七年级语文上册 第22课《现代诗歌两首》课文精讲 北京课改版

用心 爱心 专心 1 现代诗歌两首课文精讲现代诗歌两首课文精讲 主干知识 1 给下列加点的字注音 缥缈 不甚 隔着 闲游 灯笼 恋爱 枯树 残霞 2 选词填空 远远的街灯 了 好像 着无数的明星 天上的明星 了 好象 着无数的街灯 点 闪 见 现 燃 亮 明 3 解释下列句中加点的词语 我想那缥缈的空中 缥缈 定然是世上没有的珍奇 珍奇 定然是不甚宽广 不甚 定然在天街闲游 闲游 教我如何不想她 如何 4 文学常识填空 天上的街市 作者 著名的诗人 剧作家 历史学家 代表作有 古代社会研究 等 教我如何不想她 作者 他是 五四 新文化运动时的 著有 瓦釜集 扬鞭集 等 5 天上的街市 中诗人仰望星空想到了什么 6 教我如何不想她 中诗人把什么关系比作 我 和情人的关系 点击思维 1 注意 缈 不要读为 mi o 隔 不要读成了 g 笼 不要读作 l ng 2 结合诗中的意境 展开联想相像 辨析近义词的不同用法 3 要结合句意推断词语的具体含义 如 珍奇 在这里是一个名词 不甚 结合句意可 推测为 不很 的意思 4 你知道吗 郭沫若 原名郭开贞 四川乐山人 这首诗写于 1921 年 10 月 刘半 农 1920 年 8 月 6 日在伦敦创作 教我如何不想她 在 1923 年 9 月 16 日北京 晨报 副 刊上发表 题名是 情歌 当时 在欧洲留学的语言学家赵元任为之谱曲 歌曲广为流传 5 6 题要在整体感知两首诗的内容的基础上 把握作者独特的构思 规律方法 理清结构 联想 街灯 明星 街市 美丽 用心 爱心 专心 2 物品 珍奇 美丽 天上的街市 天河 浅浅 不甚宽广 自由 人物 牛郎织女 幸福 生活 来往 闲游 景 起兴 情 教我如何 一 二节 日日夜夜 广度 不想她 三 四节 春景秋物 深度 语言特色 1 天上的街市 语言优美 意境美妙 语言优美主要表现在 诗的句式工整 节 奏明快 音韵和谐 用语生动形象 意境的美妙主要表现在对天上街市的想像 2 教我如何不想她 诗人采用了西方抒情诗的一些特点 反复吟唱 用生活中的 白话来抒发心中强烈的感情 这首诗无论是在意境的营造上 还是在抒情方式的表现技巧 上 都是后来中国白话新诗的楷模 对中国的新诗产生了启发式的影响 把握重点 一 诗中的文体知识 1 联想和想像 所谓联想 就是由一事物想到另一事物的心理过程 所谓想像 就 是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程 2 赋 比 兴 我国古代诗歌中叙事 状物 言情的重要艺术表现手法 赋 是铺 叙事物的性质 形态 变化及直抒作者的胸臆及对描写对象的评价 比 即 譬喻 比 方于物 利用两个事物之间的某些相似之处来打比方 把本来是抽象的思想感情或观点 说得具体生动 给人鲜明的印象 或者将一些不便直说的事情婉转含蓄地表述出来 耐人 寻味 兴 即寄托 托事于物 通过对某一事物的描绘以引起联想 达到寄托感情的目 的 所谓借物发端 借题发挥或借物起兴都属于此 二 诗歌内容综述 1 天上的街市 一诗运用联想和想像手法 用优美而亲切的语言 描绘了美丽的 天街 创造了牛郎织女自由幸福的生活图景 字里行间 充溢着诗人对自由幸福美好生活 的向往与追求 体现了浪漫主义的创作特色 2 教我如何不想她 这首诗作于 1920 年诗人留学欧洲期间 也许是情人不在身边 也许是对祖国的想念 伴着那景色 诗人唱出了心底潜藏的最纯真的爱情和热切的思念之 情 诗名开始时叫做 情歌 不久诗人将名字改成 教我如何不想她 攻克难点 一 天上的街市 想像的合理性 有街灯就会有街市 就会有陈列的物品 然后人物出现 把客观世界中广阔的银河说 成 浅浅的 而且 不甚宽广 因此牛郎织女才能 骑着牛儿来往 诗句的最后一节更体 现出了人物的闲适安逸 自由幸福的生活状态 把 流星 比作他们提着的灯笼 在此诗 人把亦真亦幻的情趣推向了极至 其中的 朵 字修饰流星就以流星喻花 更给人一种美 的享受 二 教我如何不想她 比兴 手法的运用 本诗运用了 比兴 手法 以景起兴 反复渲染自己的恋情 第一 二诗段 从日日夜夜 的视角 用天上 微云 地上 微风 起兴 描写月亮和海洋的互相爱恋的情感 从而渲 染了在 这般蜜也似的银夜 自己苦苦 恋爱 她 祖国的情景 天上 地上 月 亮 海洋 这些展示了 恋爱 的广度 第三四诗段 从春景秋物的视角 用落花慢流 鱼儿慢游和枯树在摇 野火烧起兴 进而抒写自己的燕子传信 残霞示愁的苦情 这里 一组意象表达了诗人漂泊不定 乡愁难解的心情 展示了 恋爱 的深度 用心 爱心 专心 3 质询疑点 1 天上的街市 中的 牛郎织女 的故事和神话传说中的故事有什么区别 诗人这 样写有何用意 神话传说中的牛郎织女原本被王母娘娘拆散 只能在每年的七月初七团聚一天 而在诗 人眼中牛郎织女成了一对相守相悦的夫妻 甚至还在天街 提着灯笼 闲游 增添了诗情 画意 诗人这样改编 牛郎织女 的故事 表明它是黑暗现实的反衬 构成对比 更深切 地表达了诗人憎恶黑暗现实 追求光明幸福的炽热感情 二 教我如何不想她 中作者在结构上的构想是怎样的 第个诗段 前两句起兴 后两句抒情 其间用感叹词 啊 过渡 景情自然展现 四个诗 段结构相同 节奏协调 有一唱三叹之感 构思巧妙 富有诗情诗味 主干知识 1 pi o mi o sh n g xi n l ng li n k c n 2 明 闪 现 点 3 缥缈 形容隐隐