2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划_第1页
2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划_第2页
2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划_第3页
2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划_第4页
2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

栋梁工程四川大学站 1 2011 年暑期年暑期栋栋梁工程川大梁工程川大 站支教活站支教活动动策划策划 一 一 活动背景活动背景 随着社会经济的高速发展 我国的教育事业已经有了很大的发展 但是在 一些相对贫困的地区 学校的教学资源非常匮乏 不管是在硬件设施还是师资 力量都还处于在相对不足的状态 而处于这种教育条件下的小学生与其他的小 学生比相比综合能力较低 别的小学生能用英语简单地问候 他们甚至有的不知道英语是什么 别的小学生能熟练地操作电脑 他们甚至不知道电脑是什么样子 别的小学生课后学美术 学舞蹈 学音乐 他们课后是玩水 玩泥土 爬 树 我想作为一个大学生 而且还是栋梁工程学子 每个人都有去帮助他们的 愿望 所以我们以栋梁工程的名义组织了一批优秀学生去教育资源相对不足的 地区奉献我们的力量 栋梁工程把爱心传递给了我们 请给予我们一次机会把 爱心传递下去 二 二 活动主题活动主题 传递爱心 回报社会 三 三 活动时间活动时间 2011 年 7 月 14 日至 25 日 暂定 四 四 活动地点活动地点 简阳市老君井乡九义校 卧龙小学 五 五 组织单位组织单位 四川省扶贫基金会栋梁工程分会 栋梁工程四川大学站 2 栋梁工程四川大学联系站 从心启航 志愿者服务团队 六 六 活动参与者与支教对象活动参与者与支教对象 活动参与者 四川大学在校本科生 包括栋梁工程学子 支教对象 九义校 卧龙小学学生 七 七 活动目的活动目的 1 挖掘中小学生的潜在特长 培养他们的学习兴趣 提高其自我学习能力 2 开阔中小学生的眼界 丰富他们的知识 培养他们的主动性 3 培养中小学生独立自主的能力 团队协作的能力 沟通交流的能力 4 引导中小学生做一个有理想 有责任 有思想 有道德的关心时事的人 6 通过走访了解本地区教育现状 收集贫困学子的信息 并了解家长对教育的 观念 向其提供一些教育子女的方法 7 借助此次活动让更多的人关注贫困地区的教育 并提倡社会伸出援助之手 从各个方面帮助贫困地区的孩子们 八 八 宣传效益宣传效益 1 本次活动将在四川大学校园内及支教地区张贴海报 宣传此次活动 并给予 赞助单位 冠名权 2 本次活动将向山区孩子发放印有 贵企业标志 的文具用品或小礼品 向支 教志愿者颁发附有贵企业标志的纪念品 如笔记本 加大宣传力度 3 本次活动拟定在支教学校通过广播对贵企业进行宣传 并在支教点及四川大 学内设立贵企业的咨询点或发放相关 宣传单 让更多人充分了解贵企业 4 活动前后 组织单位会将此次活动发布到 网络 让更多人了解到本次支 教活动 树立贵企业良好的企业形象 5 支教期间 我们将在周边地区进行问卷调查 为贵企业做一些 市场调研 同时我们将对贫困家庭进行家访 并向他们宣传本次活动由贵企业大力支持 6 此次支教活动受到四川大学学工部及四川省扶贫基金会栋梁工程川大站的大 力支持 我们将向各领导宣传贵企业对此次活动的支持与帮助 向四川省扶 栋梁工程四川大学站 3 贫基金会栋梁工程分会申请以其名义为贵企业颁发 爱心企业 称号的荣誉 证书 7 以此次活动为契机 与贵企业结成良好的合作关系 希望贵企业能与一些特 别贫困的学生结成 一对一 资助关系 我们将定期向贵企业提供受资助学 生的详细学习生活信息 同时将此次的公益活动通过各种媒体进行宣传 8 活动结束后 组织单位将会撰写 新闻稿 上传至校团委网站 向全校学子 汇报本次活动 同时整理相关材料 上报至四川省扶贫基金会 九 九 活动流程活动流程 1 1 前期准备 前期准备 20112011 年年 6 6 月至月至 7 7 月上旬 月上旬 1 进行项目申报 争取活动经费 2 联系并确定符合条件的学校 同时商议关于课程设计 支教人数 食宿安排 等方面的事宜 3 确定各工作小组的分工 拟定宣传 组织 后勤 外联四个小组 详见附录四 4 进行志愿者的招募和筛选 参加本次支教活动的人员拟定为 15 人 视实际 情况进行调整 志愿者填写报名表 准备相关材料 详见附录五 5 进行志愿者动员 核实志愿者信息 下发材料 包括 支教课程备课指导大 纲 详见附录一 志愿者须知 详见附录二 6 进行志愿者培训 拟定邀请校团委青年志愿者协会主席 7 为志愿者购买保险和采购相关物资 2 2 中期活动 中期活动 20112011 年年 7 7 月中下旬 月中下旬 1 出发前进行安全教育 和支教学校确定相关事宜后统一购买车票出发 2 根据课程安排 详见附录一 和作息时间表 详见附录三 向志愿者进行 相关事宜的补充说明 3 到达目的地后 按照事先的安排安顿好所有志愿者 并与学校进行支教前的 最后一次协商 确定好支教期间的所有安排 4 按照计划展开支教活动 期间出现突发情况按应急预案处理 详见附录二 3 3 后期活动 后期活动 20112011 年年 9 9 月上旬 月上旬 1 召开总结大会对此次活动进行总结 对支教中表现优异的志愿者给予表彰 栋梁工程四川大学站 4 2 若此次效果较好 与学校商议建立长期合作关系 每年暑假期间组织优秀川 大学子到此学校支教 3 通过各种途径宣传此次活动 为该学校寻求社会帮助 如帮助卧龙小学联 系实习老师 补充师资力量 4 整理项目报告和图文资料 并将相关材料交与栋梁工程一份 十 十 志愿者须知及免责声明志愿者须知及免责声明 1 本活动旨在为同学们提供一个支教的平台 我们会尽最大的努力做好本次活 动 最大化地保护志愿者们的人身和财物安全 但若因意外因素或个人原因导 致个人人身或财物受到威胁 我们对此负责不承担任何法律责任 请大家予以 谅解 2 此次活动每个志愿者需服从安排 如有特殊原因 需提前说明 3 活动过程中 志愿者如若发现问题 需及时提出 便于及时解决和处理 4 其他事宜遵照 志愿者须知 执行 十一 十一 与校方的合作事项与校方的合作事项 1 商议解决食宿问题和支教的具体事项 2 请校方向学生详细介绍此次支教活动 本着自愿原则组织学生参加此次活动 3 对于住处离学校太远的个别学生 建议不参加此次活动 4 我志愿者团队一定会将学生的安全问题放在第一 绝不让学生冒任何不应有 的风险参加此次活动 5 志愿者团队服从校方的安排 十二十二 志愿者报名参加活动 自动视为志愿者报名参加活动 自动视为 1 已经阅读和理解以上声明及其条文 2 理解参加此次公共活动的相关风险 3 若无特殊原因 志愿者不准中途退出 4 愿意承担由于选择了参加此次活动而随之可能发生的意外的全部责任 5 再次声明 此次活动为自愿性质 如出现不可抗拒的意外 其他志愿者不承 担法律责任 栋梁工程四川大学站 5 6 志愿者一旦违反相关规定 根据实际情况决定是否取消其支教资格 栋梁工程四川大学站 6 附录一 附录一 支教课程备课知道大纲支教课程备课知道大纲 课程设计原则 课程设计原则 1 以夏令营成长方式进行 2 要把课堂还给学生 最大限度调动学生的参与性 3 以培养学生人文 科学素养和学习能力为主 拒绝培养应试思路 灌输应试 技巧 若校方要求 可以对小学毕业生做适度的针对性学科辅导 教学形式教学形式 小组分派任务形式 一般一个小组两个人 该学科教学由这两个人 共同完成 教案要求教案要求 必须包括教学目标 教学难点 教学过程 课后总结 力求简单明 了 生动有趣 时间严格控制在 40 分钟之内 课程内容及其目标课程内容及其目标 趣味数学 基本内容 适当选择小学数学课本上的知识 或者收集数学益智题 数学 游戏 介绍一些著名的数学家 如祖冲之 及一些与数学有关的故事 教学目标 培养数学思维能力 提高数学学习兴趣 趣味语文 教学内容 历史故事 山外视角 民俗风情 今日中国 成语典故 著名 人物的传奇人生以及书法练习 教学目标 增加学生的文学素养 陶冶其思想品德 引导养成良好的书写 习惯 趣味英语 基本内容 简易英语 英语发音 海外风采 阅读一些简单的英语故事 设计一些以英语为主题的游戏 教学目标 让孩子们初步了解英语 培养学习英语的兴趣 了解其他国家 的一些风俗习惯和民族风情 音乐兴趣班 基本内容 基本乐理常识 著名音乐家介绍 著名乐曲欣赏 教 2 3 首经 典中文歌 教 1 首经典简单英文歌 教学目标 扩展同学们的音乐知识 提供同学们音乐欣赏水平 挖掘有此 天赋的学生 美术兴趣班 栋梁工程四川大学站 7 基本内容 基本手绘练习 素描 水彩 国画 楷书练习 课外写生 世 界名画欣赏 世界著名画家介绍 教学目标 培养孩子们的空间思维和动手能力和美术素养 让孩子感受大 自然 激发孩子们的想象力 挖掘有此天赋的学生 趣味球类 基本内容 了解基本体育常识 基本学会足球 乒乓球 篮球的运动 也可 进行一些集体游戏 教学目标 了基本体育赛事 学会基本球类运动技巧 培养体育兴趣以及 团队合作能力 综合能力课堂 教学内容 1 通过让孩子们观看地震 泥石流 洪水 火灾的视频或 ppt 动画 帮助 孩子们学习基本应急知识 教学目的 让孩子们了解自然灾难 使其具有基 本的应急能力 2 通过图片与讲解教学相结合的方法 介绍一些常见的疾病 如痘疮 流 行感冒 艾滋病 癌症 乙肝 非典等 的传播途径 症状 治疗方法 教 学目的 让孩子们正确认识疾病 看待疾病 并且具有一些基本的卫生常识 3 介绍一些简单的有关政治 军事的小知识 教学目的 引导孩子们去 了解时事政治 4 通过图片 视频形式 动物世界 向孩子们介绍一些不常见 特别的 动植物 并从各个具体的方面介绍现在人们对大自然的破坏 以及我们可以从 那些方面更好地保护环境 教学目的 让孩子们更好地了解大自然并形成一 种环保的观念 5 5 介绍一些简单的科学知识 如地理 太空 海洋 教学目的 让孩子们 了解科学 开拓眼界 以上课程仅供校方参考 如校方对课程有其他要求 可及时与本团队沟通 商议后做出决定 如校方没有异议 志愿者便根据以上课程安排进行备课 志 愿者可参考上述内容或自己创新提前准备好教授的内容 并做好教案 栋梁工程四川大学站 8 附录二 志愿者须知附录二 志愿者须知 一 团队安全守则十不得 1 不得私自离队 特别是晚上不得独自外出 无论何时何地 外出必须经过队 长同意 2 团队成员应积极就实践活动提出自己的意见和看法 对队员有什么意见或建 议的 可自由提出 不得与队友发生矛盾 3 不得与当地居民发生任何冲突 相互克制忍让 如有矛盾须及时向队长汇报 4 不得下河游泳或接近有安全隐患的地方 不得进入网吧或者娱乐场所 5 不得随意购买食品以及随意吃零食 不得吸烟喝酒 6 不得扰乱当地居民生活 7 不得接收居民的物品或者随便到居民家里吃饭 8 在支教活动中保护好每一名孩子的安全 如户外活动的举行 考虑好当天的 天气情况并做好防护措施 9 团队成员的通讯工具 手机 要处于开机状态 出现突发情况 及时与团队 成员联系 10 不得给孩子传授不良习惯 不得歧视任何孩子或家长 二 安全及其他隐患预处理 1 遇天气异常恶劣情况 以保障学生和志愿者人生安全为本 考虑并决定该日是否上课 2 学生突发疾病以外伤害 在途中突发疾病 意外伤害 带队组织者立即拨打120并与领队联系 3 交通事故处理 a 有严重受伤者立即拨打120 110 并立即抢救 b 保护好现场 指挥志愿者和学生安全撤离 并迅速报告给校领导或村委会领 导 c 立即成立事故处理小组 分别负责家长 公安 医疗 保险 各方面接洽 妥善处理善后事宜 4 人员走失处理 a 确保成员知晓组织者号码 以便联系 b 如发现成员走失 切不可大意拖延 应立即组织就地寻找并向公安局报案 栋梁工程四川大学站 9 c 从成员最后接触的同学入手 了解最后行踪 附录三 作息时间表和综合能力课堂设计附录三 作息时间表和综合能力课堂设计 小学组小学组 初中组初中组 第一节课 8 10 8 50 兴趣英语 课 间 8 50 9 00 第二节课 9 00 9 40 兴趣数学 课 间 9 40 10 00 眼保健操 第三节课 10 00 10 40 兴趣语文 课 间 10 40 10 50 第四节课 10 50 11 30 暑假作业辅导 书法练习 第五大节 14 30 15 20 音乐 美术兴趣班 课 间15 20 15 30 第六大节 15 30 16 10 综合能力课 第七大节16 10 16 35活动课 第一节课 8 10 8 50 兴趣英语 课 间 8 50 9 30 第二节课 9 30 10 10 文史 理化 课间活动 10 10 10 20 球类 棋类活动 第三节课 10 20 11 00 兴趣数学 课 间 11 00 11 10 第四节课 11 10 11 50 兴趣语文 第五大节 14 30 15 20 音乐 美术兴趣班 课 间15 20 15 40眼保健操 第六大节 15 30 16 00 综合能力课 上 第七大节16 05 16 35综合能力课 下 栋梁工程四川大学站 10 综合能力课程设计综合能力课程设计 序号序号主题主题教学目标教学目标课时课时参考方法参考方法 1自然灾害 让学生了解这些自然灾害 知道简单的 应急措施 1 视频教学 地震 泥石流 火灾等 2 卫生健康让学生了解疾病的病因和预防措施 注 意个人卫生 1 建议图文并茂 破除封建迷信 3 异国风情介绍各国文化习俗 开阔视野 1 图片内容丰富 4政治外交 1 向学生展现当代中国与世界各国的利 益关系 2 引导学生多关注时事 并且具有客观 的认识 2 主要针对盲目排 日排美的情绪 正确认识历史的 遗留问题 5 军事涉猎展现中国现代国防军备及核武器的相关 知识 1 注意引导学生对 战争的正确认识 6 环境能源1 向学生展示世界的各种动植物和大自 然的丰富多彩 2 介绍现代社会的污染情况 3 介绍新型能源和保护环境的方法 了 解我国的能源使用和发达国家的差距 3 尽量多使用图片 和简短视频 主 要是培养学生的 环保意识 从身 边做起 从自己 做起 7奇幻太空 1 对太空整体知识和未解之谜介绍 2 对相对论和黑洞等现代科学知识进行 简单介绍 2 激发学生建立在 科学上的想象力 培养其兴趣 附录四 栋梁工程暑期支教前期准备部门分工表附录四 栋梁工程暑期支教前期准备部门分工表 部部门门工作工作姓名姓名年年级级联联系方式系方式 栋梁工程四川大学站 11 仇豪文0915208304273 古兰兰0915208365108 周黎明0915281026620 滕颖影1018782950678 组 织 组 1 负责志愿者的审核 筛选以及整理 志愿者的资料 2 负责教务及教学活动的协调 黄其忠1018782947876 徐孝明0915881054788 杨 茂0913458593691 陈槐萱0915208206113 宣 传 组 1 记录支教全过程 2 后期宣传 包括资料整理以及撰写 新闻稿和采集照片 罗珊珊0915208327024 涂顺利1018782948186 邱 炜1018782942179 后 勤 组 1 访问贫困家庭整理材料后交于宣传 部 2 财务记录 3 采购物品 购买保险等 杨洪华 1018782951053 吴 凯0915828101149 夏 军0915196632057 外 联 组 1 与学校商定支教相关事宜 2 联系栋梁工程 确定资金 3 后期援助及联系实习老师 刘 静1013668132637 栋梁工程四川大学站 12 附录五 报名表附录五 报名表 栋栋梁工程川大站梁工程川大站 从心启航从心启航 服服务团队务团队志愿者申志愿者申请请表表 志愿者誓词 我愿意成为一名光荣的 从心启航 服务团队志愿者 我承诺 尽己所能 不计报酬 帮助他人 服务社会 践行志愿精神 传播先进文化 为建设和谐 社会贡献力量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论