山东省新泰市汶城中学高中生物 内环境稳态的重要性学案 新人教版必修3VIP

1 汶城中学高一 下 生物学案汶城中学高一 下 生物学案 2 2 第一章第一章 人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 第第 2 2 节节 内环境稳态的重要性内环境稳态的重要性 学习目标 1 说明内环境稳态及其生理意义 简述稳态的调节机制 2 关注内环境稳态与健康的关系 3 尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制 学习重点 内环境稳态及其生理意义 学习难点 内环境稳态及其生理意义 导学方法 质疑讨论 反馈矫正 迁移训练 讨论法 课前自主预习 1 内环境的动态变化 稳态的定义 2 对稳态调节机制的认识 1 维持内环境稳态的基础 2 机体内各个器官 系统 为什么能保持协调一致呢 法国生理学家贝尔纳推测 内环境的恒定主要依赖于 1 美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释 2 免疫系统的调节作用主要表现在 3 目前普遍认为 机体维持稳态的主要调节机制是 4 3 内环境的稳态会不会出现失调的情形呢 人体维持稳态的调节能力是 若外界环境变化太剧烈 或自身调节出现障 碍 稳态就会被 3 内环境稳态的重要意义 细胞生活在内环境中 其代谢只有 等都在适宜的范围内 酶才 能正常的发挥 作用 正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需 的 重要保障 内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到 如果内 环境遭到破坏 细胞代谢就会 因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的 学习随想 二次备课 2 课前预习自测 1 细胞内酶促反应的正常进行 需要的重要条件是 A 血液酸碱度的稳定 B 内环境理化性质的变化 C 酶和稳态 D 温度和渗透压的不断变化 2 下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义 使体温维持相对稳定 使体液的 值维持相对稳定 使内环境的渗透压维持相对平衡 是机体进行正常生命活动的必要条件 3 人体中小肠的氨基酸进入骨骼肌细胞的正常途径是 A 血液 组织液 肌细胞 B 淋巴 血液 组织液 肌细胞 C 血液 淋巴 组织液 肌细胞 D 淋巴 组织液 肌细胞 4 内环境的稳态是指 A 由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B 内环境的温度 渗透压 各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C 正常机体在神经系统 激素的调节下 通过各组织 器官的协稠活动 共同维 持内环境的相对稳定状态 D 正常机体在神经系统和体液的调节下 通过各器官 系统的协调活动 共同维 持内环境的相对稳定状态 B 层 5 高等动物和人的内环境必须保持相对稳定 下列各项生理活动 与内环 境的稳态没有直接关系的是 A 通过汗和尿排泄废物 B 将食物残渣形成粪便排出体外 C 血液运输氧气和废物 D 血浆中的二氧化碳增加会使呼吸加快 课堂合作探究 问题探讨一 内环境的动态变化 1 做课本第 7 页的调查然后回答以下问题 1 不同家庭成员的体温完全一致吗 这说明了什么 2 和其他同学交流调查结果 比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据 可 以得出什么结论 3 将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比 结果如何 4 结论 正常情况下不同 不同 的人 体温不同 同一年龄同一性别 的同学体温也 即使同一人在一天内的体温也是 但一般不会超 过 1 度 尽管外界气温变化大 但健康人的正常体温始终接近 2 稳态就是稳定不变的状态吗 为什么 迁移训练 1 关于内环境稳态的叙述正确的是 A 内环境稳态包括线粒体基质 PH 的相对稳定 B 稳态是机体通过消化 3 循环 排泄这四个系统的协调活动来维持的 学习随想 二次备课 3 C 人的体温会因年龄 性别 活动量等的不同而存在微小差异 D 正常情况下 内环境的各种理化性质都保持在最适值不变 问题探讨二 对稳态调节机制的认识 1 你有过发高烧的经历吗 谈谈高烧最严重时的感受 体温过高时为什么要采取物理 降温或药物降温呢的措施 2 大量出汗或严重腹泻后 如果只喝水 不补充盐 内环境的渗透压会出现什么变化 这会带来怎样的结果 3 有人到青藏高原后会出现头疼 乏力 心跳加快甚至血压升高等症状 为什么 这 说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系 迁移训练 2 有人到青藏高原后会出现头疼 乏力 心跳加快甚至血压升高等症状 对此现象分析不正确的是 A 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B 当外界环境剧烈变化时 内环境的稳态遭到破坏 C 人体稳态不会随外界环境的变化而改变 D 人道高原地区后细胞代谢会发生紊乱 问题探讨三 实验 生物体维持 PH 稳定的机制 1 本实验的目的要求是什么 2 就加入 HCl 或 NaOH 后 PH 的变化来说 生物材料是更像自来水还是更像缓冲液 3 分析缓冲液的 PH 变化情况为什么与自来水的不同 4 尝试对生物材料维持 PH 稳定的机制进行解释 迁移训练 3 关于 生物体维持 PH 稳定的机制 实验的叙述中 错误的是 A 盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性 应避免其与皮肤和眼睛接触 B 每种实验材料测定完成后 都必须将烧杯充分洗净 才可倒入等量的另一种实验 材料 C 从加入盐酸或氢氧化钠后的变化来看 生物材料更像缓冲溶液 D 根据所得实验数据 画 PH 变化曲线时 一般以 PH 为横轴 以酸或碱的量为纵轴 课堂自我检测 1 下列各项中不属于影响稳态的因素是 温度 酶 p 渗透压 2 稳态被破坏后 细胞新陈代谢发生紊乱的根本原因是 学习随想 二次备课 4 A 温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 B 渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 C 酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 D 细胞内复杂的酶促反应收到严重影响 3 下列有关稳态生理意义的叙述错误的是 稳态有利于酶促反应的正常进行 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 当稳态遭到破坏时 可导致疾病发生 当血液成分稳定时 人一定不会发生疾病 B 层 4 下列有关内环境稳态的叙述中 正确的是 A 内环境稳态主要是机体通过各个器官 系统的协调来维持的 B 内环境稳态是机体在神经系统的调节下 通过各个器官 系统的协调活动来维 持的 C 在正常情况下 内环境的各项理化性质是保持不变的 D 在正常情况下 内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的 但都保持在适 宜的范围内 课后延伸训练 1 维持血液 pH 恒定的缓冲物质 A 都是由强酸和强碱盐组成的 B 都是由弱酸和弱碱盐组成的 C 都是由强酸和弱碱盐组成的 D 都是由弱酸和强碱盐组成的 2 关于内环境与稳态的叙述中 正确的是 A 内环境主要由血液 组织液和淋巴组成 B 内环境中多余的 H 主要从肺排出 C 血浆是内环境中最活跃的部分 D Na K 以重吸收方式从消化道进入内环境 B 层 3 下列有关内环境受破坏的描述有误的是 A 人患肠胃炎时 常感到四肢无力 原因是体内丢失了大连的无机盐 B 人感冒发高烧时 食欲不振 引起四肢无力 是因为体温过高导致代谢活动紊 乱 急救措施是加盖棉被 大量出汗而降温 C 有人刚到青藏高原后出现心跳加快甚至血压升高的现象 说明环境条件变化超 过了人体对稳态的调节能力