小学心理健康教育《插上自信的翅膀》教学设计

活动设计 插上自信的翅膀 主题背景 自信是对自己一种积极 肯定的评价 自信能够促进成功 能够促进形成 乐观向上的良好人格 心理健康教育的目标之一就是帮助学生认识自己 获得 对自我的积极认同感 使学生更加自信 本节课的设计 旨在让学生通过游戏 获得启示 培养他们的自信心 活动目标 1 认识自信的重要性 2 敢于展示自我 增强自信 悦纳自我 3 学习建立自信的方法 活动方法 游戏体验 故事感悟 谈话交流等 活动准备 多媒体课件 花生 小镜子等 活动过程 课前交流 同学们 很高兴与大家一起上课 在学习之前 老师还有一个期盼 期盼 什么呢 请看大屏幕 课件出示 我会积极地投入活动 我会真诚的表达自己的想法 我会给每个人支持与鼓励 同学看 我希望我的期盼能成为我们的约定 你们同意吗 同意 好 让我们一 起来读一读 齐读 这节课如果你能按照我们的约定去做 关注自己的内心 倾听他人的心声 你一定会感悟很多 收获很多 上课 一 热身游戏 导入主题 5 分钟 导语 同学们 今天 很多老师走进了我们的课堂 他们想看到大家出色 的表现 你想不想展现最优秀的你 想 师 好 下面让我们进行 自我展示 课件出示 哪位同学愿意到台前来展示自己 展现的形式可以是唱歌 跳舞 讲故 事 讲笑话等等 生展示 小结 通过刚才的自我展示 我们看到这两位同学对自己充满了信心 可 是这位同学就有些胆怯 不够自信 同学们 自信是打开成功大门的钥匙 我 们拥有了自信 就如同插上了一双翅膀 我们会飞得的更高更远 你想不想插 上这样的一双翅膀 想 好 这节课就会让我们插上自信的翅膀 板书 插上自信的翅膀 二 游戏体验 感悟 独一无二的我 8 分钟 师 那么怎样才能自信起来呢 先让我们做个小游戏 寻找相同 课件出 示 现在你的面前有很多花生 你能否在这许多花生中找出两颗形状 大小 纹络完全相同的 同学们动手找找看 生找 师 你找到了吗 生 找到了 师 好 来 让大家看一看你找到的两颗花生 请两位学生说 生 这两颗花生虽然大小差不多 可是纹络不一样 生 这两颗花生大小差不多 可是颜色深浅不一样 师 寻找相同 这个游戏给了你哪些启发 生 我们找不到完全相同的花生 生 虽然这么多的花生 可是没有两颗相同的 真奇怪啊 生 我们人也是这样 没有两个人是完全相同的 生 我们每一个人都是独一无二的 师小结 同学们说的真精彩 德国哲学家莱布尼茨说过 世界上没有两片 完全相同的树叶 我们也没有找到两颗完全相同的花生 我们人也是这样 每 个人在这个世界上都是独一无二的 正是有了你的独特 我们的世界才如此的 丰富 我们要相信自己 活出自己的精彩 来 让我们读这段话 课件出示 我就是我 我是独一无二的 在这个世界上 只有一个 自 己的名字 没有任何人能够取代我独有的位置 独一无二的我 永远为自己骄傲 一生读 让我们大声读这段话 齐读 三 游戏体验 寻找优点 8 分钟 师 同学们 优点是我们自信心的源泉 每个人身上都有长处 我们要 善于发现自己的优点和亮 色 下面我们进行 优点大搜索 课件出示 师 现在请你想一想 你有哪些优点 生思考 师 找到自己优点的同学请举手 师 还有同学没有举手 不是你没有优点 而是自己没有发现 下面让小 组里的同学帮你找找优点 小组活动 师 下面让我们做个小游戏 击鼓传花 鼓声停 花儿传到哪位同学的手 中 哪位同学就要在尽量多地说出自己的优点 鼓手击鼓 同学们传花 生 我漂亮 写字美 体育棒 师 你的优点真不少 生 我长得高 我身材好 师 你真棒 四个同学 师 刚才一部分同学们说出了自己的优点 还有一部分同学没有能够在大 家面前说出自己的优点 下面同学两两对坐 对视 轮流说出自己的优点 态 度肯定 声音洪亮 师 说出自己的优点 你心里有什么感受 生 说优点时感到一遍比一遍自信了 生 我理直气壮的说自己的优点 四 自信训练 8 分钟 师 自信心还可以通过一些训练得到提升 下面 我和大家分享几个小诀 窍 课件出示 自信训练 先看第一招 课件出示 1 面对着镜子微笑 大声说 我能行 好 请同学们拿出小镜子 让我们看一看镜子里的自己 正视着自己的 眼睛 让我们的眼神充满爱意 因为我喜欢我自己 来 翘起嘴角 笑一笑 呀 露出了洁白的牙齿我真可爱 来 开心的笑 师 现在 轻轻的说 我能行 师 声音大些 我能行 师 声音再大些 充满情感的 发自肺腑的说 我能行 师 哪位同学说一说 把你的自信表达出来 请两位学生说 生 我能行 师 真棒 从你的声音里我听出了你的自信 2 师 下面我教给大家第二招 课件出示 给所有人微笑 昂首阔步向 前 给自己和别人鼓励 我行 你行 大家行 师 老师先给大家演示一遍 微笑着 给别人微笑 也给自己微笑 昂 首阔步向前 师演示 师 哪位同学到台前来展示自己的自信 一生展示 师 我们能不能给他提点建议 生 你走路不要低头 低头就不自信了 师 那你能不能自信的走一次 生展示 师 哪位同学在大家面前展示一下 生做 师 很好 挺胸抬头 有信心 师小结 经过刚才的自信训练 你的心里有什么变化 生 以前不好意思在大家面前走过 生 现在有信心了 五 故事感悟 8 师 同学们 以上我们做了游戏 进行了自信训练 我们对自己有了积极 的认识 渐渐的相信自己了 可以说我们长出了一只翅膀 贴翅膀 可是一 只翅膀的鸟儿怎能振翅高飞 那另一只翅膀是什么呢 请看下面一个故事 课 件出示 师 这个故事的小主人公 名字叫马子跃 他来自我们山东的一个小村庄 老师带他参加了 中国达人秀 比赛 可是他不敢自己一个人唱歌 后来怎么 样呢 请看 播放视频 达人秀天籁童声马子跃 师 看完马子跃的故事 你想说些什么 师 马子跃在表演前后有什么变化 他怎样变得自信的 他心里会怎么想 生 我一定要试一试 师小结 马子跃 他有天赋 可是开始他不敢尝试 最后终于在评委的鼓 励下 他以天籁之音征服了评委 征服了观众 获得了成功 马子跃的故事告 诉我们要勇敢的去尝试 贴翅膀 勇于尝试 师 同学们 回忆一下 在以往的生活 学习中 你有没有勇敢的尝试的 经历 师 现在你还有没有想尝试而没有去做的事 生 有 我想自己做公交车