小班组春学期各计划2015年

小班组春学期教研计划 2015春学期 1 1 指导思想 指导思想 以新 纲要 为指针 紧紧围绕市教研室本学期工作重点 深 入课程改革 优化幼儿一日活动 扎扎实实地抓好本教研组的 教育教学工作 分层次对教师进行培训 提高组织活动和教科 研能力 以教育信息化 教育现代化为依据 以提高保教质量 与教师队伍素质为重点 坚持理论联系实际 牢固树立以人为 本的教育思想 努力学习 开拓创新 扎扎实实地开展各项教 学研究工作 二 工作重点 二 工作重点 1 通过体验式学习 使每位教师树立 以幼儿发展为本 的教 育理念 建立有利于幼儿发展的过程性评价机制 2 加强教科研工作力度 做好课题的申报和研究工作 同时加 强园课程建设力度 在课程安排的合理性 实效性方面作有效 的探索 三 具体措施及要求 三 具体措施及要求 幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命 随着时代的发展 现 行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵 显然教师再固守已有 知识 远远不能满足当前素质教育的需要 我们应审时度势 坚持学习 及时转变观念 以先进的教育理念武装头脑 以科 学的教育方式组织学习 以饱满的教育热情对待孩子 只有这 样 我们才能顺应时代发展要求 真正使素质教育不成为一句 空话 为此本学期我们有目的地开展两周一次的教研活动 具 体如下 1 深化改革 积极构建适合本教研组的课程体系 在上学期 我们在领会新纲要精神的基础上 将重点放在改革 教师的教案工作上 强调活动中的观察 记录和分析 活动后 的反思 评价及对下一次活动的调整 在本学期 我们在上学 期的基础上 进一步修改本教研组已设定的各项记载册和教育 教学计划表 并探索适合我们小班的课程体系 1 继续开展一系列较高层次的园本教研活动 针对日常教育 教学中急需解决的问题或困惑 确立教研专题 在小组教研活 动中讨论 针对共同关注的热点 难点问题 共同查找相关的 经验文章或理论 通过大组集体学习 研讨 以次来提高教师 将理论与个人经验进行恰当地转换 修正和反省的能力同时锻 炼教师们的口才与胆量 2 计划地进行教学观摩研讨 评比活动 如随堂听棵 师徒 互帮互助活动 半日活动评比 案例评比等 形成人人积极参 与教研活动的良好氛围 2 推进科研 营造好积极参与的科研氛围 结合园课题研究的开展 加大学习力度 本学期组织教师着力 对五大领域以及当前幼教改革的热点问题进行学习研究 同时 还将结合学习活动的深入实施 举办读书心得 体会交流演讲 活动 为科研工作的深入开展奠定理论基础 3 以教后反思为纽带 营造良好的科研氛围 反思是教师的一种自我提高的有效形式 因此我们积极鼓励教 师大胆创新 不断反思 把教育中看到的听到的想到的记录下 来 教无止境 我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日 生活中的行为和反应 大家互相切磋 共同商讨 鼓励教师积 极参与各级各类论文 案例评比 这将有效地提高教师的教学 水平和教研能力 四 各月教研活动安排 四 各月教研活动安排 三月份 1 教研组制定教研计划 班组教师制定班务计划 2 组织好每周的集体备课活动 2 稳定新生情绪 建立良好的生活学习常规 培养幼儿热爱幼 儿园的情感 加强教育常规教育 3 编排好早操 律动 4 组织三八妇女节 引导 鼓励对身边的为自己付出的女同志 说感谢 祝福的话语 5 年级组成员制定好专题研究的内容 6 以省优质幼儿园的要求对照检查各自的工作 迎接省优质园 的复验工作 四月份 1 组织幼儿春游 开展绘画活动 我看到的春天 2 开展形式新颖的家长开放日 并征询家长对幼儿园工作的建 议 3 坚持每日晨间活动 提供丰富的活动器械 以小朋友自主选 择材料 玩法为主 4 搞好周围环境卫生 引导 关心小朋友养成良好的卫生习惯 预防春季流行发生 5 鼓励家长参与做好幼儿成长档案的资料收集 五月份 1 青年教师课堂教学展评 2 认识五一劳动节 3 积极参加每周的网络学习 勤动笔 多思考 常反思 见行 动 4 年级组人员积极筹备六一活动 六月份 1 实施交流活动 教研组研讨课的评价 2 六一活动中的我 3 教师填写幼儿生活报告单 以鼓励 表扬为主 同时进行 期末家访活动 七月份 1 各班教师回顾本学期的工作 撰写工作学期总结 2 进行学期教研总结工作 鼓励大家提出合理化建议 并讨论 下学期教研方案 小班组 小班组春学期保教工作计划 2015春学期 一 指导思想一 指导思想 立足 以幼儿发展为本 的理念 以 幼儿园教育指导纲要 0 3幼儿学习发展指南 为工作方向 在园务工作 教科研工 作计划的指引下 根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情 况 充分深入课程改革 不断提高保教质量 在促进教师的专 业成长的过程中 促使幼儿快乐成长 二 工作目标 二 工作目标 以理论学习为抓手 提高教师的理论水平 认真学习纲要 及规程 学习十八大报告 省教育工作会议精神 深刻领会其 精神实质 努力提高自身素质 开发潜力 及时转变观念 树 立正确的教育观 儿童观 坚持正面教育 形成平等和谐的师 生关系 以各项活动为抓手 努力提高教书育人的能力 确保幼儿均 衡发展 3 以开展活动为重点 提高教师的业务水平 继续参加网络 学习 大力推进课程改革 提高教学质量 深入开展课题研究 不断提高教科研水平 4 加强保教配合 在新的教育观念下 开展保育工作 为幼 儿成长提供良好的物质和心理环境 严格遵守清洁 消毒等时 间和规则 为幼儿提供一个卫生 整洁 明亮的环境并照顾好 幼儿一日生活 5 家长工作不断普及 加强家园之间的联系 使家长及时了 解班级动态 教学活动 幼儿情况以及家长需要配合的工作 6 加强安全意识 消除一切安全隐患 杜绝一切责任事故的 发生 三 具体活动安排 三 具体活动安排 三月份 整治环境 创设新年新学期的新气象 制订各项计划 设计主题墙 备好一周的课 以创设的新环 境迎接小朋友入园 丰富角色游戏活动材料 创设角色游戏环境 开展 庆祝元宵节 相关活动 5 正常开展教育活动 切实保证活动质量 6 结合 三八妇女节 和 植树节 等节日对幼儿进行相关教 育 四月份 1 正常开展教育活动 切实保证活动质量 2 丰富游戏活动材料 提高游戏质量 3 教师自我学习与提高 做好活动反思 观察记录的交流 4 年级组成员互相听课 5 开展生活活动的进一步指导 加强幼儿自我服务能力的培养 6 做好春季安全卫生工作 预防传染病 五月份 1 深入开展教学研讨活动 2 教师读书心得交流 3 加强安全常规训练及幼儿友好 分享品质的形成 4 每班开展讲故事活动 六 七月份 1 举行庆六一联欢活动 2 做好课题资料的收集与整理工作 3 幼儿的安全这根弦不能松 关注幼儿的行为 活动 4 幼儿发展情况测查评价 5 做好期末结束的各项工作 小班组 小班组春学期安全工作计划 2015春学期 1 1 指导指导思想 思想 根据 幼儿园规程 第十六条 幼儿园应建立房屋 设备 消 防 交通等安全防护和检查制度 建立食品 药物等管理制度 和幼儿接送制度 防止发生各种意外事故 应加强对幼儿的安 全教育 为指导思想 二 工作目标 二 工作目标 1 促进幼儿身心健康发展 2 防止幼儿意外事故的发生 三 具体实施方案 三 具体实施方案 一 一日活动中的体现 1 早上来园时 带班老师要注意幼儿的健康状况 稳定幼儿情 绪 特别是个别要往外跑的小朋友 要注意不让他们往门外跑 不让他们离开自己的视线 要注意小朋友是否带有危险物品 如 别针 纽扣 小刀 硬币 铁丝 玻璃器皿等到幼儿园 如果有 教师要及时将其收藏 以免吞进肚里或刺伤其他小朋 友 早上带药来的幼儿 请家长配合在需吃药品上写明姓名 剂量 时间等 教师要做好药品管理工作 以免幼儿误食 2 幼儿生活活动时 一定要有保育老师跟着 以免幼儿在上厕 所时滑倒摔伤 洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大 以免 弄湿衣服 喝水时要注意开水的冷热 避免烫伤 3 晨间谈话或教育活动时 教师要教育幼儿不动插座 电板 以防触电 不将手指放在门 窗处 以防夹伤 注意不玩水 火 肥皂以及消毒物品 教育幼儿入厕时不推不挤 以防撞伤 碰伤 来园要与教师相互问好 不在园内其他地方逗留 离园 时必须与教师道别 并说明来接者的身份 不跟陌生人离开或 擅自离园 要教幼儿识别特殊号码的用途 如 110 119 120 遇到危险时 教育幼儿学会躲避 培养幼儿多做力所能及的事 学会自理 在带班时 每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所 教室 午睡室 教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞 4 幼儿进餐 午睡时 教师要注意带刺带骨食物安全 以免幼 儿卡喉 盛热菜热汤时要注意避开幼儿 以免幼儿烫伤 吃饭 时 教师要教育幼儿不要边吃边说话 或边吃边笑 以防食物 呛入气管 午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉 有否在玩衣物 如 扣子 珠子 发夹 拉链等物品 要注意有嗜好的幼儿 吮吸手指 被角或饰物 5 户外活动时 教师要事先检查幼儿衣着是否整齐 衣服要束 在裤子里并系紧鞋带 以防摔跤 要教育幼儿遵守活动规则 不携带危险物品进行游戏 如 剪刀 玩具等尖锐物件 游 戏中不做危险动作 如 头朝下滑滑梯 由下向上爬滑梯 不 攀爬等 不擅自离开集体 同伴间友好相处 互相谦让 不挤 不撞 不 打 推 咬 抓 人 要稳定幼儿情绪 不让幼儿 太激动 以免乱奔乱跑 发生意外 教师要注意大型器械玩具 的转弯拐角处 以免幼儿碰撞 活动时教师一定要在旁边看着 不要让一个幼儿离开自己的视线范围 排队集合时 不能让幼 儿拥挤 在转弯抹角的地方不能跑 防止碰撞 6 离园接送时 两位老师都必须在场 一个老师一定要把孩子 亲手交给家长 一个老师管好其他小朋友 与家长交流时 一 个老师必须在看小朋友 不能两个老师同时与家长交流 如有 陌生人来接 要问清是幼儿的什么人 防止陌生人接走幼儿 7 幼儿离园后 教师要再次检查活动室 寝室 盥洗室是否有 遗留的孩子 要拔掉电器插头 关掉电源 关闭锁好门窗后才 能离开 二 家长工作中的体现 1 教师要与家长签定 幼儿园安全责任书 明确责任 使家 长成为园外安全教育的教师 负责正确实施家庭中的安全教育 2 向家长宣传安全教育的重要性 以及幼儿园的安全教育活动 请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作 及家居生活安全与 家居活动环境安全 如 烧伤 烫伤 触电 中毒 摔伤等预 防教育工作 积极做好安全防范工作 3 让家长配合班级安全教育活动的开展 告诉幼儿一些安全知 识以及一些防范措施 如熟记自家住址 电话号码 父母姓名 等 训练引导幼儿识别方向 告诫幼儿不要轻信陌生人 若一 人在家 不可随意开门等 三 教师工作中的体现 1 教师要有强烈的安全保护意识 要加强责任心 要时刻把安 全工作放在首位 保证每位幼儿的安全 2 教师要及时排除班内不安全隐患 要检查教室每一个角落 将危险物品放到幼儿触摸不到的地方 如热水瓶不能随意放置 插座要放到幼儿够不着的地方 药品要放进药箱里并锁好等 3 保育老师要做好午睡