湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级化学《课题一物质的变化和性质》教案

用心 爱心 专心1 教学内容 物质的变化和性质物质的变化和性质 个性化备 课 知识 技能 1 了解物理变化和化学变化的概念及区别 并能运用概念判断一些易分辨 的典型的物理变化和化学变化 2 了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质 那些是化学性 质 过程 与方 法 1 通过对实验现象的观察和分析 学会归纳整理的学习方法 2 用化学知识解释日常生活中的一些变化 激发学习化学的兴趣 教 学 目 标情感 态度 价值 观 1 激发兴趣 培养学习的自觉性和主动性 2 培养严谨务实的科学作风 教学重点 物理变化和化学变化的概念与区别 教学难点 物理变化和化学变化的判断 学习方法 实验探究 归纳总结 补充讲解 练习提高 课时安排 第一课时第一课时 学习用具准备 试管 带弯管的单孔橡皮塞 酒精灯 玻璃片 烧杯 铁架台 带铁夹 研钵 药匙 镊子 胆矾 氢氧化钠溶液 石灰石 稀盐酸 澄清石灰水 水 1 引言 化学是一门以实验为基础的学科 许多化学概念 化学基础知识都是通过实验形成的 因此必须学会观察实验的方法 现在我们就通过实验来学习物质的变化和性质 2 物理变化和化学变化 一 动手探索 1 教师做演示实验 实验前 教师注意方法引导 提醒学生重点观察什么 实验 1 1 实验 1 2 做 实验 1 1 加热试管里的水 使水沸腾 观察并记录现象 填入表格 1 从沸点的 角度考虑 水发生了哪些变化 做 实验 1 2 用杵研碎胆矾 观察并记录胆矾颗粒发生的变化 2 教师启发学生 1 2 有什么共同特征 然后学生组内及组间讨论并交流 归纳总结 3 实验 1 3 实验 1 4 做 实验 1 3 向研碎的胆矾加水溶解 加入氢氧化钠溶液 观察并记录实验现象 填入表格 1 做 实验 1 4 向石灰石里滴加稀盐酸 观察石灰石的变化以及澄清石灰石水的变化 填入表格 2 4 小组内讨论实验 3 4 有什么共同特征 组内及组间讨论并交流 然后学生归纳 用心 爱心 专心5 5 讨论并提出物理变化 化学变化的概念 说出他们的区别 二 拓展延伸 让学生举出日常生活中物理变化 化学变化的例子 教师指导并加以纠 正 最好让每一个学生来发言 6 化学变化伴随的现象及能量的变化 让学生说出化学变化伴随的现象 并说出其作用 注意 不能作为判断化学变化的依据 不能作为判断化学变化的依据 让学生说出化学变化中能量的变化 表格 1 实验 序 号 变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生 成 1 1 液态的水液态的水 1 2 蓝色块状的胆 矾 蓝色粉末状的 胆矾 1 3 蓝色的胆矾溶 液 蓝色的氢氧化 铜沉淀 1 4 颗粒状石灰石二氧化碳气体 等 三 练习 口答课本第 10 页 1 2 四 课堂小结 五 完成学案 当堂达标 第二课时第二课时 3 物理性质和化学性质 1 学生阅读课本 自主学习化学性质和物理性质 2 小组内交流学习上述两种性质 了解课本中列举例子 自己再举出生活中遇到的 有关物理性质和化学性质的例子 3 教师指导化学变化和化学性质的联系 在叙述物质的化学性质时 往往有下列字 能 会 可以 易 难等 例如 木柴燃烧 化学变化 木柴能燃烧 化学性质 铁生锈 化学变化 铁 在潮湿的空气里 易生锈 化学性质 铁 在干燥的空气里 难生锈 化学性质 胆矾溶液和氢氧化钠溶液反应 化学变化 胆矾溶液可以和氢氧化钠溶液反应 化学性质 4 填写并学习表 2 内容 物理性质化学性质 概念物质 中表现出来的性质物质 中表现出来的性质 用心 爱心 专心5 性质内容颜色 状态 气味 熔点 沸点 硬 度 密度 溶解性 挥发性等 可燃性 还原性 氧化性 稳定 性等 区别方法是否通过化学变化体现出来 4 性质与用途的关系 1 教师做 实验 1 5 观察它们的颜色 状态 推测密度大小 小心地闻气体的 气味 用点燃的木条检验它们能不能支持燃烧 2 学生讨论与交流氧气和二氧化碳的物理性质 化学性质 填写下表 物理性质化学性质 氧气 色 味 态 密度 使燃着的木条 二氧化碳 色 味 态 密度 使燃着的木条 3 讨论性质与用途的关系 性质决定用途 用途体现性质 5 课堂小结 让一部分学生总结这节课学习内容 其他学生补充 6 当堂达标 一 预习后完成自学检测一 预习后完成自学检测 填空 1 胆矾的颜色是 色 2 二氧化碳能使澄清的石灰水变 石灰石与盐酸反应的现象是 4 物理变化是 5 化学变化是 6化学变化和物理变化的本质区别是 二 选择 1 下列变化中属于化学变化的是 A 木柴劈成块 B 西瓜榨成汁 C 残雪化成水 D 高粱酿成酒 2 下列变化属于物理变化的是 A 电解水 B 钢铁生锈 C 木材燃烧 D 玻璃破碎 3 民以食为天 下列过程中发生了化学变化的是 A 淘米 B 洗菜 C 苹果榨汁 D 葡萄酿酒 4 下列物质所发生的现象属于化学变化的是 A 酒精挥发 B 镁带燃烧 C 矿石粉碎 D 海水嗮盐 5 物质世界千姿百态 在我们的日常生活中 下列变化属于物理变化的是 A 瓷碗破碎B 煤气燃烧C 铁锅生锈D 食物腐烂 6 日本发生了震惊世界的海啸 在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是 A 树木折断 B 房屋倒塌 C 铁轨生锈 D 道路冲毁 7 下列是生活中常见的一些变化 其中有一种变化与其它三种变化有着本质不同 这 种变化是 A 放在衣柜里的樟脑球逐渐变小 B 被雨淋湿的自行车车圈上出现锈渍 C 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 D 水放进冰箱一断时间后结冰 用心 爱心 专心5 8 化学变化的本质特征是 A 发光发热 B 有颜色的变化 C 有气体 沉淀产生 D 有其他物质生 成 9 镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A 燃烧时发出耀眼的光 B 燃烧时放出大量热 C 镁条燃烧后最终消失 D 燃烧后变成白色固体 10 下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是 A 硫是淡黄色固体 B 硫受热会融化 C 液态硫受热会汽化 D 有刺激性气味气体产生 11 下列描述前者属于化学变化 后者属于物理变化的是 A 汽油挥发 酒精燃烧 B 滴水成冰 水加热变成水蒸气 C 铁铸成锅 蜡烛燃烧 D 食物腐烂 水蒸发 12 点燃蜡烛的过程中 A 只发生化学变化 B 只发生物理变化 C 没有发生物理变化 D 既有物理变化又有化学变化 13 固体物质受热变成气体或有气体生成 这种变化 A 是物理变化 B 既不是物理变化也不是化学变化 C 是化学变化 D 可能是物理变化也可能是化学变化 14 某集团公司下属 4 家工厂 其中是利用化学原理制造产品的是 A 碎石厂 大石块轧成小石子 B 模具厂 钢铁熔化注入模型制成机件 C 酿酒厂 稻谷酿成酒 D 家具厂 木材加工成家具 二 小组合作二 小组合作 15 下列变化中有新物质生成的是 A 灯泡通电发光 B 工业上制取氧气 C 冰融化成水 D 米酿成酒 16 下列诗句中只涉及物理变化的是 A 野火烧不尽 春风吹又生 B 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 C 只要功夫深 铁杵磨成针 D 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 17 下列变化属于化学变化的是 A 滴水成冰 B 菜刀生锈 C 铁杵磨成针 D 钢材制作铁轨 18 下列物质的用途 利用化学性质的是 A 液化气作燃料 B 铝材作高压锅 C 炭黑作橡胶的填充剂 D 钢材制铁轨