教师自修学习计划_第1页
教师自修学习计划_第2页
教师自修学习计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师自修学习工作计划 郧县鲍峡镇小学 计有静 随着课程改革的深入 素质教育的全面推进 教师现有的文化知识 教育 思想和教育理念 现代教育技术的运用等方面 已跟不上高质量的推进素质教 育的需要 学校立足岗位 以集体备课 业务学习和课堂教学研究为业务学习 载体 脚踏实地的抓好教师业务学习 作为教师我要也要通过自主学习来满足 现代教育的需要 全面提高教学质量 一 学习目标 1 加强学习 掌握正确的教育观点 2 了解教育工作的基本规律和基本方法 进行教育实践 3 了解学科的发展动向和最新的研究成果 4 所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力 二 学习内容 根据自身情况 我主要将学习内容分为政治业务理论 教育教学技能 教 育科学研究 个人修养四大板块 本学期 在政治业务理论学习上 作为一名 积极分子 我将会继续开展业务学习活动 教学方面将围绕课题 提高课堂教 学语言艺术性 开展自学和研究课 而在教育科学研究 个人修养方面 也要 有一些有益的自学活动 三 具体措施 1 了解教师个人学习的制度 2 学习 师德六条 提高教师的职业道德素养 3 多听教学水平较高的教师上公开课 通过集体备课 交流学习等形式 提 高教师的业务水平 4 认真学习新课程标准中的改革与要求 5 大胆尝试 创新 使教育教学有新的突破 6 强化学习 坚持每周进行业务学习 学习有关优化课程结构的文章和走进 课程的信息报道及评论员文章 学习常规管理 班集体建设 师德 民主管理 的报道 并与新课程改革密切结合 7 强化开展新课程的校本培训 认真学习 基础教育课程改革纲要解读 全 书 以阅读为主 自学自练相结合 理论联系实际 开展尝试教学 探索教学 方法 8 加强自身素质的提高 将 纲要解读 的学习与 五个一 规定相结合 读一本教育理论书籍写一万字的读书笔记 完成一篇 2000 字以上的教育教学 论文 四 结果预测 通过个人自学保证教师的自学效率 学校为教师创造宽松的自学环境和必 备的物质条件 订阅多种教育杂志 为教师购买教育教学理论书籍 建立校园 网 开放微机室 图书室 尤其是在自学过程中 针对工作实际 要坚持以自 修为主 转变观念 以过程为主 提高能力 以实践为主 开展创新 在认真 通读教育教学理论书籍的基础上 相互讨论 结合每个专题进行自省 自查 找到自己存在的问题 通过接触书中的新思想 新观念 研读与教师工作密切 相关的典型事例 深入反思 结合自己的问题寻求科学的 最佳的解决方法 在学习过程中深入研究 认真记录学习中的所思 所想 所做 把学习 科研 实践有机的结合起来 按照实施建议去学习 在理论上得到提高 还能创造出 更好的学习方法 结合自己的教学实践 找出自己教育教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论