语文版九年级语文上册第17课《茶馆》教案

第 1 页 共 5 页 语文版九年级语文上册第语文版九年级语文上册第 1717 课课 茶馆茶馆 教教 案案 内容预览 17 茶馆 老舍 教学目的 1 阅读课文 细小体会戏剧语言的动作性这一 特点 2 了解 茶馆 卷轴画式的平面结构 教学设想 1 课外阅读课文 2 引导学生把握阅读要点 了解戏剧反映的时代背景 了解 茶馆 结构的独特性 与曹禹的 雷雨 作比较 认识 茶馆 作者以特殊的戏剧冲突表现主题的 方法 3 做 思考和练习 教学时数 1 教时 阅读要求 第 2 页 共 5 页 课外阅读 设计思考练习题 1 从第二幕开头的舞台说明看所反映的时代特征 明确 舞台说明所反映的是 1916 年袁世凯死后 军阀割据 连年内战 民不聊生的社会面貌 裕泰 茶馆是北京城内硕果仅存的一家 可见军阀混战时期 街市的冷落萧条 茶馆内设置的时装美人广告画和 莫谈国事 的大字 可以联想到帝国主义的侵入和 渗透 也看到了社会的动荡不安 从茶馆的修理门面 预备开张 足见主人王利发的审时度势 随俗为变 善于经营的特点 2 与曹禹的 雷雨 作比较 看 茶馆 结构 的独特性 明确 茶馆 的戏剧结构是独特的 称为 图 卷戏 作品没有一个完整的情节线索 没有贯穿始 终的矛盾冲突 而是以众多人物的活动带动情节的发 展 曹禹的 雷雨 与老舍的 茶馆 反映的社会时 代接近 都是话剧形式 但结构特点却截然不同 雷雨 采用的是紧凑集中的戏剧结构 作者巧妙运 用了 回顾 和 穿插 的方法 把 现在的戏剧 和 过去的戏剧 交织在一起 充分表现周鲁两家的 第 3 页 共 5 页 矛盾冲突尖锐集中 剧情发展紧张激烈 茶馆 第二幕出场的人物有 30 多个 有台词 的近 20 人 但这些人物没有明显的主次之分 每个 人的台词都不多 在茶馆中一闪而过 各自说着自己 的事情 剧中人物的活动 都是截取他们在茶馆中的 一个横断面 这无数个画面组织起来 便构成了一幅 卷轴画 随着剧情逐步展开 曹禹的 雷雨 人物不 多 却关系复杂 有主有次 人物的语言动作都围绕 着同一个矛盾展开 30 多年间周鲁两家的矛盾始终 交织在一起 贯穿全剧 人物形象也在情节发展中得 到了充分的体现 再看情节 这一幕没有统一的剧情 人物虽多 但关系并不复杂 每个人的故事都是单一的 人物之 间的联系也基本上是单线的 小范围的 整个一幕剧 就是由一个个发生在茶馆中的小情节 小故事联成的 是平面展开的 雷雨 第二幕中有台词的仅有 5 人 却有夫妻 父子 母子 兄弟 主仆等多种复杂的血 缘关系 具有这些关系的人物又都溶在一个大的矛盾 漩涡之中 结构密如蛛网 戏剧性极强 3 俗话说 没有冲突就没有戏剧 茶馆 第 二幕中虽然集中了形形色色的人物 但他们之间并不 存在直接的 具体的 针锋相对的冲突 人物与茶馆 第 4 页 共 5 页 的兴衰也没有直接关系 那么 茶馆 的戏剧冲突 是什么呢 主题又是怎样体现的呢 明确 茶馆 所采用的是特殊的戏剧冲突 剧 中人物仿佛是在某种外力的作用下按照自己的轨迹必 然地运行 正直 善良的人无法摆脱厄运的袭击 那 些异常活跃的社会渣滓 各自遵循着自己的道德准则 行事 作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代 人物 与人物之间每一个小的冲突都暗示了人民与旧时代的 冲突 如李三的报怨 巡警的勒索 难民的哀告 逃 兵的蛮横 都表现了帝国主义指使的军阀混战给社会 造成的黑暗 给人民带来的深重灾难 这种 剪影式 的新尝试 展现了清末社会的众 生相 深刻地反映了帝国主义的渗透 侵略和封建统 治的荒淫 腐败所造成的农民破产 市民贫困和社会 黑暗 表明了中国封建社会的末日即将来临 4 从欣赏老舍作品的角度看作者语言上的幽默 风格 明确 作品写了 那些年代的啼笑皆非的形形色 色 作者把对黑暗社会的讽刺 批判与强烈的爱国 热情和对劳动人民的同情联系起来 在微笑中蕴藏着 严肃和悲哀 这和寓庄于谐的幽默风格 给读者留下 了深长的回味和思考 如唐铁嘴夸耀自己抽白面的对 第 5 页 共 5 页 话 看起来滑稽可笑 却会激起人们对帝国主义侵略 的仇恨 王利发问报童 有不打仗的新闻没有 也 像一句玩笑话 都表现出人民对动荡时局的不满 又 如松二爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫 外罩 青布马