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文档简介

1 我们的民族小学 预案 预案 预习目标 1 查找资料 了解我们的民族的相关知识 2 认真读课文 了解课文主要内容 3 在书本上写出生字的组词 一 综合性学习 1 查找关于中国各民族中你了解的民族的资料 1 查找方式 A 在网上查找图片 文字或者少数民族的小故事 可以打印出来或者拷贝在 U 盘上 B 你可以查找下列关键词 少数民族服饰 少数民族风俗习惯 少数民族传统节日 少数民族分布地区 2 你课外的时候都做了哪些活动啊 把自己的课外生活记录下来 1 可以利用写日记 制表格或者画图画的方式 如果你有喜欢的别的方式也可以进行尝 试 1 只记录其中一天的就可以了 二 预习课文 1 还记得我们预习的步骤吗 不记得了也没有关系 根据老师的提示进行 A 读课文三遍 要求家长在书本上签字 B 用铅笔圈出课文中的五个生字 注意生字的组词 C 在书本的空白地方给田字格中的生字组两个常用的词语 注意 请在书本上排列整齐 要不等你需要的时候就没有办法找到 老师给个格式供大 家参考 例如 坪 草坪 停机坪 请用钢笔在书本上写组词 注意不要写错 字迹要工整 D 书本 P165 页有词语表 请在课文中用铅笔圈出来 再多读几遍 导案 导案 第一课时 教学目标 1 通过查字典 借助拼音认识 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写新词 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 在朗读中了解民族小学学生幸福的学习生活 教学重点 通过查字典 借助拼音认识 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写新词 有感情地朗读 课文 背诵自己喜欢的部分 教学难点 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 在朗读中了解民族小学学生幸福的学习生 活 导学过程 备注 一 新课导入 1 学生汇报查找到的少数民族的知识 预习中综合性学习的题目 2 教师进行补充 导入 二 初读课文 1 教师范读课文 学生注意听生字的发音以及词语 2 学生自由大声的读课文 请你自己试着读课文 遇到不认识的生 字根据注音拼读一下 读不通顺的地方反复多读几遍 3 小组内由小组长负责选择自己喜欢的方式读课文 三 熟读课文 1 小组派代表进行读文汇报 其他学生思考 这所民族小学留给你 什么印象 从课文中找到相关的句子 交流感受 A 早晨 从山坡上 从平坝里 从一条条开着绒球花和太阳花的小 路上 走来了许多小学生 有傣族的 有景颇族的 有阿昌族和德 昂族的 还有汉族的 可以感受到这所学校的少数民族比较多 教师讲解排比句 叫 学生用 从 从 从 或者 有 有 有 说话 B 大家穿戴不同 语言不同 来到学校都成了好朋友 感受学校 班级里民族团结的做法 C 那鲜艳的民族服装 把学校打扮得更加绚丽多彩 用 绚丽多 彩 说话 D 同学们想在校园里欢唱的小鸟打招呼 向敬爱的老师问好 向高 高飘扬的国旗敬礼 排比句的一个训练点 同时可以看出来学生很 有礼貌 E 第三自然段 主要讲侧面烘托的方法 学生们很爱学习 利用综合性学习的题 目导入到新课的学习中 让学生感受到中国少数民 族的数量之多 文化之广 同时 本课我的训练点在 于预案中教会学生预习的 方法 课堂中凸显综合性 学习的价值 用一个比较完整的问 题 进行课文的串讲 在 串讲中强调生字 并用生 字组词 让学生通过句子来进 行分析 进而进行生字及 其基础知识的讲解 达到 通读课文的目的同时 完 成会认的字的训练 四 小结 1 谈谈自己的收获 2 找到描写窗外安静的句子 并且抄下来 五 巩固生字 1 指名读生字 新词 2 指导书写课后田字格中的字 六 作业 1 抄写生字 词语 完成练案基础题 七 板书 1 我们的民族小学 教师板书要点 第二课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 在朗读中了解民族小学学生的学习生活 2 体会课文表达的自豪和赞美之情 3 抄写描写窗外安静的句子 初步体会这些句子的含义 教学重点 有感情地朗读课文 在朗读中了解民族小学学生的学习生活 体会课文表达的自豪和 赞美之情 教学难点 抓住描写窗外安静的句子 初步体会这些句子的含义 体会课文表达的自豪和赞美 之情 导学过程 备注 一 复习巩固生字 1 教师出示词语 学生认读 2 开火车检测 二 精读课文 1 全班齐读课文 2 小组合作 找一找这所民族小学的学生的不同处和相同处 1 指导学生从课文中找到句子 明确 穿戴不同 语言不同 共同学习 共同游戏 通过找相同和不同 凸显民族团结的主题 但 是本课的重点并不是民族 团结 教师应及时进行指 2 你从这所民族小学的小朋友的生活中感受到了什么 3 学生的感受是多元的 教师引导学生进行民族团结的教育 认 真学习 积极参加课外活动 4 进行综合性学习的第二道题目训练 3 选择你喜欢的句子进行练读 然后进行有感情的朗读 背诵训练 三 课堂小结 四 完成练习 五 作业 1 认真读课文 完成练习册的内容 6 板书 1 我们的民族小学 教师板书要点 导 练案 练案 1 看拼音 写词语 p n b chu n d i d b n hu n ch n zh o h pi o y n j ng l h di h o q y u x zh o y n r n o l o t n zh n c zhu n ji b i 2 选择合适的词语填在括号里 感动 感谢 1 看到同学们伸出的一双双友爱之手 陈明 得说不出话来 2 小稻秧 喷雾器为自己消灭了杂草 飘荡 飘扬 1 五星红旗在操场上空迎风 2 小船在碧绿的湖水中轻轻 3 给词语找上合适的朋友 的朋友 的老师 的民族小学 欢唱的 的国旗 的枝干 4 判断下面的句子是不是比喻句 是比喻句的打上

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