【教师工作计划3篇】高中教师工作计划范文4篇

教师工作计划教师工作计划3 3篇篇 高中教师工作计划范文高中教师工作计划范文4 4篇篇 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年高中教师工作计划范文4篇2 20 xx年内科护理工作计划 范例3 20 xx年小学学校德育工作计划范文高中教师工作计划范文4篇 物课堂的新教法 充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用 推出自己的名师 开展示范观摩课 着力培养我区生物学科的名师 形成生物学科课 型的教学模式或教学方法 3 积极探索新课程背景的课堂教学评价体系和方法 制定课堂教学质量评价标准 充分利用其导向性引领教师的教育教 学 4 积极开展主题式或专题式教研活动 从课堂教学实际中发现研究主题 形成课堂教学的研究专题 逐步 解决一些教学中存在的实际问题 提高课堂教学效率 二 加强师资队伍建设 创设教师发展平台 分层引领 促进教师 专业发展 1 加强青年教师培养 努力提高青年教师的业务水平 举行青年教师优质课竞赛 以此为契机促进青年专业进步 对青年教 师进行跟踪辅导 特别是对教龄1 4年的青年教师 制订详尽的成长方案和发展计划 使优秀的青年教 师能脱颖而出 尽快成为教学业务中的骨干 2 配合教研室工作 推进学科名师建设 指导各级各类名师及培养对象能不断增强自己的教科研能力 逐步 形成自己的教学特色 尽快出成绩 出成果 指导各级各类名师通过龙发布个人的 课例 教育教学论文等 充分发挥名师的示范带头作用 三 完善教学调研机制 确保教学质量 1 常态教学调研 在学期中间除了教研室统一组织的集体教学调研外 不定期开展由 生物学科中心组成员参与的 课堂教学有效性 的教学调研 2 跟踪式教学调研 拟将布吉中学和布吉高中作为跟踪式调研对象 参与校本教研和集 体备课 并选择各学校的2 3位老师进行跟踪研修 四 加强高考研究 提高高考成绩组织高三生物学科教师对xx年广 东高考试题及高考考纲 考试说明等进行认真分析 做好xx年高考 复习备考的指导和教研工作 力争xx年高考取得更好成绩 五 以龙为平台 积络教研教学活动积上教研 拓展教研时空范围 提高教研效率 充分利用龙 学站和教育博上教研活动或评课 议课 教学视导的 反馈与交流等活动 高考已经进入了倒计时 时间紧 任务重 如何在如此短暂的时间 内帮助学生巩固旧知识 学习新知识 查漏补缺 归纳总结 从而 在高考中取得好成绩 我们备课组讨论了很久 决定从以下几个方 面来做要真正提高高三英语的教学质量 没有一致的奋斗目标 没 有共同的努力和集体的智慧 那只不过是一句空话而已 集体备课要做到集体研讨 统一教学进度 教学目标 重点和难点 教学案一体化 大家讨论教材的重点难点 相互补充 然后写出教案 使得教学案 更加充实和完善 分工合作 主要是备课和收集资料分工 高三不同于 一 高二年级 在学生不断接受新的语言知识 增加新的语言信息 的同时 要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习 我们将强化重要的语法知识 为学生准备一些专门的语法项目 列 出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习 同时在教学过程中 精选泛读材料 扩大学生的词汇量 通过由新翻旧 以旧带新 近义 反义 词形 搭配等各个方面来 扩大词汇量 将词汇的雪球越滚越大 老师要采取必要的手段 如听写或再现认读的方式进行检查 以巩 固学生的词汇量 练习的题不在于多 不能搞题海战术 我们教师应该精选练习 选的题目应该具有典型性 系统性 通过做题帮助学生建构知识体 系 领悟内在的规律 做到能举一三 教师要精讲 讲共性的问题 多给时间学生思考 归纳 消化然 后加以巩固 阅读材料有一定的难度 我们从中精选一部分练习让学生操练 提 高学生的实战 只有多听多练才可能有好的成绩 在听的过程中 加强对听力的指导 1 先研究听力材料 预测听力内容 2 师生共同讨论 认真研究试题 3 要带着问题去听 4 要敢于舍弃 真正不会的立即放弃 我们利用 国标英语 和英语周报上的听力材料对学生听力进行集 中训练 对于写作 我们打算一星期一次 写得过程中 给予学生合理的指导 对学生有明确的要求 1 繁简适度 2 有闪光点 要有较高级词汇和较复杂语言结构 3 层次分明 承上启下 4 细读提示 写全要点 5 书面干净 整齐 规范 教师也要遵循 粗批 快改 及时发 的原则 否则 失去了时间意义 效果就不大了 加强对 新概念英语2 的使用 它不仅可以提高学生的口语 还是 一本很好的做语言积累的材料 可以提高学生的写作能力 所以我们打算让学生每天背一篇材料 老师通过抽签的方法每天检 查学生的背诵情况 敦促学生做好语言积累 为口语测试和写作做 准备 频繁地进行综合训练 只会引起学生的厌倦 所以我们不打算安排 过多的综合训练 除了学校安排的考试以外 原则上一周或两周一次 主要以查漏补 缺的专项训练为主 在出综合练习时 要注意收集各地的高考信息和模拟试题 经过全 体备课组老师的精选精编 努力提高质量和针对性 克服试题多 滥的毛病 确保练习的效果 评讲试卷要突出重点 解决学生存在的问题 高考已经进入了倒计时 时间紧 任务重 如何在如此短暂的时间 内帮助学生巩固旧知识 学习新知识 查漏补缺 归纳总结 从而 在高考中取得好成绩 我们备课组讨论了很久 决定从以下几个方 面来做1 保质保量做好集体备课要真正提高高三英语的教学质量 没有一致的奋斗目标 没有共同的努力和集体的智慧 那只不过是 一句空话而已 集体备课要做到集体研讨 统一教学进度 教学目标 重点和难点 教学案一体化 大家讨论教材的重点难点 相互补充 然后写出教案 使得教学案 更加充实和完善 分工合作 主要是备课和收集资料分工 2 复习与学新课相结合高三不同于 一 高二年级 在学生不断接受新的语言知识 增加新的语言信息 的同时 要兼顾到以前所学旧知识的归纳复习 我们将强化重要的语法知识 为学生准备一些专门的语法项目 列 出有代表性的常规题目和较复杂的特殊情况给学生练习 同时在教学过程中 精选泛读材料 扩大学生的词汇量 通过由新翻旧 以旧带新 近义 反义 词形 搭配等各个方面来 扩大词汇量 将词汇的雪球越滚越大 老师要采取必要的手段 如听写或再现认读的方式进行检查 以巩 固学生的词汇量 3 精选练习 精讲精练练习的题不在于多 不能搞题海战术 我们 教师应该精选练习 选的题目应该具有典型性 系统性 通过做题帮助学生建构知识体 系 领悟内在的规律 做到能举一三 教师要精讲 讲共性的问题 多给时间学生思考 归纳 消化然 后加以巩固 阅读材料有一定的难度 我们从中精选一部分练习让学生操练 提 高学生的实战 4 加强听力 写作训练与指导 合理安排综合训练只有多听多练才 可能有好的成绩 在听的过程中 加强对听力的指导 1 先研究听力材料 预测听力内容 2 师生共同讨论 认真研究试题 3 要带着问题去听 4 要敢于舍弃 真正不会的立即放弃 我们利用 国标英语 和英语周报上的听力材料对学生听力进行集 中训练 对于写作 我们打算一星期一次 写得过程中 给予学生合理的指导 对学生有明确的要求 1 繁简适度 2 有闪光点 要有较高级词汇和较复杂语言结构 3 层次分明 承上启下 4 细读提示 写全要点 5 书面干净 整齐 规范 教师也要遵循 粗批 快改 及时发 的原则 否则 失去了时间意义 效果就不大了 加强对 新概念英语2 的使用 它不仅可以提高学生的口语 还是 一本很好的做语言积累的材料 可以提高学生的写作能力 所以我们打算让学生每天背一篇材料 老师通过抽签的方法每天检 查学生的背诵情况 敦促学生做好语言积累 为口语测试和写作做 准备 频繁地进行综合训练 只会引起学生的厌倦 所以我们不打算安排 过多的综合训练 除了学校安排的考试以外 原则上一周或两周一次 主要以查漏补 缺的专项训练为主 在出综合练习时 要注意收集各地的高考信息和模拟试题 经过全 体备课组老师的精选精编 努力提高质量和针对性 克服试题多 滥的毛病 确保练习的效果 评讲试卷要突出重点 解决学生存在的问题 高中课改正在进行之中 我作为教育战线的一名新成员 面对新的 工作 新的角色 充满了希望和挑战 为了使自己新的工作能有计 划的进行 特制定以下高中教师个人工作计划 一名教师必须有较高 的素质 我的教学经验欠缺 所以新课改对我来说是一种挑战 同 时也是一次难得的锻炼机会 为了尽快的适应并做好新的工作我必 须不断的提高自己的素质 1 读书 用教育理论武装自己 为了自己的教学教育尽快的提高 读书是一种 至关重要的途径 所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍 2 同 伴互助 提高自己的教学 作为一名年轻教师 我要积极向同伴学习 多走进 同组教师和优秀教师的课堂 多向同组教师学习 不耻下问 并积极 参加每周的教研 就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学 生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习 把握组内开展的各 种学习机会 向同组教师学习 在同伴互助的基础上提高自己的教学 质量 3 尝试课堂创新改革传统的教学方式 教师教学生学 学生的学习兴趣不高 而且不能充分培养学生的探 究能力 在本学期中 我将运用多种灵活的教学方法 来激发学生的 学习兴趣 在教学中对教材要认真分析 认真设计每一节课 并及 时对每节课进行反思 认真分析课堂和班级管理中出现的问题 并 及时进行反思记录 争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和 4 参加教科研活动 结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学 生从多方面进行进行德育教育 尽快使学生进入学习状态 并逐步 转变一些学生的现存的不足之处 对学习产生兴趣 并作对生活充 满希望和信心的孩子 1 情感交流 沟通能促进师生的情感 对班级管理有很大的帮助 及时与学生谈心 了解学生的内心世界 从思想上转变每位学生 2 与家长沟通 作为教师 为了尽快了解学生 及时了解学生的在家的学习工作情 况 我会通过多种形式与家长取得联系 及时沟通 面对新的工作环 境我充满了信心 也有许多自己的设想 我将带着我的激情步入教 育教学 在实践中摸索 在实践中成长 在实践中创新 内科护理工 作计划范例 一 认真形势 统一思想 坚定信心努力完成各项工作新年要有新 气象 新院要有新特色 面对新医院 无论从管理 服务 还是追 求质量给我们均提出更高更严要求 科室召开全科人员会议 认真 形势 统一思想 树个人形象 树科室形象 树新院品牌 从自身 做起 高标准 严要求 树立 院兴我荣 院衰我耻 思想 虽然 我们目前面临困难较大 但新型合作医疗给我们带来机遇和挑战 靠精湛的技术和优质的服务来赢得患者 争创 双赢 全科上下团 结一心 增强凝聚力 坚定信心 努力完成各项目作任务 我们坚 信 有各级领导大力支持 有院科两级正确领导 更有700多职工齐 心协力 我们医院一定会成为名副其实的 百佳医院 使人民群众真正放心满意 二 转变服务理念 强化服务意识 1 人性化管理新型医院管理不能停留在原有管理模式和水平上医学 搜集 科主任 护士长首先要转变观念 不断学习管理经验 提 高自身管理水平 反对一言堂 提倡以人为本管理方式 开展人性 化服务 人性化管理 根据不同层次患者 应用不同服务方式 加强同志间沟通 加强医患 医护之间沟通 科主任 护士长敢抓敢管 不做老好人 科室弘扬正气 使科室成 为一个团结拼搏积极向上的团队 2 改进服务措施 新入院病人热情接待 宣教认真仔细 及时处置新病人 力争在5分钟内 30分钟内输上液体 危重病人立刻处理 5分钟内输上液体 护送危重病人检查 主管医生 主管护士 篇二 20 xx年 根据医院的工作目标和发展思路 结合护理部20 x x年部署护理工作的主要任务和计划特制定内科20 xx年护理工作计划 如下 一 加强临床护理质量管理管理 1 加强病区护理管理 在我院护理部的领导下以创 二甲 医院护 理要求为目标 保障护理安全 为病人提供优质的护理服务 同时 做好我科护士的量化和绩效考核工作 加强增收节支 创造护理经 济价值 2 加强护理安全管理 完善护理风险防范措施 有效地回避护理风 险 为病人提供优质 安全有序的护理服务 3 将各项规章制度落到实处医学 搜集 定期和不定期检查 监督 到位 并有监督检查记录 4 加强重危病人的管理 把重危病人作为科室晨会及交 时讨论的 重点 对病人现存的和潜在的风险做出评估 达成共识 引起各班 的重视 5 对重点员工的管理 如实习护士 轮转护士及新入科护士等 对 她们进行法律意识教育 提高他们的抗风险意识及能力 使学生明 确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理 同时指定有临床经验 责任心强的护士做带教老师 培养学生的沟 通技巧 临床操作技能等 6 完善护理文件记录 减少安全隐患 重视现阶段护理文书存在问题 避免不规范的书写 如漏字 涂改 不清 前后矛盾 与医生记录不统一等 既要体现综合护理问题记 录 又要体现专科护理的特殊性 使护理文件标准化和规范化 7 完善护理紧急风险预案 平时工作中注意培养护士的应急能力 对每项应急工作都要做回顾性评价 从中吸取经验教训 提高护士 对突发事件的反应能力 二 坚持 以人为本 的服务理念 推进 优质护理服务示范工程 活动的开展1 组织新入科护士学习相关文件 领会文件精神和工 作要求 正确理解开展 优质护理服务示范工程 活动的目的 意 义工作实质和具体措施等 2 进一步完善分组责任制整体护理的工作流程 发挥责任组长作用 真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理 病情观察 健康教 育 心理护理和生活护理 为患者提供全程 连续 个性化的护理 服务 改善服务态度 提倡文明服务 增强主动服务意识 主动为病人提供基础护理和生活护理 落实健康教育工作 提高病人满意度 促进医患关系和谐 3加强护士分层管理 明确各层责任护士的任职资格与职责 根据患 者病情 护理难度 技术要求等要素对护士进行合理动态分工 实 行人人分管病人 确保责任组长在内的每位护士分管病人 8人 既 强调高年资护士对危重病人的管理 又强调人人参与生活护理 做 到护士分层不分等 4结合专科特点 进一步优化服务流程 完善服务细节 开展特色 确立优质专科护理服务品牌 5完善内科常见疾病健康宣教资料 逐步推行健康宣教病人或家属签 名确认制 6每月召开工休座谈会一次 广泛听取病人及家属对护理工作的意见 不断改进护理服务工 三 规范开展护理工作 篇三 一 加强护士在职教育 提高护理人员的专业素质1 强化相关知识 的学习掌握 定期组织护士授课 实行轮流主讲 进行规章制度及 专业的培训 如遇特殊疑难情况 可通过请医生授课等形式更新知识和技能 互相学习促进 并作记录 2 重点加强对护士的考核 强化学习意识 护理部工作计划以强化 三基 护理知识及专科技能训练为主 由高年资的护士轮流出题 增 加考核力度 讲究实效 不流于形式 进行排名次 成绩纳入个人 档案 作为个人考评的客观依据 相互竞争 直至达标 3 做好聘用护士的轮转工作 使年轻护理人员理论与实践相结合 掌握多学科知识和能力 4 随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状 有计划的选送部分 护士外出学习 提高护理人员的素质 优化护理队伍 不断的更新护理知识 二 护理安全是护理管理的重点 安全工作长抓不懈1 护理人员的 环节监控对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理 做到重点 交待 重点跟班 切实做好护理安全管理工作 减少医疗纠纷和医疗事故隐患 保障 病人就医安全 2 病人的环节监控新入院 新转入 急危重病人 有发生医疗纠纷 潜在危险的病人要重点督促检查和监控 3 时间的环节监控节假日 双休日 工作繁忙 易疲劳时间 交接 班时均要加强监督和管理 4 护理操作的环节监控输液 输血 注射 各种过敏试验等 虽然是日常工作 但如果一旦发生问题 都是人命关天的大事 作 为护理管理中监控的重点之重点 5 护理部不定期的进行护理安全隐患检查 发现问题 解决问题 从自身及科室的角度进行分析 分析发生的原因 吸取的教训 提 出防范与改进措施 对同样问题反复出现的科室及个人 追究相关责任 杜绝严重差错 及事故的发生 三 转变护理观念 提高服务质量护理部继续加强医德医风建设 增强工作责任心 培养护理人员树立 以病人为中心 的观念 把病人的呼声作为第一 信号 把病人的需要作为第一需要 把病人的利益作为第一考虑 把病人的满意作为第一标准 加强主动服务意识 质量意识 安全意识 在进一步规范护理操作 的基础上 提高护患沟通技能 从而促使护理质量提高 确保护理 工作安全 有效 20 xx年小学学校德育工作计划范文 一 指导思想以学校工作计划为指导 认真贯彻落实 中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 精神 针对我校实际情况 创新性地开展德育工作 使学校德育工作与学 生实际情况相结合 探索更适合学生年龄与身心特点 更适合社会 发展规律的新举措 使德育工作真正落实到学生的学习生活中 坚持以爱国主义教育为主线 以强化行为规范养成教育为重点 不 断增强德育工作的主动性 实效性 形成全员 全方位 全过程参 与的德育模式 力争使德育工作形成我校特色 二 工作目标 1 强化学生行为习惯养成教育 提高学生自我管理能力 2 通过各种教育活动 使学生学做真人 三 工作重点 1 加强德育队伍建设 对班主任队伍 尤其是年轻班主任进行有针 对性的培训 提高班主任老师的理论水平和管理水平 教会班主任科学 合法 合情