冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义 同步练习（II ）卷_第1页
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第 1 页 共 3 页 冀教版数学六年级上册冀教版数学六年级上册 2 2 12 2 1 比例的意义比例的意义 同步练习 同步练习 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填一填 填一填 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 1 1 分 从 36 的因数中 选择四个因数 把它们组成一个比例是 2 1 分 在 3 5 12 20 这个比例中 3 和 20 叫做比例的 5 和 12 叫做比例的 把这个比写成分数形式是 写成乘法形式是 3 1 分 2019 滨海 如果 6X 5Y 那么 Y X 如果 a b 那么 a b 4 1 分 用 24 的因数写出一个比例是 二 二 选一选 选一选 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 5 1 分 2019 六下 东莞期中 下面各比 能和 0 4 组成比例的是 A B 5 8 C 8 5 D 6 1 分 2019 六下 惠阳期中 能和 2 4 6 组成比例的数是 A 2 第 2 页 共 3 页 B 3 C 5 7 1 分 2019 六下 龙华期中 能与 3 8 组成比例的比是 A 8 3 B 0 2 0 5 C 15 40 D 6 11 8 1 分 2019 六下 安岳期中 下面 中的四个数不能组成比例 A 16 8 12 6 B 8 3 12 42 C 14 2 D 0 6 1 5 20 50 9 1 分 甲数的 等于乙数的 甲 乙两数均不为 0 乙数与甲数的比为 A 2 3 B 3 2 C 6 1 D 1 6 三 三 判断下面每组中的两个比能否组成比例 把组成的比例写出来 判断下面每组中的两个比能否组成比例 把组成的比例写出来 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 10 6 分 在比例 3 12 6 24 中 如果将第一个比的后项加上 6 那么第二个比的前项应该怎样 变化才能使比例成立 第 3 页 共 3 页 参考答案参考答案 一 一 填一填 填一填 共共 4 4 题 共题 共 4 4 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 二 选一选 选一选 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 三 三 判断下面每组中的两个比能否组成比例 把组成的比例写出来 判
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