秋天来到了的教案

秋天来到了的教案秋天来到了的教案 主题活动 秋天来到了 主题产生 初秋的一天 在午餐后 我带着孩子们在大树底下自由活动 这时 候 一片被风吹落的树叶飘落在悦悦的头上 大家看见了 都觉得 很有趣 都抢着把树叶拿了起来 并围绕着这片树叶进行了交流活 动 有的说 这树叶圆圆的 像把扇子 洋洋问 这是什么树的叶 子 飞飞说 我家里种着许多树 有的树上的树叶是红色的 孩 子们似乎越聊越高兴 这时 琪琪好奇的问 树叶为什么回掉下来 呢 听了他的问题 孩子们有的说 它是被风吹下来的 有的说 天冷了 树叶就会掉下来 还有的说 这是因为秋天到了 看着孩 子们从一片小小的落叶上发现了季节的变化 不由的感叹幼儿的季 节知识比较全面 为了进一步激发幼儿对秋天的探索 感受秋天的 多彩 我们就开展了主题活动 秋天来到了 以此激发幼儿热 爱大自然的情感 主题目标 1 让幼儿感受季节的变化 培养幼儿积极探索的兴趣 激发幼儿热爱 大自然的情感 2 引导幼儿有目的 有顺序观察 对一些事物能进行连续观察 发现 变化的规律 并能进行简单的分类 排序 3 启发幼儿观察周围事物 发现秋天到了周围事物所产生的变化 并尝试运用各种艺术活动表达自己的感受 主题小结 兴趣是幼儿一切活动的源泉 是幼儿获得主动发展的前提 纲要 中也曾多次提到 兴趣 我们开展的各项活动也是重在激发孩 子的兴趣 因为幼儿愿意获得知识 比知识本身更重要 我们班开展的主题活动 秋天来到了 从主题的生成到各个环节的设置 都是从幼儿的 兴趣出发 本次 活动是从 收获的季节 金色的秋天 准备过冬 几个环 节来开展的 在 金色的秋天 小主题中 时值深秋 各种树叶都 纷纷落下 我组织幼儿到幼儿园附近的菊泉新村捡树叶 在途中 我 一边引导他们观赏道路两边田地里秋天的景色 一边向孩子们介绍 植物在一年四季里发芽 生长 枯黄的生长过程 还启发他们说出 所看到的景象 田地里的玉米和花生的叶子已枯黄 人们正在田里 忙着收秋 到了地点 孩子们兴致勃勃地开始了采集活动 每人都采集到了自 己喜欢的各式各样的树叶 有榆树叶 桐树叶 枫树叶 柳树叶 槐树叶 梧桐树叶等等 边采还边不停地问 老师 这片叶子为 什么是红色的 他原来是绿色的吗 老师 这是什么树的叶子 老师 这片叶子为什么象鸭子的脚掌一样 我都差点回答 不上来 但还是耐心地一一做了讲解 等到回幼儿园时 孩子们一 个个满载而归 兴奋极了 在区域活动中 我们营造了宽松 自由 的活动区域 如 语言角 里 我们放了许多描述秋天美丽景色的图片 我先启发幼儿看着落 叶图描述秋天的景色 说出一句完整 通顺的话来 如 秋风起了 天气凉了 一片片树叶从树上飘落下来 还可以联想到其它的秋 天特征 如 秋天 大雁南飞了 天凉了小朋友穿上了漂亮的毛衣 秋天菊花开了等 然后说一说树叶 树林的用途 树叶能净化空 气 能遮阳 能美化环境 落叶能做标本 做书签 能集肥 树木 能挡风沙 防洪水 伐倒后能做家具等 幼儿通过这个区域 不但又得到了一次锻炼口语的表达的机会 而 且更深深地感受到了树木给人类带来的财富 懂得了爱惜周围一草 一木的道理 在美工活动中 我引导幼儿用采集来的不同大小 不 同形状的树叶 根据其纹理巧加组合 粘贴成各种可爱的小动物和 小装饰品 例如 榆树叶两片 枫叶一片 制成小金鱼 杨树叶三 片 柳树叶两片 制成小兔子 用梧桐树叶制成小花猫头 用各色 落叶贴成漂亮的小 树叶裙 等 运用各种树叶进行拓印 孩子们 用茄子做了一只只栩栩如生的小企鹅 用彩泥捏出了色彩鲜艳的水 果 蔬菜等 幼儿就喜欢做做玩玩的活动 制做起来非常认真细心 这是培养他们做事认真 发展他们的思维能力和动手能力的好机 会 另外 我们根据我们班级开展的主题为孩子们创设了和谐 美 观的班级环境布置 营造一种浓浓的探索氛围 在我班的天花板上 吊着一串串形状各异的树叶 有真的树叶 也 有孩子们画的树叶 墙壁上贴着孩子们自己拓印的树叶 把孩子们 的绘画作品也布置出来 这样就能更好的发挥主动性和创造性 通 过 秋天来到了 的主题活动 幼儿分别在认知 动