14、1、4整式的乘法（1）

樊城区青泥湾中学八年级数学导学案樊城区青泥湾中学八年级数学导学案 课题 整式的乘法 课型 新授课 主备人 刘小红 备课组长 刘小红 蹲点领导 签字 学习目标 学习目标 1 理解单项式乘以单项式的法则 能利用法则进行计算 2 经历探索单项式与单项式相乘的法则的过程逐步形成独立思考 主动探索的习惯 3 培养思维的批判性 严密性和初步解决问题的愿望与能力 重点 重点 理解单项式与单项式相乘的法则 难点 难点 单项式与单项式相乘的法则的应用 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方 法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 明确学习任 务 引导学 生快速进入 学习状态 内容 内容 自学书本 P98 99 页的内容 思考下列问题 问题问题 1 1 什么是单项式 什么是单项式的次数 什么是单项式的系数 2 光的速度每秒约是 3 太阳光照射到地球上需要的时间约 5 10 是 5 秒 你知道地球与太阳的距离约是多少吗 2 10 1 怎样列式 2 如何计算 计算过程中要用到哪些运算律和运算性质 3 如果将上式中的数字改为字母 比如 a 怎样计算这个式子 25 bcc 问题问题 2 1 利用乘法结合律和交换律完成下列计算 bacab 22 27 yxzzxy 22 43 2 观察上式计算你能发现什么规律吗 说说看 单项式乘以单项式的法则 单项式乘以单项式 系数与 相乘 积作为积的系数 同底数幂与 相乘 对于只在一个单项式里含有的字母 连同它的指数作为积 的一个因式 在进行单项式与单项式的乘法运算时 要用到乘法的 和 问题问题 3 计算 32 23xyx cbba 232 45 3 21 1 7aa zyxyx 623 5 3 4 3 2 对学对学 二人 同质 小组 完成问题 互相答疑 提出共同困惑 重点讨 论去括号法则的特点 互学互学 三人 异质 小组 在小组的带领下 先核 对答案 再解决上述各 环节的困惑 即对学有 困难的同学帮扶 并收 集还没有解决的问题 六人小组 在小组的带领下 对 组员的困惑进一步解决 并把本组共同的困惑书 写在展示区 认领展示任务 明确 展示主题 商讨展示方 案 做好人员分工及组 内预演 确保全员参与 预展 预展 针对展示方案 分 组进行思考展示方式及 预展 方案一方案一 重点重点 内容内容 内容 预设方 案一 展示内容 1 展示问题 1 中 的第 2 题 2 展示问题 2 3 展示问题 3 建议 1 避免答案提 示 2 教师点拨追 问及时 3 注意课堂生 成性问题 方案二 拓展方案二 拓展 延伸延伸 内容 预设方案 二 展示内容 对其他 组困惑进行自主 性展示盒拓展性 展示 预设展示形式 1 结合自己书写 用语言进行解读 或举例说明 2 灵活使用多种 形式展示 如顺 口溜 儿歌 游 戏等 尽量全员 参与 建议 1 语言规范 2 避免重复展示 3 教师总结 归 纳 1 单项式 乘以单项 式的法则 2 单项式 乘以单项式 时应该注意 哪些问题 单项式单项式 乘以单项式乘以单项式 要注意的三要注意的三 点点 运用单运用单 项式与单项项式与单项 式相乘时要式相乘时要 注意 注意 1 1 在计算时 在计算时 应先确定积应先确定积 的符号 的符号 2 2 注意按注意按 运算顺序进运算顺序进 行 行 3 3 不不 要丢掉只有要丢掉只有 一个单项式一个单项式 里含有的字里含有的字 母 母 3 本节课 你的收获是 什么 还存 在哪些困惑 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 基础落实基础落实 1 下列计算中正确的是 A 12 2 3 3 2 2xxx B 23 3 2 2 623baabba C 62 2 4 axxaa D 53 2 2 yxxyzxy 2 下列计算正确的是 A 3x3 2x2y 6x5B 2a2 3a3 6a5 C 2x 3 5x2y 10 x5yD 2xy 3x2y 6x3y 3 计算 m m aaa 2 所得结果是 A m a3 B 13 m a C m a 4 D 以上结果都不对 4 1 322 2 2 a bcab 2 3 23 3 xx 3 10 xy3 2xy4z 4 2xy2 3x2y3 4 1 xy 5 完成课本P99页练习第 1 2 题 发展能力发展能力 6 yxxy 22 32 yxxzxy 2 10 5 1 5 abxbca 3 1 116 2 3 2 3 2 cb 提升素养提升素养 7 一家住