北师大版数学六年级上册 第五单元第二课时统计图的选择 同步测试（I）卷

第 1 页 共 5 页 北师大版数学六年级上册北师大版数学六年级上册 第五单元第二课时统计图的选择第五单元第二课时统计图的选择 同步测试 同步测试 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 填空 填空 共共 5 5 题 共题 共 9 9 分分 1 3 分 常见的统计图有 统计图 统计图和 统计图 2 2 分 折线统计图不仅可以表示 的多少 还能清楚地表示出数量 的情况 3 1 分 统计图能直观的比较不同数量的多少 4 2 分 2017 五上 运城期末 统计图能直观地看出数量的多少 统计图 不但能看出数量的多少 还能很好的反应数量的增加变化情况 5 1 分 统计图能清楚地反映出各个部分数量占总数量的百分之几 以及各部分数量之 间的关系 二 二 选择 选择 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 6 2 分 要直观反映一年级四个班同学人数的多少 宜采用 A 条形统计图 B 扇形统计图 C 统计表 D 频数分布直方图 7 2 分 2017 六上 黄埔期末 要表示出陈老师家今年六月份各项生活支出占月总收入的百分 比情况 用 统计图比较合适 A 扇形 第 2 页 共 5 页 B 折线 C 条形 8 2 分 在下面的两幅统计图中 用来表示某地 1 6 月份的晴天天数的变化情况最为合适的是 A B 9 2 分 某地要反映出 1999 年至 2002 年降水量的上升和下降的情况 应绘制 统计图 A 条形 B 扇形 C 折线 10 2 分 要清楚地了解部分数量同总数之间的关系 应选用 A 条形统计图 B 折线统计图 C 扇形统计图 第 3 页 共 5 页 三 三 观察统计图 完成解答 观察统计图 完成解答 共共 3 3 题 共题 共 1010 分分 11 2 分 育才小学四年级四个小组的同学阅读课外书统计如下 1 请把统计表补充完整 组别一二三四 阅读本数 2 根据统计图表可知 第一组比第四组少读 本 第二组和第三组共读 本 四年一班平均每组读 本 12 3 分 下图是六年级一班学生某次数学考试成绩的情况统计图 第 4 页 共 5 页 1 不及格 差 的有 人 及格率是 2 良以上 包括良 的有 人 占全班总人数的 3 以百分制来计算 全班同学的平均分为 83 分 得优和良的同学的平均分是 88 分 其余同学的 平均分是 分 13 5 分 媛媛做种子发芽试验 有 68 粒种子发了芽 发芽率是 85 媛媛做试验用了多少粒种 子 列方程解答 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 填空 填空 共共 5 5 题 共题 共 9 9 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 二 二 选择 选择 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 三 观