小颖所钉长方形的长是 16 厘米 宽是 10 厘米 4 开拓思维 把一块长 宽 高分别为 5cm 3cm 3cm 的长方体木块 浸入半径为 4cm 的圆柱形 玻璃杯中 盛有水 水面将增高多少 不外溢 相等关系 水面增高体积 长方体体积 解 设水面增高 x 厘米 则 解得 x 22 2 20 36 2 10 2104 1 xx 26410 10 2 x x 2 4335 9 0 16 45 x 用心 爱心 专心3 因此 水面增高约为 0 9 厘米 5 讨 论 题 1 在一个底面直径为 3cm 高为 22cm 的量筒内装满水 再将筒内的水到入底面直径为 7cm 高为 9cm 的烧杯内 能否完全装下 若装不下 筒内水还剩多高 若能装下 求杯 内水面的高度 2 若将烧杯中装满水到入量筒中 能否装下 若装不下 杯内还剩水多高 答 案 1 解 所以 能装下 设杯内水面的高度为 x 厘米 杯内水面的高度为 4 04 厘米 答 案 2 解 因为 所以 不能装下 设杯内还剩水高为 x 厘米 因此 杯内还剩水高为 4 96 厘米 6 小结 学完本节课你有什么收获 7 作业布置 P 186 页习题 5 7 共 3 题 5 4922 2 3 3 2 cmV 筒 25 1109 2 7 3 2 cmV
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