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第 1 页 共 3 页 幼儿园科学活动公开课教案 填空空幼儿园科学活动公开课教案 填空空 一 活动题目 幼儿园科学活动教案 填空空 二 活动目标 幼儿通过操作 感知物体的内部是有间隙的 同 一容器内的物体与物体间也是有间隙的 培养幼儿科 学 有序 合理安排空间的思维方式 三 适用对象 大班 四 活动所需资源 每组一个托盘 盘内有一个空广口玻璃瓶 一碗 石头 10 块左右 2 3 碗小石子 l 3 碗沙子 1 3 碗水 矿泉水瓶也可 一把小勺 一根筷子 画有玻璃瓶轮廓的记录纸和笔 指偶小兔 五 活动过程 让幼儿观察桌上摆放的实验用品 石头 小右子 沙子和水 一把小勺 一根筷子 画有玻璃瓶轮廓的 纸和笔 说一说 石头 小石子 沙子和水有什么不同 1 沙子和水能流动 石头 小石子的形状是各 种各样的 摸起来比沙子更扎手 而且石头比小石子 第 2 页 共 3 页 儿大 也比小石子重 2 小石子比沙子大而重 水是无味的 而石头 小石子和沙子闻起来有泥巴的味道 3 水是透明的 抓不住的 而石头 小石子和 沙子是能用手拿起来的 探究的问题 你能把石头 小石子儿 沙子和水 都装到一个瓶子里吗 试一试 幼儿用两种方法把石头 小石子儿 沙 子和水装到一个瓶子里 1 先装大石头 再依次装小石子儿 沙子和水 2 先装水 再依次装沙子 小石子和大石头 记录实验过程 说一说我的发现 1 先装了大石头 因为大石头占的地方大 然 后又放了些小石子 这样小石子就把一些空隙给填上 了 后来又放了一些沙子 沙子又把石子间的缝隙填 上了 最后倒水 水把更小的缝也给填上了 2 先倒水 再装沙子 小石头和大石头 没有 成功 六 注意事项 1 实验前教师要掌握好材料提供的量 以装满 第 3 页 共 3 页 瓶口为准 课前应预先操作几遍 2 本实验先装大石头 再装小石子 沙子和水 这样装得较多 3 实验前教师应讲明注意事项 拿石头时要轻 拿轻放 舀沙子时应小心 以防散落一地 4 提示幼儿应边做实验边记录 5 实验前应让幼儿知道 应把物品都装进瓶子
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