山西省怀仁一中高二物理 7.2 分子的热运动学案 新人教版

用心 爱心 专心 1 山西怀仁一中高二物理学案山西怀仁一中高二物理学案 课题 课题 7 2 分子的热运动分子的热运动 学习目标学习目标 1 了解扩散现象是由于分子的热运动产生的 2 知道什么是布朗运动 理解布朗运动产生的原因 3 知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素 重点难点重点难点 扩散现象和分子永不停息地做无规则运动时本节的重点 学习方法学习方法 自主学习 小组讨论 学习过程学习过程 生活点滴 1 妈妈在厨房炒菜 我们在书房学习 但还是闻到了诱人的饭菜香味 2 吃面条时 我们山西人常常喜欢在碗里加点醋 不一会整个碗里的面和汤都变酸了 3 吃过或者见过酱油腌制的鸡蛋吧 这又是怎们回事 导读 仔细研读教材 完成下列任务 1 扩散现象是指 2 举例说面扩散现象在科技中的应用 3 扩散现象说明了 4 教材第 6 页实验图 7 2 4 是在用 观察 5 图 7 2 5 反映的是在 显微镜还是肉眼 下看到的 从这个结果看出 6 关于这种运动的原因 布朗起初的猜想是 后 来呢 7 布朗运动与温度的关系是 8 什么是布朗运动 9 布朗运动时怎样产生的 10 我们虽然无法直接看见分子的无规则运动 悬浮微粒的无规则运动并不是 但微粒运动的无规则性 的无规则性 议论与思考 教材图 7 2 5 是法国物理学家佩兰在 1908 年研究布朗运动时对三个运动微粒 位置变化的真实记录 根据这个事实 你能否定布朗运动时由外界因素 例如振动 对流 用心 爱心 专心 2 引起的说法吗 11 什么是分子的热运动 12 分子的热运动与温度的关系是 典例 1 关于布朗运动的正确说法是 A 因为布朗运动的激烈程度跟温度有关 所以布朗运动也可以叫做热运动 B 布朗运动反映了分子的热运动 C 在室内看到的尘埃不停地运动是布朗运动 D 用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒 小碳粒在不停地做无规则运动 导练 1 做布朗运动实验 得到某个观测记录如图 图中记录的是 A 分子无规则运动的情况 B 某个微粒做布朗运动的轨迹 C 某个微粒做布朗运动的速度 时间图线 D 按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 典例 2 下列有关布朗运动与扩散现象的叙述中 正确的是 A 扩散现象与布朗运动都是分子的运动 B 扩散现象与布朗运动没有本质的区别 C 扩散现象突出说明了物质的迁移规律 布朗运动突出说明了分子运动的无规则性规律 D 扩散现象与布朗运动都与温度有关 导练 2 对以下物理现象的正确分析是 从射来的阳光中 可以看到空气中的微粒在上下飞舞 上升的水蒸气的运动 用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒 小碳粒不停地做无规则 向一杯清水中滴入几滴红墨水 红墨水向周围运动 A 属于布朗运动 B 属于扩散现象 C 只有 属于布朗运动 D 以上结论均不 正确 导练 3 下列现象中叙述正确的是 A 用手捏面包 面包体积会缩小 这是因为分子间有间隙 B 在一杯热水中放几粒盐 整杯水很快就变咸 这是食盐分子的扩散现象 C 把一块铅和一块金表面磨光后紧压在一起在常温下放置四五年 结果铅和金就互相渗入 而连在一起 这是两种金属分别做布朗