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23 古诗词三首 教学目标 1 认识 7 个生字 会写 8 个生字 正确读写 蚕桑 耘田 箬笠 等词语 2 有感情地朗读 背诵三首古诗词 默写前两首诗 3 体会诗词的内容 体会诗人的思想感情 4 培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情 养成课外主动积 累的好习惯 教学重点 明诗意 背诗词 积累语言 教学难点 品味诗句 教学创新点 边学边练 实时反馈 教学准备 制作课件 课时安排 三课时 教学过程 乡村四月 1 1 师生一起工整地书写 乡村四月 2 学生检查是否有书写错误 改正 3 训练 1 位同学读诗 4 学生朗读 教师相机评点 是否读正确了 注意 翁卷 了 蚕桑 的读音 5 运用反复手法 再训练 2 个学生朗读全诗 教师点评音量 韵味 学生声情 并茂地齐读全诗 6 教师过渡 学习一首诗 不仅要正确地读 正确地写 还要正确地理解诗的 意思 一首诗的意识 我们并不是完全不明白的 说哪一句不懂 也不过是 一两个字词不理解而已 这时候我们应该借助什么来理解呢 7 学生表述 教师引导学生注意看注释 8 学生默读诗歌 想一想每一句诗各是什么意思 9 训练学生反复表述第一 二句的意思 提示学生注意倾听和笔记 10 训练学生表述第三 四句的意思 提示学生注意倾听和笔记 11 学生根据课件的提示 整体表述 山陵和原野 稻田里的水色 白亮亮的 杜鹃在 的细雨中啼叫 四月的乡村 很少 农民们刚刚结束了 的农活 又开始忙着 了 12 教师小结 1 引导学生体会 才 又 中的深意 2 学生 完成课后的习题 13 教师组织学生背诵 默写 备课网摘 翁卷 南宋的诗人 字续古 一字灵舒 温州乐清人 与赵诗秀 徐照 徐玑并称 永嘉四灵 我们教材中选了他的诗 乡村四月 翁卷的 卷 应该读上声 为什么呢 这可以结合着诗人的字来判断 古 人的名与字往往在语义上是有关联的 翁卷一字灵舒 这个 舒 字的意思恰 恰和 卷 字相对 比如 我们现在也说 云卷云舒 花开花落 这样看起来 翁卷的 卷 字该读上声了 四时田园杂兴 2 1 师生一起工整地书写 四时田园杂兴 2 学生检查是否有书写错误 改正 3 训练 1 位同学读诗 4 学生朗读 教师相机评点 是否读正确了 注意 杂兴 昼 耘 绩 供 的读音 解释题目 5 运用反复手法 再训练 2 个学生朗读全诗 教师点评音量 韵味 学生声情 并茂地齐读全诗 6 教师过渡 学习一首诗 不仅要正确地读 正确地写 还要正确地理解诗的 意思 一首诗的意识 我们并不是完全不明白的 说哪一句不懂 也不过是 一两个字词不理解而已 这时候我们应该借助什么来理解呢 7 学生表述 教师引导学生注意看注释 8 学生默读诗歌 想一想每一句诗各是什么意思 9 训练学生反复表述第一 二句的意思 提示学生注意倾听和笔记 10 训练学生表述第三 四句的意思 提示学生注意倾听和笔记 11 学生根据课件的提示 整体表述 乡村里的男人 女人各忙各的事 小孩 却也在 树阴的地方 12 教师小结 1 引导学生体会 也 学 中的深意 2 学生 完成课后的习题 13 教师组织学生背诵 默写 备课网摘 查出一些工具书 杂兴 的读音为 z x ng x ng 意思为 有感而发 随事吟咏的诗篇 唐宋都有以 杂兴 为题的诗作 揣摩一下 兴 的意思 它 大概是指诗歌表现手法之一 以他事引起此事叫起兴 又简称兴 清 洪亮吉 北江诗话 有云 以及李杜元白诸大家 最多兴体 基于上述材料 我个 人以为这里作名词 读 x ng 可能更加妥帖一些 当然 读作 z x ng 也有一说 究竟怎样读 恐怕要由权威部门进一步去规范 个人意见 权作参 考 忆江南 3 1 教师导入 古诗词三首 乡村四月 和 古诗词三首 都是诗 只有 渔 歌子 一首是 词 为什么不把 渔歌子 称作诗呢 观察一下 词和诗 之间究竟有什么不一样 2 学生表述 教师讲述 正因为词的句子有长有短 所以词又叫做 长短句 长句短句交错出现 有一种特别的韵律美 渔歌子 是这首词的 3 师生一起工整地书写 渔歌子 4 学生检查是否有书写错误 改正 5 训练 1 位同学读诗 6 学生朗读 教师相机评点 是否读正确了 注意 塞 鹭 鳜 箬笠 蓑 的读音 7 运用反复手法 再训练 2 个学生朗读全诗 教师点评音量 韵味 学生声情 并茂地齐读全诗 8 教师过渡 学习一首诗 不仅要正确地读 正确地写 还要正确地理解诗的 意思 一首诗的意识 我们并不是完全不明白的 说哪一句不懂 也不过是 一两个字词不理解而已 这时候我们应该借助什么来理解呢 9 学生表述 教师引导学生注意看注释 10 学生默读诗歌 想一想每一句诗各是什么意思 11 训练学生反复表述第一 二句的意思 提示学生注意倾听和笔记 12 训练学生表述第三 四句的意思 提示学生注意倾听和笔记 13 学生根据课件的提示 整体表述 西塞山前 西塞山下 美 清 肥 我 戴着 穿着 在斜风细雨中垂钓流连忘返
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