关于“传统与感恩”的话题作文命题及方法指导

第 1 页 共 4 页 关于关于 传统与感恩传统与感恩 的话题作文命题及方的话题作文命题及方 法指导法指导 传统与感恩 话题作文命题及方法指导 命题原创 阅读下面的材料 然后按要求作文 中国日报网环球在线消息 20XX 年 9 月 10 日 新快报 报道 近日 疯狂英语 创始人李阳在其 博客里贴了一张 包头市某中学学生 3000 人 下跪给 老师们磕头 的照片 李阳称 下跪的照片是真的 我已经习以为常了 学生下跪是对老师的尊重 过几 天我还要去成都讲课 相信可以让成都最好的中学的 全体学生下跪 一张集体下跪的图片经网络传播后 迅速引起轩 然大波 引发了 传统还是奴性 的大讨论 请从以上材料中提取信息 写一篇文章 注意 立意自定 文体自选 不少 800 字 不 准抄袭 套作 命题意图 1 关注社会热点 高考作文是时代的风向标 要求考生能够关心家人 关心家事 了解国家大事 关注百姓话题 瞩目世界风云 真正做到 家事 国 第 2 页 共 4 页 事 天下事 事事关心 本试题的设计 也正是基 于对高考热点的预测 近几年的高考作文试题表明 关注成长 关注道德 关注传统 这些都进入了高考 作文命题的范畴 例如感动中国的人物丛飞捐助事件 就成为 20XX 年全国卷的高考作文试题 2 引发人生思辨 对这些事 不光要了解 也 就是说不能只停留在观察和体验阶段 还要积累 思 考 对生活中的人和事 要学会用辨证的观点去分析 有意识的培养辨证思维能力 材料中的事件 之所以 引起了社会的广泛关注 原因也在于这是传统与现代 意识的碰撞 那就是继承传统要不要走 下跪 这样的 形式 下跪 是不是极端 更可以联想到这样的下跪 是否意味着 奴性 到底是感恩还是奴性 等等 思路指导 选取的这则材料 应该是一种新材 料作文的典型形式 考生可以根据多角度思维的方法 进行写作 首先是审清题意 就是要理解材料的内涵和外延 材料中的李阳鼓动学生给教师下跪谢师 其目的也是 为了教育学生感恩 李阳说 我们的父母很爱我们 可我们却总做一些让他们伤心的事情 我们应该怀着 无比的感恩心情去感谢生我们养我们的父母 又说 现在教师节马上就到了 我们应该感谢恩师 让我 第 3 页 共 4 页 们给自己的老师磕个头 表示我们的感恩之心 那 么在这个题意的基础上 就是对材料进行辨证的分析 下跪也是感恩的一种形式 下跪是否代表奴性 我们 应该用怎样的形式感恩 其次是立意 仁者见仁 智者见智之中 不外乎 两种情形 一是下跪事件是传统奴性思想的体现 古 今中外已经成为一种奴化 屈从 自弃的象征 鼓励 这种下跪实在是一种道德的倒退 二是 感恩的形式 可以多种多样 下跪感恩也不过是感恩的一种 只要 是出自于内心的感恩 用下跪也无可非议 第三是选择材料 这个主题可以从传统和现代的 思想碰撞上构思 古今中外对于传统的扬弃给我们很 多启示 那么现实生活中也有许多类似的感恩形式 反面的材料也有很多 在我们的社会生活中 正是许 多没有感恩之心的人越来越多 才体现出这种感恩之 心的必要性 放眼社会生活 体验社会生活的真谛 塑造学生 完美人格 是本次作文的主要导向 因此 在行文中 应该避免这样几种倾向 1 走向极端对本次事件的评价走向另外一种极端 那就是完全否定传统 用现代的完全功利色彩代替感 恩之心 第 4 页 共 4 页 2 现象罗列现实生活中的事例很多 写议论性文 章的时候 过多地罗列事件 而缺少理性的分析和阐 述 3 夸张失当过于夸大后果的严重或者过于赞成 都是不客观的分析 而应当冷静思辨 构思举例 1 激辩式材料中的李阳先生让学生集体下跪感谢 老师事件 可以说仁者见仁 智者见智 那么站在不 同的角度就会有不同的理解 第一 可以根据这则材 料写一篇驳论文 有破有立 第二 可以写成一