学生综合评价表_第1页
学生综合评价表_第2页
学生综合评价表_第3页
学生综合评价表_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

龙山小学 2013 2014 年学生综合素质评价表 学校 班级 姓名 项目分值 评价等级得分 思想素质10 分 重点考察学生热爱祖国 热爱集体 遵纪守法 勤奋学习 尊敬师长 礼貌待人 自理自律 严于律己 热爱生活 热爱劳动 坚持正义 诚实勇敢 富有责任感 好 较好 一般 差 10 分 8 分 6 分 4 分 知识 10 分 重点要考察学生在了解 知识的发生 发展过程 中 有无浓厚的学习兴 趣 对字词 概念 法 则 原理及一些具体的 实践现象是否能够熟练 的掌握 好 较好 一般 差 10 分 8 分 6 分 4 分 方法 10 分 重点考察学生在获取知 识的过程中 能否主动 自主学习 既敢于想象 又能够大胆提问 更善 于质疑 既体现独立思 考 探究学习 又体现 合作交流 研究性的学 习 既尊重他人劳动成 果 又敢于坚持自己正 确的一面 更愿意改正 自己错误的一面 好 较好 一般 差 10 分 8 分 6 分 4 分 文 化 素 养 能力 10 分 重点考察学生搜集处理 信息的能力 分析 解 决问题的能力 获取新 知识的能力 交流合作 的能力 具体考察学生 的口头表达能力 口算 速算能力 阅读能力 写作能力 空间想象力 逻辑推理能力 分析与 综合能力 实验操作能 力 调查研究的能力和 社会实践能力等 好 较好 一般 差 10 分 8 分 6 分 4 分 学业 10 分 学业成绩评价应包括各 学科的课堂平时成绩 单元考核成绩 期未考 试成绩和学年末考试成 绩与个体学生学习的提 高幅度 好 较好 一般 差 10 分 8 分 6 分 4 分 健康 心理 5 分 能正确地对待生活 正 确地对待学习 正确地 对待集体 正确地看待 社会 正确地自我评价 正确地对待他人评价 正确地与他人共事 正 确地对待荣誉 正确地 对待困难 意志品质坚 定 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 情感 发展 5 分 对生活 学习有着积极 的情感体验 能积极乐 观地对待挫折与困难 能认识到知识是变化发 展的 乐于用学到的知 识改善生活与学习的方 式 关心自己与集体的 学习变化 关心人的生 存与发展 关心国家社 会大事 关心科技新产 品的开发 能从社会实 践和学习生活中获得美 的体验 并运用一定方 式赞赏美 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 健康 状况 5 分 有良好的饮食起居生活 习惯 注意长期坚持锻 炼身体 养成良好的卫 生习惯 注意保护视力 注意正确吸取营养 精 气神足 不得或少得疾 病 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 体卫 成绩 5 分 能按国家 体育课测试 标准 和 国家锻炼标 准 参加体育锻炼 并 达国家规定标准 卫生 课成绩合格 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 身 体 状 况 两操 一活动 5 分 能按时参加学校组织开 展的早操 课间操和课 外活动 活动态度积极 好 较好 一般 差 5 分 4 分 并严格要求自身训练 出勤率高 3 分 2 分 艺术素质5 分 对艺术有浓厚的兴趣 能基本掌握艺术课的基 本知识 按年级要求学 会和会唱一定数量的歌 曲 至少学会一种乐器 的演奏方法 能制作一 定数量的工艺作品和绘 画 学会正确地体验美 感受美 鉴赏美 评价 美和创造美 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 劳动素质5 分 对劳动有正确的态度 乐于参加家庭 班级 学校 社会的公益劳动 能按 课程标准 要求 参加劳动训练 并达到 规定的训练时间及标准 能运用所学知识解决生 活中存在的问题 劳动 技能强 劳动效率高 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 自我 教育 5 分 能认识自我 建立自信 自觉地将从事优势领域 活动时所表现出来的才 能和意志品质迁移到弱 势领域去 促进其不断 发展 实现个人价值 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 个性 品质 5 分 能逐步养成勤奋 独立 自律 宽容和自强不息 等优秀的个性品质 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 爱好 特长 5 分 重点考查学生具有或正 在形成的文化 艺术 体育 劳动等各个方面 的特长 好 较好 一般 差 5 分 4 分 3 分 2 分 个 性 发 展 水 平 实践 创新 5 分 具有创新意识以及实践 能力 逐步形成促进自 身持续发展的内动力 有独特的值得别人学习 的学习方法 有参加 三小制作 及类似活 动的积极动机和实践经 验 好 较好 一般 5 分 3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论