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文档简介
1 第 周 课 题 制作研究报告制作研究报告 科 目信息技术 课 时1 课时授课班级四年级教 师 设计思想 根据 中小学信息技术课程指导纲要 试行 通知中关于小学阶段的教学目标与内容安排进行内容的 安排 以任务驱动为主要教学方法进行教学设计 教学目标知识与能力 1 掌握启动 退出 PowerPoint 软件的方法 2 学会创建演示文稿 3 能够为幻灯片添加背景 过程与方法 1 培养学生的观察能力 2 培养学生的合作能力 3 培养学生自主学习的能力 4 培养学生知识迁移能力 情感态度价值观 通过合作学习 使学生体验到学习的乐趣 感受成功的喜悦 教学重点学生能够独立完成第一张幻灯片的制作 教学难点能够利用在 Word 中学习的知识美化第一张幻灯片 教学过程 教学环节教师活动及安排意图学生活动 导入 新课 请大家欣赏一组古诗 播放幻灯片 大家都看出来了 这就是 PowerPoint 制作的出的作品 那么 你对 PowerPoint 都有哪些了解呢 欣赏古诗 学生畅所欲言 说说自 己对幻灯片的了解 可 以和 Word 进行比较 说 2 巩固 练习 通过此环节可以了解班级学生整体对此软件的了解程度 方便下面的教学 鉴于大家对此软件的熟悉程度 我们采取小组合作的方式进 行学习 一 出示任务 出示幻灯片 古诗欣赏 第一张 请你观察说一说上面都有 什么 请大家以小组为单位完成第一张幻灯片 并进行保存 完成 快的小组可尝试继续对幻灯片加以修饰 二 分组 3 4 人一组 要求每个人都要动手 认真观察制作过程 回 忆 Word 的相关知识 学生自由组合 教师给予适当的调配 对于幻灯片的制作很多学生已经非常熟悉 因此采取小组合作 的方式完成 通过此环节使每个孩子都能很快认识 PowerPoint 三 上机实践 学生完成作品 师巡视指导 保存作品 四 反馈 学生讲解制作的全过程 和 Word 进行比较学习 请你按照书中要求独立完成 十二生肖趣谈 第一张幻灯片 说异同点 生 标题文字 背景 分组 完成准备工作 上机实践合作完成任务 演示讲解 启动幻灯片 选择版式 添加文字并 修饰 添加背景 插入 艺术字等 3 小结 完成好
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