找规律（修改教案）_第1页
找规律（修改教案）_第2页
找规律（修改教案）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

找规律 教学设计 修改教案 保康县二堂八一希望小学 向才华 教学内容 图形简单排列规律 教学目标 1 让学生发现 经历 探究图形简单排列规律 2 培养学生初步的观察 推理能力 引导学生发现排列规律 并试着自己 小结规律 3 培养学生发现和欣赏数学美的意识 教学重点 让学生发现 经历 探究图形和数字简单排列规律 教学难点 发展学生合理推理能力 并合理 清晰地阐述自己的观点 1 课前预习 1 同学们知道 重复 一词是什么意思吗 学生如果不知道教师要给学 生讲解清楚 2 我们的生活中有很多重复的事物 请同学们回家收集一些这样的图片 教师要给每个组准备一些图片 对于一年级的学生来说 他们可能收集不到 3 教师把收集的图片每组发一张 学生先认一认图中的事物是什么 2 学习新课 1 同学们已经找出了身边一些重复的事物 哪个小组愿意来汇报 说给同 学们听一听 2 学生汇报图中有些什么 什么在重复出现 3 师 今天老师为你们准备了一串漂亮的智慧星 你们想看么 教师出示蓝星 黄星 蓝星 黄星 蓝星让学生接着猜一猜下一颗星是什 么颜色 同时要让学生说一说 是怎样猜出来的 4 教师提问 这一行智慧星有重复的吗 是怎样重复的 教师此时引导 学生按照从左往右的顺序观察 找一找是怎样重复的 再按照从右往左的顺序 观察 找一找又是怎样重复的 5 教师再出示苹果和草莓 用同样的方法让学生猜一猜 并让学生也按照 从左往右和从右往左的方法去观察 同时说一说 分别是怎样重复的 6 揭示课题 像这样重复 有顺序的排列 我们就说它们是有规律的排列 今天我们就一起学习找规律 教师板书课题 7 课件出示小学生联欢主题图 1 这是同学们在庆祝自己的节日呢 看他们把会场布置的多漂亮呀 请同 学们仔细观察 图中有些什么 指名学生说一说 对于学生不认识的物体 教 师要引导学生认识 2 我们已经知道了图上有些什么 请同学们看看这些事物有重复的吗 它 们有什么规律呢 3 学生每组找出一种事物的规律 组内的成员在一起说一说 4 每个小组派一名学生交流它们所找到的事物的规律 其余小组的学生认 真听 并判断他们找到的规律是否正确 三 复习巩固 1 课件出示练习题 猜一猜 涂一涂 找一找 让学生独立思考 说出每 题的答案 并说出是怎样找的规律 其中有些题目 找规律的方法很多 教师 一定要让学生从不同的角度去思考 如果学生有困难 教师可以适时点拨 2 寻找生活中的规律 在我们的生活中 也有很多规律 教师出示一些图片 让学生找一找其中 的规律 并让学生说出一些身边的规律 3 小组评价 通过本节课的学习 我们看一看哪个小组得到的小红旗最多 对于表现最 好的小组教师给予表扬 4 创造规律 大自然中的声音也是有规律的 教师有节奏的拍手 让学生认真听 老师 拍出的声音有什么规律呢 先指名学生说 然后让学生跟着老师一起
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论