有多少老师被领导认认真真对待过了

有多少老师被领导认认真真对待过了 原创于 2012 04 10 08 16 14 邵留生邵留生 苏州大学教育哲学博士 语文特级教师 成都市武侯实验中学校长李镇西 9 号 晚在微博里说 武侯实验中学创办还不到 10 年 如果硬要说特色 那是瞎话 我对老师们说 也曾这样对前来视察的领导说 认认真真上好每一堂课 认认 真真带好每一个班 认认真真对待每一个学生 认认真真对待每一位老师 没 特色也不要紧 也许若干年后 武侯实验中学会自然形成自己的特色 但至少 在我任期内 休谈特色 学校有没有特色 其实并不要紧 用 10 年时间办出特色 也并不是什么怪事 只要定位准确 不跟风 务实 就是好事 李校长微博引起我的共鸣的 不是 学校有没有特色的问题 而是他说的 认认真真对待每一位老师 在学生为 上帝的时代 还有多少学校的领导把老师当回事呢 说实话 李校长这话让我 倍感温暖 不为别的 就为李校长把老师当人看 而不是当成工具看 试问 现在有多少老师被领导认认真真对待过了 现时绝大多数学校的管理理念 都是突出了学生的地位 这种理念并非有错 错就错在为了学生而只要求老师要怎样怎样为学生服务 而忽略了学校实质上 也应该怎样怎样认认真真对待老师 只提老师为学生服务 而不提学校同样要 为老师服务 这样的理念就是漠视老师的地位 没有认认真真对待老师的 完 美 体现 试想 为了学生 老师确实要认认真真上好每一堂课 认认真真带 好每一个班 认认真真对待每一个学生 但是老师也是人 总有生病的时候 如果老师生病请假也要扣钱 以此来要求老师为学生服务 这样的管理制度是 认认真真对待每一位老师 应该做的吗 只要读读一些学校的工作计划 就不难发现 大多计划都只是一味向老师提要 求 从来不提学校要为老师做到什么 事实上 对老师的这种态度已经成为一 种习惯 在校长的管理学里 除了要认真对待学生 根本不存在认真对待老师 一提 要说有认真 也是要认认真真地与老师计较 看他工作做得好不好 有 没有出错了 这种认真不为过 但另一种同样重要的认真 却被校长们无情地 忽略了 只有在需要老师们工作的时候 领导才想起要 认认真真 地对待老 师 可惜啊 当前 还存在一种可怕的思想 老师的工资是国家给的 是用来为学生服务的 既然拿了工资 就得做工 叫你干你就干 不想干也得干 真的不干的老师师 德败坏 更严重点的 就说否则砸你饭碗 这些人忘记了 五四 青年为什么 成为优秀青年的了 在领导的眼里 老师只是他们的使用工具 既然是使用工 具了 当然也就不需要认认真真对待 认认真真对待每一位老师 让一些看似很懂管理学 开口闭口就 管理要 以人为本 的领导明白什么是 以人为本 真的该到认认真真对待每一位老 师的时候了 当老师感觉不到来自学校的关怀时 他们又怎能做到其他 认认 真真 没有文化内涵的教师节是可悲的没有文化内涵的教师节是可悲的 邵留生邵留生 第 27 个教师节很快就要到来 而如今的教师节与 开节 的初衷却是渐行 渐远 这么多过去了 教师节的内涵却越来越空白 令人感慨 没有文化内涵的教师节是可悲的 1984 年 12 月 教育部党组和全国教育工会分党组 关于建立 教师节 的 报告 送中央书记处并报国务院 报告中说 根据中央领导同志的指示精神 我们进行了研究 建议确定每年 9 月 10 日为教师节 在新学年开始 新生一入 学 即开展尊师活动 如中央和国务院原则上同意建立 教师节 我们 建议由国务院提请全国人民代表大会常务委员会批准颁布 1985 年 1 月 国 务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案 全国人大常委会通过了 这一议案 确定每年的 9 月 10 日为教师节 1985 年 9 月 10 日为新中国的第一 个教师节 摘自网络 尊师 是设立教师节的最朴素理由 可是 20 多年过去了 最朴素的理 由却渐渐成了最争议的理由 这有太多太多值得深思的地方 其中有教师职业 操守的变化的 有政府对教育是否真正的关注的 有社会对教师的态度变化的 也有学生思想意识变化的 可以毫不客气地说 教师节走到今天有了废存争论 的地步 不可能是由教师一手造成 而是多种因素共同发酵的结果 而这结果 的综合体现 就是如今的教师节 没有一点文化含量 而没有文化含量的教师 节 又焉能长存下去 更何况教师节原本就与文化紧密相连 可惜如今看不到 一点文化的影子 令人嘘唏 中国传统节日能够生生不息 最大原因不是官方设立 而是具有深厚的文 化意蕴 节日一旦没有文化的支持 很容易就会被人忘掉 即使它是官方设立 的又怎样 我们看看如今的教师节 你有文化意蕴吗 没有 尊师 其实也是一种 文化 只是今天慢慢被人丢掉了 或者说 正是从设立那时开始 才慢慢丢掉 的 随着经济的发展 教师队伍的职业操守发生了很大的变化 有一部分老师 开始为物质迷惑 让原本光辉的教师形象一落千丈 而一落千丈的原因十分简 单 一个品质败坏的教师 足以毁掉教师一个群体 要知道 出现一个强奸学 生老师的影响 要比出现一百万个坚守边远地区学校的教师大得多 就这样 一个形象一落千丈的群体 又怎样再能够得到社会尊重 尊师 的文化传统 在今天遭遇了前所未有的尴尬 而这样的结果 将责任全部推向教师则不公平 的 可是 教师节 就这样让 尊师 的文化渐渐远去 按理说 一个属于全体教师的节日 原本应该得到教师的欢迎 即使欢迎 不热烈 也有至少的欢迎 事实并非如此 今天的教师节 成了可有可无的节 日 根本谈不上欢迎 要说欢迎 就仅剩下得到一点教师节慰问 实际上 有 一大部分学校是没有慰问金的 大部分家长不送礼的 别看网络将送礼说得天 花乱坠 这是最大的误导 而且 这慰问 也有不少让教师反感的地方 例 如 只慰问优秀老师 而且优秀老师评选也存在诸多人为因素 同时 政府只 在这天慰问 而且慰问的时候也多为自己的教育政绩贴金 或者干脆就吹牛 说自己怎样关心教育关心教师 身为教