破坏宝宝专注力的行为

破坏宝宝的专注力的行为 教育第八幼儿园学前班 No 1 不分时机的关心 干扰 催促 2 岁的家家正在地板上专心拼积木 她把积木堆起来 哗地又推掉 然后 再堆再推 堆的时候一脸专注 推的时候满脸兴奋 奶奶一会儿过来 宝贝 喝水了 一会儿 宝贝 饿不饿 一会儿 宝宝累不累 要不要休息了 本来玩得好好的家家发起飙来 很多父母会抱怨孩子写作业坐不住 不是 吃东西 就是摆弄小汽车 一会儿又去偷看电视 看家家的案例就该知道原 因了 当宝宝专注地玩的时候 你一会儿问要不要喝饮料 一会儿问饿不饿 试问宝宝怎么会专注于手头上的事情呢 宝宝的专注力不是被培养出来的 是 被保护出来的 因此 你不分时机地关心 干扰宝宝 只会破坏宝宝的专注力 No 2 提供给宝宝太多玩具 你若是以为玩具多 书籍多 宝宝就会很开心 就会增长很多知识 那就 大错特错 当然 如果有你在旁边陪伴和指导 宝宝会有一定的收获 如果你 只是把玩具和书扔给宝宝自己玩自己看 宝宝很容易形成浮躁和注意力涣散的 毛病 因为宝宝一般很快就会厌倦 并不断地换其他玩具 久而久之 注意力 不集中的习惯就形成了 有目的的活动更容易集中宝宝的专注力 游戏开始时 你可以帮助宝宝选择 不要所有的玩具都堆在地上 宝宝一会儿玩一样 什么 都玩不长 这样的游戏是没有意义的 游戏质量的高低不在于玩具的多少 也 不在于玩具价值的高低 而在于宝宝在游戏中获得了怎样的发展 No 3 缺乏耐心 动物园猴山旁 蒙蒙高兴地看着爬高跃低的小猴子 一旁的爸爸不断催促 着 走了走了 还要看老虎 狮子呢 小家伙不为所动 我要看猴子 爸爸 猴子也有手对不对 爸爸一边敷衍着一边又开始催 走啦 有什么 好看的 很多时候不是宝宝缺乏耐心 而是大人提前丧失了观察的耐心 就 像蒙蒙爸一样 总会从现实的角度去考量 如买了门票就要一次都看完或者天 快黑了要尽快看 但是宝宝的专注力却集中于自己感兴趣的事上 所以 当宝 宝专注于看 专注于观察的时候 你不要为了赶时间而打断他的蓬勃发现力 与其走马观花快速看完所有 不如一次看不完再来一次 让宝宝尽情享受专注 的乐趣 发现的乐趣 No 4 玩游戏时过多干涉强迫 星星在沙滩上玩沙堆游戏 他小心地用铲子挖着 把沙子送进小桶里 装 入桶里的沙还没有洒在衣服上的多 可他一点不在意 不一会儿星星垒出了一 个长方体 一个圆柱体 妈妈从旁边走过来大叫 怎么把衣服都弄湿了 爸爸也来了 儿子 你的房子怎么没有装门呢 来 爸爸教你 在这里留 个小门 我不要留小门 星星立即沮丧起来 爸爸妈妈总是不经意间 破坏宝宝在快乐中建立起来的专注力 用自以为是的行为干涉瓦解了宝宝的自 尊心和成就感 教育小叮咛 请在宝宝需要的时候再出现 当宝宝沉浸在游戏中 请远远 地陪伴他 以能给他安全感的距离为宜 不要对宝宝的半成品评头论足 当他 希望你分享他的快乐时再和他分享 No 5 对待宝宝的重复不耐心 3 岁的童童反复把杯子里的水倒进另外几个杯子里 他仔细观察着 发现 这些杯子高矮 粗细各不同 有的杯子水刚满 有的杯子水刚好半杯 还有的 杯子很小 妈妈在门口观察了半天 看到童童把水洒了一身 再也忍不住 立 马制止童童 宝宝如此专注地反复做一件事 完全忽略外物 这样的情况专家 称之为 重复练习 每次完成这种体验后 宝宝就像完成重大任务一样充满 了喜悦和满足 其实 宝宝正处于注意力不能持久的年龄 通常会不停地从一 件事转移到另一件事 一旦碰到吸引他的事物 就会忘我的投身其中 注意力 的集中程度十分惊人 这时 你不要去干扰他 让他一直处于忘我的境地 那 么宝宝以后每做一件事情都会非常专注 No 6 不给宝宝独处或安静的空间 让宝宝在一个安静的环境中学习或游戏 才能取得良好的效果 例如宝宝 正在房间里读书 爸爸在一旁翻箱倒柜地找东西 宝宝在一边兴致勃勃地玩玩 具 奶奶在一边大声谈笑或看电视 试想 宝