高中政治《世界的物质性》教案2 新人教版必修4

用心 爱心 专心1 世界的物质性世界的物质性 教学设计教学设计 一 教学目标 1 知识与技能 识记物质的概念 理解自然界和人类社会的物质性 归纳世界的物质性原理 2 过程与方法 联系自然界中的事物并分析其客观性 从而认识自然界的物质性 联系社会事例 分析人类社会的物质性 3 情感态度价值观 自然界 人类社会具有物质性 意识也依赖于物质 这就是世界的物质性原理 据此 我们应该反对神创论 自觉坚持无神论思想 二 教学重点 运用科学研究的成果说明自然界的物质性 批驳上帝创世说的荒谬性 三 教学难点 世界的本质是物质 四 教学工具 多媒体课件 五 课时 一课时 六 教学过程 一 直接导入 前面我们从一般层面上学习了哲学的相关知识 特别是哲学的概念 哲学的基本问题 以及哲学的基本阵营 并在此基础上探讨了哲学与时代发展的关系 只有那些反映时代精 神精华的哲学才是真正的哲学 它们对社会变革会产生积极的引导作用 今天 我们就开 始系统地学习哲学史上最璀璨的哲学思想 马克思主义哲学的内容 它的基本内容主要 关注的是世界的本原是什么 世界是怎么样的 以及人与世界应该是怎样的关系 本节课 我们重点解决世界的本原是什么 二 讲授新课 一 一 世界的物质性世界的物质性 一 一 物质物质的概念的概念 教师教师 我们在第一单元里知道了唯物主义和唯心主义的划分标准是 物质和意识谁是 世界的本原 我们也知道了 唯物主义认为物质是世界的本原 先有物质后有意识 物质 决定意识 那么究竟什么是物质呢 我们先来看看物质的概念 物质是物质是不依赖于人的意识不依赖于人的意识 并能 并能为人的意识所反映为人的意识所反映的的客观实在客观实在 教师 教师 大家看看 物质这个概念需要注意的地方有几点呢 培养学生自我探索 自我分析的能力 学生都能直接找到了主干 物质是客观实在主干 物质是客观实在 教师 教师 没错 物质有客观实在性 即不管人们知道不知道 愿意不愿意 喜欢不喜欢 它都在人的意识之外 不依赖于人的意识而客观存在着 这是不以人意志为转移的 通俗地说 不管我们怎么想 它都是客观地存在 不会因为我们的意识产生而产生 不会因为我们的意识消失而消失 比如我们窗外的教学楼 树木 不管你看到没看到 愿 意不愿意 它们都耸立在那里 是不会依赖于人的意识的 这也是唯物主义区别于唯心主 义的一个特点 客观实在客观实在性性是物质的唯一特性是物质的唯一特性 注 注 唯一特性 的提法 是就世界上 物质和意识这两大类现象的区别而言的 物质和意识现象的唯一区别就在于 物质现象具 有客观实在性 存在于我们的意识之外 客观实在性是物质唯一区别于意识而为物质所特 有的属性 能为人的意识所反映 说明它不是虚无飘渺的 是可以被人们所认识的 具有可知 性 比如我们刚才说的教学楼 树木 我们能够感觉到它 能看到它 有些 如一些磁场 紫外线 虽然我们的肉眼看不见 也摸不着 但它们同样不是虚无缥缈的 我们可以通过 一定的仪器设备检测得到 这也是可知论区别与不可知论的特点 教师 教师 大家要注意噢 我们刚才说的教学楼 树木是物质 但物质是不是教学楼 树 用心 爱心 专心2 木呢 学生 学生 学生稍为思考就会回答 物质很明显不是教学楼不是树木 教师 教师 那怎么区分呢 我们来举个例子 播放幻灯片 播放幻灯片 比如 比如 鸽子 蝴蝶 这些都是动物 但动物就是鸽子 蝴蝶 吗 显然不是 鸽 子 蝴蝶 只是动物的一些具体表现 而动物是对这些事物本质的概括 是从这些事物 的具体形式中抽象出来的 所以我们哲学里面讲的物质是对宇宙间一切客观存在着的事物 和现象共同本质的概括 这里需要停顿下 让学生有点时间去思考 消化 教师 教师 而我们刚刚提到的教学楼 树木 磁场 紫外线等也仅仅是物质的具体形态 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么 区别 区别 哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质 既不能创造 也不能消灭 具体 的物质形态除了具有哲学上物质共性 客观实在性 之外 还具有自己的个别特性 可以 被改造的 有生有灭 联系 联系 哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的 是万事万物的本质属性 只能存在于具体的物质形态中 并通过具体的物质形态表现出来 结论 结论 两者是个性与共性 个别和一般 具体和抽象的关系 不是少数和多数 部分 和整体的关系 过渡 过渡 刚才我们说到世界是物质的 在之前的课堂上我们就说过 哲学上的世界包括 三个组成部分 自然界 人类社会 人的思维 所以我们要论证这个世界是物质的世界 就是要从这三个组成去论证 先来看看自然界的物质性 二 世界是物质的 二 世界是物质的 1 1 自然界的物质性 自然界的物质性 关于人类的起源 不管是西方还是东方都有着相似的神话传说 那就是上帝创世纪和 盘古开天辟地 圣经 旧约 创世纪 上说 上帝第一天造出了白天和黑夜 第二天造出 了空气和水 第三天造出了各种各样的植物 第四天造出了日月星辰 第五天造出了水中 的各种动物 第六天造出了地上的各种生物和人 也就是说天地万物是上帝创造的 那大 家想想 如果天地万物是上帝创造的 那上帝能创造出一块自己也推不动的石头吗 如果不能的话 显然上帝不是万能的 如果能的话 上帝都推不动一块石头 显然也 不是万能的 可见上帝创始说是错误的 思考 思考 为什么说自然界具有物质性呢 放映影片剪辑 放映影片剪辑 归纳总结 归纳总结 1 1 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展 史 史 2 2 它们都是统一的物质世界的组成部分 它们都是统一的物质世界的组成部分 比如 比如 海啸 飓风 地震 洪水这些都是自然界的现象 他们的出现是不以人的意志为转 移的 播放相关图片 播放相关图片 可是 人们为了满足自己各方面的需要 发挥自己的能力 有意识地制造出许多自然 界原本没有的东西 甚至随着高科技的发展 人们还可以克隆已灭绝的塔斯玛尼亚虎 那 大家讨论讨论一下 这是否意味着自然界以人的意识为转移 这是否意味着自然界以人的意识为转移 师 师 不是 其实 这只是改变了自然物的具体形态 使自然物人工化了 而自然物人 工化的基础与前提 则是客观存在的自然物及其属性与规律 不会是人的意识 自然物的 客观属性与规律 不会因为人们有意识地对自然物进行改造而消失 过渡 过渡 了解完自然界的物质性 我们再来看看人类社会的物质性 2 2 人类社会的物质性 人类社会的物质性 1 1 人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会是物质世界长期发展的产物 播放影片剪辑 人类起源示意图 播放影片剪辑 人类起源示意图 从中我们可以得出一个结论 人类社会的产生是 自然界长期发展的结果 播放猿人劳动的图片 播放猿人劳动的图片 大家思考一下 从猿到人的演化过程中 是什么起了关键性的作用 是劳动 劳动创造了人的生理结构 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑 形成了语 言和意识 使人结成了社会联系 形成了社会关系 用心 爱心 专心3 所以 劳动创造了人和人类社会 没有劳动就没有人 就没有人类社会 进一步丰富第 进一步丰富第 1 1 点 点 1 1 人类社会是物质世界长期发展的产物 人类社会是物质世界长期发展的产物 劳动创造了人和人类社会劳动创造了人和人类社会 2 2 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件的基本要素是 构成社会物质生活条件的基本要素是 地理环境 地理环境 指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和 人口因素 人口因素 是一个包括人口数量 质量 人口的构成 人口的发展 人口的分布和迁 移等各种因素的综合范畴 生产方式 生产方式 是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式 是生产力和生产关系的 统一 它在社会发展中起决定作用 它在社会发展中起决定作用 地理环境是物质的 人口因素也是物质的 生产方式是客观的 所以由它们构成的人 类社会也是个客观的物质体系 为什么说生产方式是客观的呢 为什么说生产方式是客观的呢 生产方式是生产力和生产关系的统一 生产力 客观的物质力量 它包括 劳动者 劳动资料和劳动对象 师 师 人们既不能随心所欲地选择生产力 也不能随心所欲地发展生产力 我们大跃进 的时候说的 跑步进入共产主义 可以吗 我们当时说的 一只南瓜如地球 结在五岳山 上头 把它放到大西洋 世界又多了一个洲 可能吗 生产关系 客观的经济关系 包括 生产资料的所有制关系 人们在生产中的地位和 相互关系 产品的分配关系 师 师 生产力是客观的 生产关系也是客观的 它只能由生产力的实际状况来客观地决 定 同样不能由人的主观意志随意地选择 人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关系 只能以失败告终 如 我国在 20 世纪 50 年代实行人民公社化制度 追求生产关系的 一大二公 脱离了当时实际 造成严重的恶果 归纳 归纳 所以我们说生产方式是客观的 3 3 人的意识是社会的产物 人的意识是社会的产物 播放图片从古猿到人的进化中脑量的变化 播放图片从古猿到人的进化中脑量的变化 由此我们知道 人的意识一开始就是社会的产物 它是在劳动中伴随着人和人类社会 一起产生的 总结 总结 因此 世界是物质的世界 世界的真正的统一性在于它的物质性 世界是物质的世界 世界的真正的统一性在于它的物质性 这边大家要注意几点 注意注意 1 1 世界的真正的统一性在于它的物质性 原理 基本内容 自然界是物质的 人类社会的产生 存在 发展及其构成要素都具有客观的物质性 人的意识是社会的产物 它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生的 注意注意 2 2 关于世界的物质性 有以下几种说法 世界的真正的统一性在于它的物质性 世界统一于物质 世界的本质是物质 世界的本原是物质 世界是物质的世界 三 课堂小结 略 三 课堂小结 略 四 课堂巩固 四 课堂巩固 1 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 客观实在是 A 物质世界万事万物的根本属性 B 物质世界万事万物的总和 C 从物质世界万事万物中抽象和概括出来的共同属性 D 从自然界万事万物中抽象出来的共同性质 答案 答案 C C 用心 爱心 专心4 2 下列现象属于物质范畴的是 奴隶阶级与奴隶主阶级之间的对立和斗争 马克思主义邓小平理论 经济基础 一个国家 两种制度的方针政策 A B C D 答案 答案 D D 3 马克思说 手推磨产生的是封建主的社会 蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 这句话表明 A 生产关系是一种客观的经济关系 它只能由生产力的实际状况来客观的决定 B 资本主义社会创造的生产力比封建社会创造的生产力大 C 手推磨代表的是封建社会的生产力 蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产力 D 应该大力发展生产力 答案 答案 A A 4 甲说 物质是永恒的 不生不灭 乙说 世界上任何事物都有生有灭 都有产生发展和灭亡的过程 A 甲观点正确 乙观点错 B 甲观点错 乙观点正确 C 两人观点都正确 D 两