人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷_第1页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷_第2页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷_第3页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷_第4页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷C卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 9 页 人教版人教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷学年七年级上学期语文期末教学质量跟踪测试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 2 分 根据拼音写汉字 di od 谢洗 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 10 分 古诗文默写 1 塞下秋来风景异 2 且教桃李闹春风 3 江山代有才人出 4 孔子自述生平 说道 这种生活 真算得人类理想的生活了 5 酬乐天扬州初逢席上见赠 中 运用两个典故表达回归之后的感受 6 李商隐在 夜雨寄北 中将思念之情转化为重逢的希冀的诗句是 7 宋濂之所以面对同学的华丽穿着 略无慕艳意 是因为 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 3 12 分 阅读文言文 回答问题 文侯与虞人期猎 是日 饮酒乐 天雨 文侯将出 左右曰 今日饮酒乐 天又雨 公将焉之 文侯曰 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉 乃往 身自罢之 选自 魏文侯书 1 解释划线词语在句子中的意思 文侯与虞人期猎 第 2 页 共 9 页 身自罢之 2 请用两条 给文中画线的句子断句 吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉 3 简要说说这个小故事的主题思想 4 13 分 阅读下面的文言文 回答问题 自护其短 北人 生而不识菱者 仕 于南方 席上啖菱 并壳入口 或日 啖菱须去壳 其人自护 其短 曰 我非不知 并壳者 欲以去热也 问者日 北土亦有此物否 答日 前山 后山 何地不有 注释 北人 北方人 仕 做官 护 掩盖 遮掩 1 解释下列划线词的意思 我非不知 席上啖菱 或日 欲以去热也 2 翻译下面的句子 北土亦有此物否 3 这个寓言告诉人们的道理是 4 在下面的横线上填上省略的成分 日 我非不知 并壳者 欲以 去热也 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共 2222 分分 5 22 分 阅读下面的文章 完成后面问题 扇子的学问 第 3 页 共 9 页 邓云乡 扇子 是北京人度炎夏爱不释手的宝物 伏天里 虽说人人手中都摇着一把扇子 但由于性别 年龄 职 业和文化修养的不同 所用的扇子亦各有别 用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾 麦秆编制的普通扇子 物美价廉 颇受大众欢迎 但就其历 史和艺术价值而论 则不如羽扇 团扇和折叠扇 羽扇的历史最为悠久 据晋人崔豹 古今注 一书所载 远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的 扇子 唐以前宫闱中所用的扇子 皆由羽毛制成 诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时 武侯就是手持白羽扇 指挥三军 羽扇出风缓软 不入肌理 对人体有益 北京的老人或僧 道 尼等各教弟子 深知古人 避风如避 箭 这一养生之道的奥秘 故而于盛夏皆喜用羽扇取凉 团扇为圆形短柄的扇子 古代宫中常用 又叫宫扇 为古代年轻女子一种不可少的装饰品 其作用主要是 用以遮盖 手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态 有时还能体现少女活泼天真的个性 正因为团扇带有装饰性 所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品 以便在上面点染绘画 增加装饰美 故 而梁朝的大文学家江淹有 纹扇如团月 出自机中素 之句 昔日北京豪门中的太太 小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇 北京崇文门外花市的绢花作坊 每年夏季必 集中人力 物力大批制作团扇 以供市场需求 其所制团扇 分素扇 字扇 画扇三种 字扇与画扇 是将成批 的普通素扇 过行 给画匠或写字匠 雇佣他们在扇面上书写唐诗 宋词 彩绘花鸟虫鱼 至于素扇 上面虽无 字画 却都是工精料细的上等品 扇柄以象牙或沉香木为之 柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的 扇坠儿 价格昂贵 专门卖予有钱人 北京人喜用的折叠扇 又称聚骨扇或紧头扇 本是外国的贡品 苏东坡记载说 高丽白松扇 展之广尺 余 合之止二指许 由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国 明代张东海亦以为折扇贡于东夷 永乐间始 盛行于中国 据说传入宫中时为太监所见 觉得此物展开即用 收拢易藏 非常方便 于是纷纷仿制 后逐渐传 入民间 折叠扇的扇骨 扇面有非常考究的 韵古斋所售之扇骨 有紫檀 象牙 乌木 棕竹 湘妃竹 毛竹 梅 鹿竹 广漆 菠萝漆 嵌金银丝 嵌螺钿等精雅的上品 并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙 侧龙 百龙 百鹿 百鸟等极为罕见的老扇骨子 这些价值连城的宝物 皆为清宫造办处所制 所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷 刀 法清晰 不失规矩笔意 荣宝斋出售的扇面 有重金 红金 洒金 块金 发笺 白面 黑面 珊瑚面等 这些 质地精良的扇面 价值并不昂贵 但一经配上张大千 溥心畲 齐白石等者名书画家的水墨丹青 便成了稀世之 珍 第 4 页 共 9 页 摘自 语文素养读本 初中卷 第 6 册 有删改 1 本文主要介绍了哪三种扇子 2 下面表述与原文意思不相符的一项是 A 羽扇是由羽毛制成的 它出风缓软 不入肌理 对人体有益 B 团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品 便于点染装饰 为古代年轻女子一种不可少的装饰品 C 素扇上面无字无画 物美价廉 颇受大众欢迎 D 韵古斋出售的扇骨 荣宝斋出售的扇面 大都是非常考究的 3 第 段运用了什么说明方法 有什么作用 4 辨析第 段中划线词的作用 5 下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当 为什么 唐朝诗人王建 调笑令 中 团扇 团扇 美人频来遮面 以及杜牧七绝 秋夕 中 银烛秋光冷画屏 轻 罗小扇扑流萤 天阶夜色凉如水 卧看牵牛织女星 的诗句 把少女既文静又活泼的二重性格 描绘得活灵活现 五 五 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 9 9 分分 6 9 分 阅读下面名著中的两段文字 完成后面题目 武松抢过林子 快活林 背后 见一个金刚来大汉 披着一领白布衫 撒开一把交椅 拿着蝇拂子 坐在 绿槐树下乘凉 武松看那人时 生得如何 但见 形容丑恶 相貌粗疏 一身紫肉横铺 几道青筋暴起 黄髯斜 卷 唇边几阵风生 怪眼圆睁 眉下一双星闪 真是神荼郁垒象 却非立地顶天人 这武松假醉佯颠 斜着眼看 了一看 心中自忖道 这个大汉 一定是 A 人物 了 直抢过去 他只把这十五两银子与了金老 分付道 你父女两个将去做盘缠 一面收扮行李 俺明日清早来发付你 两个起身 看那个店主人敢留你 金老并女儿拜谢去了 1 文 A 是 请写出该情节发生的前因 文中他的绰号是 从上文中我们 看出他的性格特点是 2 三人 除鲁达外 另两人是谁 鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生 第 5 页 共 9 页 六 六 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 7 4 分 为激发同学们阅读经典的兴趣 你所在的班级正在开展 与经典同行 与好书为伴 的综合性学 习活动 请你积极参加并完成以下任务 1 请你为这次活动拟写一条宣传标语 2 关于阅读 有很多的名言警句 请你写出一句 3 小组用对联的形式表达对此次活动的感悟 已经写出上联 请你为其补出下联 上联 阅经典传承文化瑰宝 下联 4 如果你来主持本次活动 你会采取哪些活动形式 说出三种以上 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 世界上并不缺少美 当我们游览祖国大好河山 欣赏世间风土人情 感受生活平凡细节 那山 水 景 物 人情风貌 生活琐事犹如一帧帧画面 展现在我们眼前 亲爱的同学 你那双善于发现的眼睛捕捉 到其中蕴含的美了吗 最打动你的是哪一幅画面呢 是什么打动了你 为什么能够打动你 用你的笔写出你看到 的美 让我们感受到你的真情 请你以 荡漾在心底的美 为题 写一篇不少于 500 字的作文 要求 诗歌除外文体不限 文中不要出现真实的人名 校名 第 6 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 1 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 三 三 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2525 分分 3 1 3 2 3 3 第 7 页 共 9 页 4 1 4 2 4 3 4 4 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 1 1 题 共题 共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论