二年级上册数学《用乘法解决问题》教案课后教学反思_第1页
二年级上册数学《用乘法解决问题》教案课后教学反思_第2页
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二年级上册数学 用乘法解决问题 教案课后教学反思 课 题 用乘法解决问题 教学内容 教材第 78 页的例 3 练习十九第 1 2 题 教学目标 知识与技能 1 使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题 2 初步学会口述应用题的条件和问题 过程与方法 通过学生观察 讨论 汇报交流等活动 使学生初步学会根据乘法的含意解答求相同加数 的和的乘法应用题 情感态度与价值观 在学习过程中 培养学生的分析能力 让学生体验成功的喜悦 增强学习数学的兴趣 教学重 难点 重点 用乘法和所学乘法口诀解决实际问题 难点 学会用不同的方法解决问题 教法与学法 教法 谈话 讨论法 学法 小组探究法 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 创设情境 复习引入 1 常规练习 齐背 8 的乘法口诀 2 听算 第一组 2 8 3 8 8 2 4 8 5 7 第二组 8 4 4 7 7 4 6 8 8 5 3 课件演示 教材例 3 小军和小红一起逛超市 在超市的文具专柜有许多的文具 文具盒每个 8 元 铅笔 每枝 3 元 橡皮每块 2 元 日记本每个 4 元 二 提出问题 解决问题 1 看一看 说一说 请同学们仔细看图 把看到的情景讲给大家听 同桌互相说一说 全班汇报 交流 2 提出问题 你能根据这幅图说出解决的数学问题吗 文具盒每个 8 元 买 3 个文具盒 一共多少元钱 橡皮每块 2 元 买 7 块橡皮 一共多少钱 铅笔 3 元一枝 要买 5 枝一共多少钱 日记本每个 4 元 买 6 本 一共多少钱 3 解决问题 以小组为单位 合作解决问题 汇报学习过程 三 练习巩固 比一比 算一算 出示练习十九的第 2 题 让谁算得又对又快 看图列算式 出示练习十九第 1 题图 请同学们仔细观察 列出算式 再集体交流 3 每横排有 6 颗星 4 排有几颗星 每列有 4 颗星 6 列有几颗星 3 第横排有 7 个圆 3 排有几个圆 每列有 3 个圆 7 列有几个圆 四 拓展学习 1 找一找 生活中还有哪些问题可以用乘法解决 与同学们说一说 2 小兰买 3 块橡皮 每块橡皮 3 角钱 小兰一共花了多少钱 妈妈给了她 1 元钱 应 该剩下多少钱 分析 这是一道先乘后减的应用题 首先利用乘法口诀算出小兰花钱总数 再用妈妈给的钱 数减花掉钱数求剩余 五 总结 通过今天的学习 你们有什么收获 还有哪些问题没有解决 板书设计 用乘法解决问题 文具盒每个 8 元 买 3 个文具盒 一共要多少元 分析 求 3 个文具盒的价钱总数 可以用 1 个文具盒的价钱乘买的个数 解答 3 8 24 元 答 买 3 个文具盒要 24 元 课后反思 本节课充分让学生难过摆 看 想 说 算等实践活动感知新旧知识的内在联系 在此基 础上理解数量
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