2011高二生物下学期期末考试模拟练习16 新人教版

20112011 新课标版生物高二下学期期末考试模拟练习新课标版生物高二下学期期末考试模拟练习 1616 必修三 必修三 一 选择题 1 下面实例中 属于生物群落的是 A 一个湖里的全部鱼 B 草原上的全部生物 C 一片草地里的跳蝻和蝗虫 D 一棵枯树和其上的苔藓 昆虫 蜗牛等 2 右图表示某物种迁入新环境后 种群增长速率随时间的变化关系 在第 10 年时经调查该种群数量为 200 只 估算该种群在此环境中 的环境负荷量约为 A 100 只 B 200 只 C 300 只 D 400 只 3 自然界中 动植物的有机物被苍蝇舔食 而植物中的捕蝇草也能捕到苍蝇 即苍蝇 捕 蝇草 这一事实说明 捕蝇草只为异养型生物 捕蝇草既属自养型 也可属异养型生物 绿色植物在自 然界的食物链中 只有一个营养级 有些植物在自然界的食物链中 不只有一个营养 级 食虫植物的原产地生长环境中往往严重缺乏氮元素 其根系不发达 甚至退化 叶肉虽有叶绿体 但制造的养料不足 必须捕捉小虫以摄取有机物 A B C D 4 下列调查活动或实验中 计算所得数值与实际数值相比 可能偏小的是 A 标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落 B 调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C 样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四条边上的菌体 5 在反射活动中能够起分析综合作用的是 A 传出神经 B 传入神经 C 神经中枢 D 感受器 6 激素作为一种化学信号 能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞 下图表示影 响胰岛 A 细胞分泌因素及其发挥作用的过程 有关分析正确的是 A 胰岛 A 细胞能分泌胰高血糖素 影响其分泌的刺激 Y 可能是血糖含量降低 B 胰岛 A 细胞 属于非条件反射 结构位于下丘脑 C 图示激素主要作用于肝脏细胞 从而促进糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖 并 抑制葡萄糖分解 从而使血糖升高 D 靶细胞 受体 的物质基础是脂质 此过体现了细胞间的信息传递 7 右图表示枪乌贼离体神经纤维在 Na 浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况 下列描述错误的是 A 曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化 B 两种海水中神经纤维的静息电位相同 C 低 Na 海水中神经纤维静息时 膜内 Na 浓度高于膜外 D 正常海水中神经纤维受刺激时 膜外 Na 浓度高于膜内 8 有关激素调节及应用方面的说法正确的是 A 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击 喷洒生长素类似物可避免减产 B 用较高浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株 可以达到保蕾保铃的效果 C 切除动物垂体后 动物血液中的生长激素和甲状腺素都会减少 D 激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育 9 在浮游植物 鱼 水鸟这条食物链中 如果水鸟增重 1 千克 至少要消耗浮游植物 A 100 千克B 1000 千克 C 25 千克D 250 千克 10 在实验室条件下培养藻类 在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷 实验过程中 光照适宜 每天测定四项数据 藻类数量的变化 装置内有机物总量的变化 细菌的数 量变化 溶氧量的变化 根据实测数据绘制出相关的四条曲线 如下图所示 据此判断 下列说法中错误的是 A 图 A 显示从第 7 天起藻类种群的出生率与死亡率相等 B 图 B 走势的主要原因是随藻类的大量生长 繁殖 死亡 C 图 C 显示培养液中有机物的含量不断增加是由于藻类光合作用引起的 D 图 D 中溶氧量迅速减少主要是由于藻类的大量死亡不能进行光合作用 11 下图示神经元局部模式图 当人体内兴奋流经该神经元时 在神经纤维膜内外的电流方 向是 A 都是由左向右 B 都是由右向左 C 膜内由左向右 膜外由右向左 D 膜内由右向左 膜外由左向 右 12 人体内的糖代谢中 不可能完成的是 A 生成 CO2和水B 合成肌糖元与肝糖元 C 转化成脂肪和乳酸D 转化成乙醇和 20 种氨基酸 13 植物生活必需的元素目前已知的有 16 种 下列属于矿质元素的一组是 A N P O MgB N P S H C K Ca Mg FeD C H O N 14 下列细胞中最可能为浆细胞的是 A B C D 15 下列图解是反馈调节的过程示意图 下列理解错误的 是 A 当人体受到寒冷或惊吓刺激后 图中的下丘脑 垂 体 腺 体分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素 促甲状 腺激素和甲状腺激素 B 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时 通 过 一 一 一 使浓度降低 C 当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时 通 过 一 一 一 使浓度升高 D 垂体处于承上启下的位置 所以它是内分泌腺的枢纽 16 阉割幼猪以利于育肥 与之关系最密切的激素是 A 生长激素B 甲状腺激素 C 性激素D 胰岛素 17 保护生物的多样性就是在下列三个层次采取保护战略和保护措施 A 基因 染色体 细胞 B 细胞 物种 生物圈 C 基因 物种 生态系统 D 物种 种群 生态系统 18 在二百米以下的水域里 难以生存的生物是 A 细菌B 绿藻 C 某些鱼类D 虾 19 下列是血糖代谢图解 指出哪项是不正确的 A D C D 20 有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是 A 玻璃包装用物的回收利用 B 积极参与制定环境保护法的活动 C 以自行车代替汽车作为个人的交通工具 D 由肉食者改为素食者 二 填空题 21 血糖平衡对机体生命活动具有重要作用 如图是血糖调控模式图 据图回答 1 当机体处于低血糖状态时 如果机体通过途径 使血糖水平恢复正常 其主 要机理是 分泌增多 促进了 分解成葡萄糖 使血糖水平升高 2 如果机体长期处于高血糖状态 可能的原因是胰岛 细胞受损 导致体内 分泌减少 3 胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽 它们的合成和加工过 程需要 和 等细胞器直接参与 激素合成时所需的能量 主要由细胞呼吸产生的 直接提供 22 去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型 H1N1 流感病毒 我国参与了抗击甲型 H1N1 流感的国际性合作 并已经研制出甲型 H1N1 流感疫苗 下图所示为甲型 H1N1 病毒 在人体细胞中的一些变化以及相关反应 1 侵入到人体内的甲型 H1N1 流感病毒往往先通过图中 过程 填标号 被阻 止散播 再通过图中 过程 填标号 被予以消灭 2 图中 b 的作用是 c 的作用是 3 人体细胞中蛋白质的合成与甲型 H1N1 病毒蛋白质的合成过程相比 主要区别是 4 注射甲型 H1N1 流感疫苗可预防甲型 H1N1 流感 疫苗作用的原理是 对鸡蛋过敏者不宜注射甲型 H1N1 流感疫苗 其原因是 5 利用放射性同位素标记法探究甲型 H1N1 流感病毒的遗传物质是 DNA 还是 RNA 请简 述该实验的设计思路 23 全球气候变暖问题 已经和恐怖主义 国际金融危机一样 成为人类社会的公敌 而恐 怖主义 金融危机不过是人类的手足之癣 全球气候变暖才是人类的心腹大患 因此 如何应对气候变暖 已经成为各国需要共同面对和解决的头等大事 1 全球气候变暖 即温室效应 是由于以 为主的温室气体增多 而导致这一气 体增多的原因主要是由人类自身的活动引起的 一方面是由于现代工业的迅速发展 人 类大量 打破了生物圈中 的平衡 另一方面是人类大 面积的 使得吸收这一气体的植物大为减少 2 如图是与该温室气体有关的循环示意图 请回答 写出图中含有的食物链 用字母表示 在物质循环的过程中 同时伴随着 若生产者有 5 000 kg 位于第三 营养级的生物最多可增重 kg 据测定 生产者在黑暗中每小时消耗葡萄糖 30 mg 在光照充足 温度适宜等条件下 每小时释放 32 mg 的氧气 则生产者每小时实际产生的氧气量为 mg 为了减少温室气体的含量 有效措施之一是加大图中 的途径 用图中字母和 箭头表示 其中该生物的 填结构名称 的活动的相对强 弱也可以影响到温室气体的相对含量 24 现有从生物体内提取出的五种有机物 A B C D E 它们之间的转化关系如图所示 已 知 B 物质可控制 C 物质的合成 B 物质的基本单位中 含有某些种类的 A 物质 A 物质 在代谢中产生的某些中间产物 丙酮酸 可以转化为 C 物质的基 本单位 体内过多的 A C 物质可以转化为 D 物质 请分析回答 1 指出物质名称 A B C D E 2 组成物质 B E 的基本单位共有 种 3 列举两种对生命活动具有调节作用的 C 物质 4 相同质量的物质 A C D 氧化分解 释放能量最多的是 吸收氧气最多 的是 5 试从蛋白质 基因 进化角度说明生物多样性的具体原因 蛋白质角度 基因角度 进化角度 答案答案 一 选择题 1 B 2 D 3 B 4 C 5 C 6 B 7 C 解析 本题通过图示的方式显示了钠离子的内流引发了动作电位的原理 未刺激时电位 相同 所以两种海水中神经纤维的静息电位相同 B 选项正确 在两种海水中 均是膜 外的 Na 浓度高于膜内 只是在正常海水中 膜外和膜内的 Na 浓度差较低 Na 海水中的 大 所以 D 正确 C 错误 在受到刺激后 由于正常海水中膜外和膜内的 Na 浓度差较大 所以钠离子迅速内流引发较大的的动作电位 对应于曲线 a 所以曲线 a 代表正常海水 中膜电位的变化 A 正确 8 C 9 C 10 D 11 C 12 D 必需的氨基酸不能全部由糖类与氨基酸转换而来 人体糖代谢无乙醇 13 C C H O 不属于矿质元素 14 C 15 D 16 C 17 C 18 B 因光照很弱不能进行光合作用 19 D 20 B 二 填空题 21 1 胰高血糖素 肝糖原 2 B 胰岛素 3 核糖体 内质网 高尔基体 ATP 22 1 2 与抗原特异性结合 使靶细胞裂解 释放其中的抗 原 3 前者有转录过程 后者没有 4 接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫 获得记 忆细胞 当再次侵入时 记忆细胞会迅速增殖分化 产生抗体 产生抵抗力 疫苗是在 活鸡胚中培养的病毒制成的 5 用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖 核苷酸为原料分别培养活细胞 再用上述标记的两种细胞培养该病毒 一段时间后分别 检测子代病毒中是否出现