教师培训方案设计0

方案设计方案设计 模版模版 一 学科 领域 一 学科 领域 数学 二 项目名称 二 项目名称 初中数学课程培训 三 培训主题 三 培训主题 讲授新课程改革以来学科教学中面临的实际教学问题与教学中的重点与难点问 题 斧正新课程教学中的疑惑 说明 主题要有问题针对性 要有实践的指向性 四 培训对象 四 培训对象 全校数学教师 说明 需要清晰确定培训对象 使其遴选具有可操作性 五 培训目标 五 培训目标 提升教师运用新的教学理念 教学方法开展教学的能力 多角度的对教师的教 学进行示范和引导 切实提高教师实施新课程的教学能力和水平 说明 在对培训对象进行分析的基础上 从培训对象角度描述预达成的目标 六 培训时间 六 培训时间 20 天 说明 培训总体时间 各部分时间分配等 七 课程设置 七 课程设置 模块模块专题专题主要内容主要内容课时课时实施方式实施方式课程资源课程资源建议授课专家建议授课专家 美的教育与美的教育与 数学之美数学之美 发现数学发现数学 中的德育中的德育 4专家讲座专家讲座下载下载郭其俊郭其俊 教师心理健教师心理健 康维护康维护 维护自身维护自身 心理健康心理健康 8专家讲座专家讲座网上下载网上下载王淑兰王淑兰 关爱学生关爱学生师德教育师德教育4影视欣赏影视欣赏 放牛班放牛班 的春天的春天 理念与理念与 师德师德 数学新课标数学新课标 解读解读 新课标内新课标内 容及目标容及目标 4交流交流网上网上马复马复 专业专业 知识知识 专业专业 能力能力 初中数学探初中数学探 究活动设计究活动设计 及实践及实践 如何设计如何设计 探究活动探究活动 6专家讲座专家讲座下载下载 南京师大周晓南京师大周晓 静静 初中数学课初中数学课 堂教学的实堂教学的实 践与思考践与思考 如何在反如何在反 思中成长思中成长 6交流交流网上资源网上资源自备自备 钻研教材实钻研教材实 施创造性教施创造性教 学学 如何实施如何实施 创造性教创造性教 学学 4专家讲座专家讲座本校开发本校开发本校骨干教师本校骨干教师 中学生学习中学生学习 动机的激发动机的激发 与培养与培养 了解激发了解激发 艺术 培艺术 培 养学习动养学习动 机机 4交流交流本校开发本校开发本校教师本校教师 说明 专题 专题要明确 与主题相对应 要有内在逻辑性 结构要有完整性 理论与实践课程合 理配置 每个模块下的专题数量可根据实际需要增减 主要内容 此项填写要列出内容要点 确定内容时要针对学员需求 以问题为中心 注重运 用典型案例 具有可操作性 体现学科教学研究的新成果 确保学员学以致用 实施方式 课程总体实施方式要实现专家讲授与学员研讨 观摩体验相结合 注重教师参与 课程资源 每个专题推荐至少 1 种学员拓展学习资源 资源形式包括著作 论文 教学光盘 等 建议授课专家 请列出专家姓名 单位及职称 八 实施建议八 实施建议 1 实施方式 采取自学 组织观看视频 交流讨论等方式实施方式 采取自学 组织观看视频 交流讨论等方式 说明 应依据成人学习规律 结合学科特点 根据培训目标 课程设计采用合适的实施方式 将专家讲授与学员研讨 观摩体验相结合 注重教师参与 2 师资要求 专家 视频等师资要求 专家 视频等 说明 根据培训目标和课程内容 组建高水平培训团队 注意学科专家与一线教师 教研员 的合理搭配 3 评价方式 每一课时都有评价 最终