我为你骄傲第一课时教学设计

第 1 页 共 6 页 我为你骄傲第一课时教学设计我为你骄傲第一课时教学设计 一 谈话揭题 1 板书 骄傲 指名读 谁能用 骄傲 来说一句话 并说出在这个句子 中骄傲是什么意思 谁还能用 骄傲 的另一个意思来说一句话吗 并说出是什么意思 你有哪些让自己或父母感到骄傲的本领或者事情 吗 2 师 是呀 小朋友们真能干 老师真为你们 感到骄傲 今天 我们来学习一篇新的课文 板书 我为你这里的 骄傲 也是自豪的意思 谁能读出自 豪的语气 指名读 齐读 3 师 课文中到底谁为谁骄傲 为什么事而骄 傲呢 下面我们一起走进这个令人感动的故 事吧 二 初读感知课文 1 自由朗读课文 要求读准字音 读通课文 第 2 页 共 6 页 标上小节号 2 检查 卡片认读生字 强调字音 读词语 玻璃 破碎 继续 一个信封 一张便条 一块石头 一袋饼干 读完说说两组词语的特点 三 深入理解 感悟文本 1 师 这个故事很感人 文中有很多描写人物 情感的句子或词语 下面请小朋友默读课文 用横线 划出描写 我 心情变化的句子 然后再圈出哪个词 语描写了我当时的心情 2 交流后板书 开心 害怕 很不自在 轻松 3 师 那小作者为什么会有这些复杂的心理变 化呢 我们一起来学习课文 4 师 我 一开始为什么很开心呢 生答后师出示 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而降 觉得很开心 很有趣 指名读 说说这是一句什么句 把什么比作什么 说明了什么 这个游戏你玩过吗 想象一下玩的时候的情景 孩子们会怎么说 怎么做 师 是呀 这些淘气的孩子偷偷地躲在老奶奶家 第 3 页 共 6 页 的后院里 手拿着石头 不停地往老奶奶的屋顶上扔 石头掉在屋顶上发出 噼里啪啦 的响声 他们觉得 非常刺激 非常有趣 谁能用朗读把这个有趣好玩的场面带给大家呢 指名读 谁还能向他挑战 加上动作 齐读 加上动作眼神 5 过渡 师 是呀 真是太好玩了 于是我也 忍不住拾起一块光滑的小石头扔了出去 哎呀 一不 小心 生接 石头砸在了老奶奶家的后窗户上 啪 我们听到玻璃破碎的声音 生接 就像兔子一样飞快地逃走了 6 出示句子 我们听到玻璃破碎的声音 就像 兔子一样飞快地逃走了 师 你见过兔子逃跑吗 速度怎么样 谁能读读 这句话 齐读 师 孩子们 你们逃得真快 你们为什么 要逃呢 你们在害怕什么 指名说 师 是呀 我们们害怕被老奶奶发现 害怕被她 责骂 还害怕她去告诉爸爸妈妈 要我赔钱还挨打 所以我们逃走了 逃得像兔子一样飞快 第 4 页 共 6 页 师引 于是 在那天晚上 我一想到 生接 7 过渡 小作者担心是担心 害怕是害怕 可 还是尽量装作若无其事 接下来他怎么做呢 指名读 出示 这以后 我还是和往常一样 每天给她送 报纸 她也和往常一样 微笑着跟我打招呼 我却觉 得很不自在 师 为什么我会感到不自在 想想我当时在想什 么 师 是啊 面对老奶奶的微笑 我想到自己曾经 做过的错事 我后悔 我自责 我感到非常羞愧 所 以才会觉得那样的不自在 谁来读读这句话 读出我当时复杂的心理 8 后来小男孩又做了件什么事 让他一下子变 得轻松了呢 请你们读读 4 5 自然段 指名回答 师随机板书 攒装进来到投到 攒 是什么意思 能不能换个词来说 谁能把这几词连起来概括地来说说这件事 师 为了弥补自己的过失 小男孩并没有像有的 孩子那样伸手向父母要钱 而是决定自己攒钱 为了 攒够这七美元 小男孩足足会攒了三星期 也就是 21 天 你能想象这些日子小男孩是怎样做的吗 第 5 页 共 6 页 师 是呀 正是小男孩这么卖力 最后才攒够了 七美元 于是他把钱和便条装进信封 还在便条上向 老奶奶说明了事情的经过 并真诚地向她道歉 小朋 友 你想想他的便条里会写些什么呢 出示信的格式 请学生补充 敬爱的奶奶 您好 我是天天给您送报纸的男孩 你家的玻璃是我打 碎的 那天 老奶奶 对不起 请接受我迟到的道歉 请您原谅 打碎玻璃的小男孩 20XX 年 4 月 3 日 师 你觉得小作者是个怎样的人 谁来夸夸小作者 师 是呀 承认错误是要有很大的勇气的 小男 孩终于迈出了这勇敢的一步 老师相信 我们小朋友 的内心一定也和小男孩一样轻松 一齐读第 5 自然段 出示 当我们犯错误时 我们应该 四 总结 那老奶奶收到钱和便条后是怎样回复 的 老奶奶又是怎样一位人呢 我们下节课再去学习 最后老师要