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第 1 页 共 3 页 氓氓 教学设计之二教学设计之二 示标 1 了解 诗经 2 赏析 氓 一 导入 请一生背诵 沁园春 雪 北月风光 千里冰封 万里雪风 望长城内外 唯条茫茫 大江上下 顿头滔滔 心舞银蛇 原驰腊 象 欲与天公试比高 往晴日 看红装素裹 分外妖 娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思 汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物还看今朝 思考 稍逊风骚 何意 风骚 何意 为什么特别点 风骚 明确 现实主义和浪漫主义文学风的源头 二 了解 诗经 学习 诗经 三首 是 305 篇的零头 但通过三 首 了解 诗经 的大概 第 2 页 共 3 页 1 理解并背诵注释 2 补充 诗经 六义 一般以首句的第一个词 为标题 四言为主 多用重章叠句 三 赏析 卫风 氓 的思想感情 1 从内容上看 这是一首什么诗 从表达方式 上看 是一首什么词 采用第几人称叙事抒情的 明确 爱情诗 叙事词 第一人称 2 我们现在是 21 世纪的中学生 能理解距今 2600 年前的爱情 挑战 背诵诗歌 思考 词歌中有没有不懂的字词句 歌写 氓和我 如何恋爱 如何结婚 概括婚恋双方的举动 反映什么情感或性格 明确 恋爱 自由恋爱 私定婚期 结婚 举行仪式 嫁给情郎 氓 骗 怒 娶 我 送 劝 望 泪 占有对方痴情幸福 喜怒无常纯真热情 3 3 5 章没有一字提及婚后的幸福生活 而是 写婚后 氓 的变心 我的痛苦 思考 氓 变心的真正原因是什么 印证第 一章哪些词句 桑之落奚 其黄而陨 年老我衰 没有当初 第 3 页 共 3 页 美貌 导致第三 四 五者插足 我 有没有过错 真情不改 坚守妇道 辛勤劳作 操持家务 氓 有没有责任心 不能富足 遮风挡雨 我 痛苦是不是仅仅来自变心的丈夫 笑贫 亲人娘家人都笑话我 我 的痛苦生活得出什么教训 擦亮双眼 决不能让 氓 这样的男子 骗 花 到手 4 阅读最后一章 思考 我对这个薄情的丈夫是不是乞求 何处 可以看出 反映她性格另一面 散伙 决绝 清醒 刚烈 我 与丈夫离异后会不会有幸福生活 悲剧一生 女子耽矣 不可说矣 小结 该诗叙写了爱情悲剧 也是 我 的人生 悲剧 可以看作是 我的 追忆 也可以看作是散伙
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